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搜尋:權力倫理

  • 銘傳倫理書刊 助深化品德教育 8 by Mark Sun
    為深化品德教育,銘傳大學推動一系列特色活動,如「銘傳禮記」製發生活倫理書刊,讓學生熟悉日常生活各項..
  • 引用論文沒註明 交大生控師違反學術倫理 24 by Mark Sun
    學術糾紛再添一起,交通大學社文所博士生兼任助理陳運陞檢舉交大人文社會系副教授段馨君所著專書中引用陳..
  • 防貪 試委建議國考增行政倫理 7 by Mark Sun
    公務員涉貪遭起訴時有所聞。考試委員高永光建議,將行政倫理納入初考、地方特考、高普考等考科題目,加強..
  • 防貪 試委建議國考增行政倫理 10 by Cindy Lin
    〔中央社〕 公務員涉貪遭起訴時有所聞。考試委員高永光建議,將行政倫理納入初考、地方特考、高普考等考..
  • 口試教戰守則 掌握專業時事、公務員倫理 17 by Cindy Lin
    【聯合報╱記者陳智華/台北報導】 公務人員口試要如何拿高分?學者及過來人建議,一定要加強專業知識,且..
  • Foucault的權力理論 100 by 教甄◆教育社會學
    提到傅柯 (Foucault) ,自然可以聯想到他那著名的權力理論,尤其是《規訓與懲罰:監獄的誕生》裡所闡述的,權力如大軍逼近,如空氣擴及一切、包圍人身。因為傅柯,人們觀看權力 的運作方式有了改變..
  • 吉力根:女性的倫理思維/關懷倫理 15 by 教甄◆教育專業科目
    1982年,吉力根(Carol Gilligan)出版了《不同的聲音——心理學理論與女性的發展》(In a Different Voice: Psychological..
  • 行政權力擴張的理由 0 by 公職◆行政學
    行政權力擴張的主要理由:   1、自由放任的經濟思想遭到批評(管得愈少,便是愈好)。    2、受到社會、經濟環境變遷之影響。 &nb..
  • 權力依賴與組織理論 3 by 公職◆公共管理
    權力依賴與組織理論(power dependence and organization theory) 根據Rhodes的看法,中央與地方各自擁有一套資源,使他們之間可以相互抗衡。 這些資..
  • 特別權力關係、交通事件審理的行政爭訟問題 75 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    1.軍人可以提行政爭訟 A 大法官釋字430號,現行役軍官申請續服現役未獲核定,可提訴願、行政訴訟 2.假釋廣義之司法行政處分,無法提行政爭訟 B 最高行政法院中華..
35 諮商心理師帶領監獄內性侵加害人治療團體,團體成員最常說的是:「關進來就已經是給我最大的教訓了, 我出獄後絕對不會再犯了」,因而要求諮商心理師應該要信任他。下列何者為諮商心理師最適宜的作法?
(A)諮商心理師應清楚告知成員,他根本不再相信他們這些謊話,因為之前已有太多被這些人欺騙的經驗
(B)即使是性罪犯,諮商心理師仍應遵守當事人擁有基本人權的倫理規範,相信當事人擁有自我改變的動 機與能力
(C)協助成員了解,即使監獄痛苦的教訓會讓他現在不想再犯,但在出獄後讓他犯案的壓力源若還在,他 再犯的可能性仍很高
(D)協助成員了解現實狀況,告知成員既然已經進來了,就把團體參加完,然後就可以拿到治療結束的證 明,他才能申請假釋
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答案:C
難度:適中
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
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28.關於道德教育的理論與實際做法,下列何者錯誤?
(A)道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育
(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越
(C)學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱
(D)道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力
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答案:B
難度:適中
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穩定 高一下 (2015/12/06 15:57)
(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越 →人.....觀看完整全文,請先登入
4F
小高 國二上 (2015/12/01 16:42)
B哪裡錯?

6F
莊鈞喻 小四上 (2016/03/05 17:47)
請問道德教育何以能結合美感教育?不知道是否有強人能舉例?
28.關於道德教育的理論與實際做法,下列何者錯誤?
(A)道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育
(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越
(C)學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱
(D)道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力
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答案:B
難度:適中
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Cathy Huang 高三下 (2015/03/10 12:02)
洛克(John Locke:1633-1704)權利倫理學的提倡者。 1.          人皆有生命、自由與財產權的基本權利。 2.          主張人類有基本的權利,他人有義務尊重這些權利。 3.          義務倫理學和權利倫理學的關係,就.....看完整詳解
4F
方方一定做到底 高二上 (2015/04/23 19:55)
請問B選項錯在哪裡?
5F
藍大帥 國三下 (2015/04/30 12:52)
Cathy Huang 有提到洛克的理論,意思是說洛克提出的這個權利倫理主要再說人的權利,而非人格的卓越。
6F
葛萊分多扣十分 大二上 (2015/09/05 15:44)
洛克(John Locke:1633-1704)權利倫理學的提倡者。

關鍵字:人的權利、基本權利、捍衛權利
28. 關於道德教育的理論與實際做法,下列何者錯誤?
(A)道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育
(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越
(C)學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱
(D)道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力
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答案:B
難度:適中
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chu 高二下 (2015/09/15 12:45)
洛克(John Locke:1633-1704)權利倫理學的提倡者。1.          人皆有生命、自由與財產權的基本權利。2.          主張人類有基本的權利,他人有義務尊重這些權利。3.          義務倫理學和權利倫理學的關係,就好像是一.....看完整詳解
1F
佘承郁 小一上 (2015/03/19 14:52)
B是互相尊重吧
28. 關於道德教育的理論與實際做法,下列何者錯誤?
(A)道德教育的實踐可結合情意教育與美感教育
(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越
(C)學生品德表現不佳的可能原因之一是道德意志薄弱
(D)道德教育須重視培養學生的同理反思、批判與實踐能力
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答案:B
難度:適中
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要加油 高一下 (2015/04/03 23:38)
Cathy Huang 高三上 (2015/03/10 12:02):16人     洛克(John Locke:1633-1704)權利倫理學的提倡者。1.          人皆有生命、自由與財產權的基本權利。2.          主張人類有基本的權利,他人有義務尊重這些權利。3.        .....觀看完整全文,請先登入
3F
要加油 高一下 (2015/04/03 23:44)

後設倫理學



後設倫理學係指分析道德名詞和概念的意義,並加以推論的倫理學,又稱為超倫理學或形上倫理學,它是回答基本倫理問題:「什麼是應該存在的或善本身是什麼?」 必須的理論基礎。其不僅能夠幫助人們決定其行為的結果將會是些什麼?而且能告訴我們在所有可能的結果之中,何者為善結果或惡結果?



後設倫理學無論是自然主義,或是直覺主義(非自然主義),或是非認識主義,都是把「道德規範」作為「語言」來研究,審查它們的意義,而不是研究它的實踐性或道德命令。也即是說,以真假對錯的尺度來衡量道德命題的語言的部份,而不是以倫理的是非善惡來認清道德規範的實踐意義。

 

4F
helen41038 小二上 (2015/05/08 19:39)
請問B錯在哪裡呢?
5F
s920319 高二下 (2015/05/23 10:49)
(B)權利倫理主要重視個人在人格修養上追求卓越人們有基本的權利,而其他人則有義務來捍衛這些基本的權利。