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搜尋:根據艾瑞克森(E.+Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其..

  • 佛洛伊德、皮亞傑、艾瑞克森發展階段比較 1987 by 今年一定考過
    佛洛伊德、皮亞傑、艾瑞克森發展階段比較整理,自己整理的,如果有錯誤的地方歡迎批評指教喔~~~祝大家..
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    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
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  • 艾瑞克森(E. Erikson) 9 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    信任與不信任(0-1) 從嬰兒與養育者的關愛與信賴中建立安全感,不然會產生不信任。 自主行動與羞怯懷疑(1-3)兒童開始發展走路、抓握、操控等生理技能,若學會操作自如則順利,不然產生懷疑..
  • 艾瑞克森 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:4.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,下列哪一種情況最有可能在個體社會發展歷程中 造成「不信任」的發展危機? (A) 3歲的幼兒常因尿褲子而遭受母親的責罵 (B) 9歲的小學生..
  • 艾瑞克森 3 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:9.根據艾瑞克森的心理社會發展理論,兒童自出生至就讀國小前所會經歷的心理社會危機依序為:(A) 愛與同情vs.怨與冷漠、信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑; (B) 信任vs.不信..
  • 艾瑞克森 ERIKSON 10 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    Erikson 心理社會發展理論的八個階段 階段 年齡 發展危機與任務 發展順利的特徵 發展障礙者特徵 1 0-1(嬰兒期) 信任與不信任 對人信任,有安全感 面對新環境時會焦慮 2 2-3(幼兒..
  • 心理社會理論 艾瑞克森 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:1.下列何者提出「心理社會理論」(psychosocial theory),強調社會環境對兒童人格發展的重要性?(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)弗洛伊德(S. Freud)(C..
根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
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Elena Lai 高一上 (2012/03/14)     493    
(A) →自我統整與角色混淆---青少年期:生涯選擇(B) →勤奮進取與自貶自卑---6~12歲:給予成功經驗ex.在學業上有成就感(C) → 自主行動與羞怯.....看完整詳解
15F
徐崇晏 國一上 (2016/02/26)     5    
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
關鍵字成功完成→勤奮努力VS自貶自卑時期(6~12歲)
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
重點在給予獨立完成的機會→主動探索VS羞愧懷疑時期(18個月~3歲)

16F
BELLA YI 國三下 (2016/08/17)     4    
張春興 教心 P72-73
17F
陳宥達 大二上 (2017/10/09)     11    

艾瑞克森 (心理社會八階)      口訣:...



(內容隱藏中)
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根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應

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答案:B
難度:適中
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王建文 大二上 (2013/01/19)     74    
6~12歲的孩子在勤奮進取←→自貶自卑的階段,因此需要.....觀看完整全文,請先登入
4F
Jin Sie 國二下 (2013/02/03)     28    
嬰兒期(0~1.5歲):基本信任和不信任的心理衝突

兒童期(1.5~3歲):自主與害羞和懷疑的衝突

學齡初期(3~5歲):主動對內疚的衝突

學齡期(6~12歲),勤奮對自卑的衝突

青春期(12~18歲):自我同一性和角色混亂的衝突

成年早期(18~25歲):親密對孤獨的衝突

成年期(25~65歲):生育對自我專注的衝

成熟期(65歲以上):自我調整與絕望期的衝突
5F
南瓜188 國二上 (2016/02/05)     2    
6歲~在學期 勤奮-自卑
此階段學生將會開始面臨成敗的競爭,同時失敗經驗也會比較多。
化解危機者可以學到求學待人等等基本能力
困於危機者則會充滿失敗感,且缺失基本能力
6F
wsps40929 高二上 (2018/01/05)     0    

請問C選項錯在哪裡?? 要給予他嘗試獨立完成各種工作的機會 才能得到B的成功經驗呀?

9.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應

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答案:B
難度:適中
5F
EC 小三下 (2017/02/05)     1    

6.學校藉由生涯探索測驗的實施,協助學生找到自己的發展方向。根據艾瑞克森 (E. Erikson)的主張,上述措施可以協助學生達成何種發展任務? 
(A)信任感
(B)自我統合
(C)勤奮進取
(D)自主行動

編輯私有筆記
答案:B
6F
EC 小三下 (2017/02/05)     3    

4.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,下列哪一種情況最有可能在個體社會發展歷程中 造成「不信任」的發展危機? 
(A) 3歲的幼兒常因尿褲子而遭受母親的責罵 
(B) 9歲的小學生常因成績不佳而遭受父親的責罰 
(C)父親強迫5歲的兒子去補習,希望日後兒子能進資優班 
(D) 6個月大的嬰兒吸吮安撫奶嘴時,常被姊姊抽出而大哭

編輯私有筆記
答案:D
7F
EC 小三下 (2017/02/09)     6    

(轉)

Elena Lai 高一上 (2012/03/14 16:36) 411       
(A) →自我統整與角色混淆---青少年期:生涯選擇
(B) →勤奮進取與自貶自卑---6~12歲:給予成功經驗ex.在學業上有成就感

(C) → 自主行動與羞怯懷疑---1~3歲:讓他獨力動手完成工作
(D)→信任與不信任---0~1歲:照顧者須滿足嬰兒的基本需求ex.食物.情感
9.根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的 發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應

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答案:B
難度:適中
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Soso Lin 國三下 (2015/02/15)     32    
因為是10歲吧6~12歲的小孩發展危機是勤.....看完整詳解
5F
相信自己 高二上 (2016/05/12)     10    
(A)青少年階段的自我統合
(C)一至三歲的自主行動
(D)零至一歲的信任與否
6F
ting ting 國二上 (2017/01/13)     9    

階段

年齡

發展危機

發展順利的特徵

發展障礙者特徵

1

0~1

信任與不信任

對人信任,有安全感

面對新環境時會焦慮不安

2

1~3

自主行動與羞怯懷疑

能按社會行為要求表現目的性行為

缺乏信心,行動畏首畏尾

3

3~6

自動自發與退縮愧疚

主動好奇,行動有方向,開始有責任感

畏懼退縮,缺少自我價值感

4

6~青春期

勤奮進取與自貶自卑

具有求學、做事、待人的基本能力

缺乏生活基本能力,充滿失敗感

5

...
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7F
汪佩陵 高二上 (2017/12/02)     4    

(A) →自我統整與角色混淆---青少年期:生涯選擇
(B) →勤奮進取與自貶自卑---6~12歲:給予成功經驗ex.在學業上有成就感

(C) → 自主行動與羞怯懷疑---1~3歲:讓他獨力動手完成工作
(D)→信任與不信任---0~1歲:照顧者須滿足嬰兒的基本需求ex.食物.情感

43. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點,教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機?
(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性
(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗
(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會
(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
汪佩陵 高二上 (2017/12/01)     10    
(A) →自我統整與角色混淆---青少年★:...


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