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搜尋:根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其..

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    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 艾瑞克森(E. Erikson) 9 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    信任與不信任(0-1) 從嬰兒與養育者的關愛與信賴中建立安全感,不然會產生不信任。 自主行動與羞怯懷疑(1-3)兒童開始發展走路、抓握、操控等生理技能,若學會操作自如則順利,不然產生懷疑..
  • 艾瑞克森 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:4.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,下列哪一種情況最有可能在個體社會發展歷程中 造成「不信任」的發展危機? (A) 3歲的幼兒常因尿褲子而遭受母親的責罵 (B) 9歲的小學生..
  • 艾瑞克森 3 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:9.根據艾瑞克森的心理社會發展理論,兒童自出生至就讀國小前所會經歷的心理社會危機依序為:(A) 愛與同情vs.怨與冷漠、信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑; (B) 信任vs.不信..
  • 艾瑞克森 ERIKSON 10 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
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  • 心理社會理論 艾瑞克森 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:1.下列何者提出「心理社會理論」(psychosocial theory),強調社會環境對兒童人格發展的重要性?(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)弗洛伊德(S. Freud)(C..
根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Elena Lai 高一上 (2012/03/14 16:36)
(A) →自我統整與角色混淆---青少年期:生涯選擇(B) →勤奮進取與自貶自卑---6~12歲:給予成功經驗ex.在學業上有成就感(C) → 自主行動與羞怯.....觀看完整全文,請先登入
14F
pooh800808 國一下 (2016/02/25 21:11)
6-12歲還需要成人「協助」
成功經驗-勤奮
失敗經驗-自卑     因此要多給孩子成功經驗
15F
徐崇晏 國一上 (2016/02/26 17:37)
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
關鍵字成功完成→勤奮努力VS自貶自卑時期(6~12歲)
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
重點在給予獨立完成的機會→主動探索VS羞愧懷疑時期(18個月~3歲)

16F
BELLA YI 國三下 (2016/08/17 20:15)
張春興 教心 P72-73
根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
王建文 大一下 (2013/01/19 11:40)
6~12歲的孩子在勤奮進取←→自貶自卑的階段,因此需要.....觀看完整全文,請先登入
3F
陳惠玲 國二下 (2013/01/24 15:43)
艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,誰可以幫忙解答,謝謝!!
4F
Jin Sie 國二下 (2013/02/03 19:59)
嬰兒期(0~1.5歲):基本信任和不信任的心理衝突

兒童期(1.5~3歲):自主與害羞和懷疑的衝突

學齡初期(3~5歲):主動對內疚的衝突

學齡期(6~12歲),勤奮對自卑的衝突

青春期(12~18歲):自我同一性和角色混亂的衝突

成年早期(18~25歲):親密對孤獨的衝突

成年期(25~65歲):生育對自我專注的衝

成熟期(65歲以上):自我調整與絕望期的衝突
5F
南瓜188 國二上 (2016/02/05 19:22)
6歲~在學期 勤奮-自卑
此階段學生將會開始面臨成敗的競爭,同時失敗經驗也會比較多。
化解危機者可以學到求學待人等等基本能力
困於危機者則會充滿失敗感,且缺失基本能力
9.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
2F
Mission Shen 國一下 (2015/01/29 15:38)
年齡  發展危機
0-1歲:信任對不信任
1-3歲:自主獨立對羞怯懷疑
3-6歲:主動對內疚
6-青春期:勤奮對自卑*具有求學、做事、待人、接物的基本能力(發展順利)vs. 缺乏生活基本能力,充滿失敗感。
青年期:統合對角色混亂
成年期:親密對孤獨
中年期:愛心關懷對頹廢遲滯
老年期:完美無缺對悲觀沮喪
3F
Hsin Hong Chen 國二下 (2015/03/05 17:20)
因為十歲的發展危機是勤奮對自卑,協助「成功」經驗便十分重要。

(C)的選項是1-3歲的發展任務。
4F
路人 小一下 (2015/08/19 21:30)
按E.Erikson的解釋,如果小學兒童在求學過程中,所經驗到的是成功多於失敗,他將因而養成勤奮進取的性格,敢於面對困難情境的挑戰,以後繼續追求成功;反之,如果求學過程中所經驗到的是失敗多於成功,甚至於只有失敗沒有成功,則將難免養成自卑的性格,不敢面對生活中現實的困難。
9.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的 發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Soso Lin 國三下 (2015/02/15 23:15)
因為是10歲吧6~12歲的小孩發展危機是勤.....看完整詳解
3F
高二上 (2015/03/03 07:14)
回樓上
生涯選擇是青年期的唷~
4F
Chang Liao Pei Yu 國三下 (2016/01/10 15:26)
零到三歲D。三到六歲C。青少年A
5F
相信自己 國三下 (2016/05/12 15:16)
(A)青少年階段的自我統合
(C)一至三歲的自主行動
(D)零至一歲的信任與否
43. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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