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搜尋:模擬情境觀察

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    作者: 文╱康弘昌 | 中時電子報 – 2013年8月25日 上午5:30   ..
  • 三興國小英語情境中心 週五啟用 25 by Sparrow Chen
    自由時報 – 2012年5月9日 上午4:42 ..
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  • 會考備戰 新北設英語情境教室 7 by Mark Sun
    因應國中教育會考加考英語聽力測驗,新北市政府教育局今年補助27所國中建置英語情境教室,以活化並提升..
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  • 課程設計模式─情境模式 (代表人:Slibeck) 0 by 教甄◆課程與教學
    課程設計模式可分為三種:目標、歷程、情境模式。 而Skibeck為情境模式 史克北(Skilbeck)的模式   •  分析情境 &nd..
  • 目標模式、過程模式、情境模式 45 by 教甄◆教育專業科目
  • 情境評量 0 by 教甄◆課程與教學
    情境評量 (一)情境評量是指在一個真實或模擬性的工作情境中,評估者可以操弄工作情境的因素(如:工作要求、督導的性質與數量等),有系統的觀察個案的工作相關能力及行為。情境評量適用的場所包括:1..
  • Gronlund測驗情境 2 by 教育測驗與評量(統計)
    Gronlund(1993)依測驗情境的真實程度分為五個類型: (一)紙筆的實作測驗: 紙筆的實作測驗並非傳統紙筆測驗強調認知性的知識,它要求受試者在模擬情境中應用知識與技能,完成一連串建構的..
  • 情境模式 8 by 教甄◆課程與教學
        情境模式:主張必須先進行學習情境的評估與分析。在課程設計中,必須先分析情境,然後據此擬定課程目標,依據課程目標設計課程方案,經過師生教學的詮釋與實施後,進行..
124.利用社會劇實際模擬情境演出,揣摩劇中角色的特質,藉此觀察其心中真正的想法,是屬於哪一基本策略?
(A)行為練習
(B)行為改變
(C)角色扮演
(D)示範作用
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
24. 下列四間教室的資源使用,何者的來源最為豐富多元?
(A)以兒歌掛圖、字卡和電視商業玩偶為主的教學資源
(B)配合課程主題,提供圖像與照片等非實物的教學資源
(C)配合課程主題,提供實物、模型等生活中可操作的教學資源
(D)配合課程發展需要,帶領幼兒到社區的實際情境觀察、探索
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
2F
Yooni Close 小四上 (2016/04/20 14:34)
c應該也能是選項吧?
3F
Helen Shih 國一下 (2016/05/05 21:59)
C 是侷限在課程的主題,D是延伸到整個發展目標。
且D帶幼兒到實際環境體驗,所以D是"最為"豐富。

個人理解啦
4F
Shu Yen 國三下 (2016/05/06 22:41)
實物模型不如實際走入社區親眼所見所聞的多,所以是D
41.心理學家認為,人們早期的依附型態會影響成人後的人際發展。請問有關依附型態的敘 述,下列哪些正確?
(A)依附型態可分為安全型、矛盾抗拒型、逃避型三種
(B)依附是一 5種與生俱來要跟某個特定對象形成情感連繫的心理需求
(C)大多數人在青少年期的依附對 象是母親
(D)早期發展的依附關係會透過個人內在運作模式伴隨我們一生,而且不會變動
(E)此理論是透過一個陌生情境,觀察嬰幼兒與照顧者短暫分離再重聚的測驗。
編輯私有筆記
答案:B,E
難度:非常困難
26.當採用功能性或生態課程模式為主要之課程設計時,應儘可能在下列哪一種情境下進行教學?
(A)人為模擬情境
(B)自然真實情境
(C)一般教室情境
(D)生活自理教室情境
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
順成 國三上 (2013/10/29 14:56)
題意容易使人誤會
2F
Yi Chen 高三上 (2015/07/25 23:50)
b c 有差?????

3F
向日葵 高二上 (2015/08/08 16:35)

摒除傳統課程模式,依據社區本位之功能性課程模式發展。其強調運用生活中之真實情境來指導學生學習立即可用的技能,課程組織根據生活技能領域,而非學科技能領域;並且注重有意義而完整的活動技能,而非孤立的學科技能。


此外,功能性課程重視選擇適合學生年齡(age-approriate)的學習內容,以滿足適應社會的需求,一旦學生因能力不足而無法學會某項技能時,彈性變通的替代性方案設計可以協助其突破桎桔,達到完成活動技能的目標。

55.為了讓小敏有機會重覆練習其所學習到的技巧,教師可在下列何種情境實施教學?
(A)一般教室情境
(B)社區情境
(C)模擬情境
(D)生活情境。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
黃靜怡 大二上 (2010/06/17 14:43)
有機會重複練習-.....觀看完整全文,請先登入
2F
Li-Shing Wu 高三上 (2011/05/24 10:03)

重複練習到精熟=模擬情境

強調類化學息=真實情境

3F
江承儒 高三下 (2011/07/02 13:39)
真實情境有時沒那麼多機會讓學生重覆練習