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搜尋:比率比較

  • 中小學教師4成是碩博士 比率持續提升 23 by Shih-Han Hsu
    教育部今天(19)公布「100年師資培育統計年報」,結果發現在職教師取得碩博士比率提高,有近四成取得..
  • 《部分國中生升私校比率增》對應學校機制 家長促廢除 11 by Tsai Ya-Chu
      〔自由時報記者王榮祥/高雄報導〕一群家長昨透過市議員連立堅抗議對應學校機制!指部分國中受對應..
  • 十二年國教 楊朝祥:特招比率應提高 487 by Glosen Huang
    [國立教育廣播電台/孫永桔] 十二年國教預計在103學年度正式上路,特色招生比率為25%並且逐年減..
  • 受補助私校 國中直升比率限五成 14 by Fanny Wu
      十二年國教實施後,高中職和五專前三年的學生,不分公私立一律免學費..
  • 申請入學比率 北一女55%、中山60% 14 by Yen-Ting Lin
      申請入學比率 北一女55%、中山60% 2013/01/23 ..
  • 增強之時距與比率考古題 11 by 教甄◆特殊教育專業
    汽水飲料販賣機設計是屬於那一種增強設計 ? (A)  不固定時距 (B)固定時距 (C)不固定比率 (D)固定比率 (D) 每次我把錢幣丟到汽水販賣機,我都可以得到一罐汽水!..
  • 變動比率&變動時距 24 by 教育心理學
    變動比率:增強物的出現與目標行為出現次數間的關係是變動的。這種可以讓目標行為出現機率變得相當的高,而且具有持續性;由於有時候只需要做出幾次目標行為增強物便會出現,往往在此時會特別具有增強效果,..
  • 流動比率&速動比率 19 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    1. 流動比率 = 流動資產 / 流動負債 其主要係衡量公司之短期性流動性資產是否大於短期性流動負債,用以說明公司短期資金調度及短期償債能力。一般而言,此項比率若能大於2,表示公司資產流動..
  • 變動比率增強 24 by 教育心理學
    變動比率:增強物的出現與目標行為出現次數間的關係是變動的。這種schedule可以讓目標行為出現機率變得相當的高,而且具有持續性;由於有時候只需要做出幾次目標行為增強物便會出現,往往在此時會特別具..
  • 流動比率 & 速動比率 20 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    1. 流動比率 = 流動資產 /  流動負債 衡量公司之" 短 期 性 流 動 性 資 產 " 是 否 大 於 " 短 期 性 流 動 負 ..
64、如果员工的绩效考核为A(优秀),对应的比较比率比较低,则()。
(A)员工应该涨工资,且涨幅较大
(B)员工应该涨工资,但幅度较小
(C)员工的工资应该维持现状
(D)员工应该较小幅度地降低工资
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
語文閱讀教學法中,流行甚廣的美國衣阿華大學所提出的「SQ3R」,他的教學步驟是什麼?
(A)設問、假設、驗證、總結
(B)縱覽、發問、閱讀、背誦、複習
(C)橫比、縱比、對比、類比
(D)複述、提綱、抄摘、作業
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Chang Tien-yu 高一上 (2013/02/26 23:09)
SQ3R: 懶得問獨臂父 (瀏覽、發問、閱讀、背誦、復習) OK4R: 懶得要讀,會反覆 (瀏覽、.....看完整詳解
3F
Angelina Wang 高三下 (2013/01/24 15:10)

這也是需要一點英文基礎的...我是看到3R!XD~

5F
李帽帽 大一上 (2014/11/18 11:38)
筆記 ..

SQ3R懶得問獨臂父(瀏、發、閱誦、習)
OK4R懶得要讀,會反覆(瀏點、閱應、詰、習)
PQ4R欲問毒販的回覆讀、題、閱應、憶、習)
語文閱讀教學中,流行甚廣的美國依阿華大學所提出的「SQ3R學習法」,它的教學步驟是什麼?
(A)設問、假設、驗證、總結
(B)縱覽、發問、閱讀、背誦、複習
(C)橫比、縱比、對比、類比
(D)複述、提綱、抄摘、作業
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/22 21:31)

SQ3R 學習法
為美國俄亥俄州州立大學心理學教授羅賓遜(F. P. Robinson)
所設計的一套有效讀書方法,主要用於精讀課文、

SQ3R 來自五個英語字彙的字首:
1.
瀏覽─Survey:
  
先將要研讀的範圍迅速、概略地瀏覽一遍.
2.
發問─Question:
  
當你綜覽之後,試著自發的提出問題,以用誰、何時、為何?
  
等疑問詞來自我發問
.
3.
閱讀─Read:
  
在發問之後,透過主動的、批判的閱讀,找出答案.
4.
背誦─Recite:
  
在閱讀時利用各種閱讀技巧以幫助記憶,例如:做重點畫線
  
、口頭複誦或筆記摘要。
5.
複習─Review:
  
回憶所記憶的重點。
☆學習效率:
SQ3R
方法的目的,在於讓學生在課堂之後,可以有一個比較有系統的溫習方法,

從而提高學習能力,缺點是花費大量的時間。


406   自隋代行科舉以來,考試成為中國讀書人入仕的主要途徑。下列是四段有關科舉制度的資料:(甲)在考試的內容方面,朱子的《四書集注》開始受到重視。(乙)一位皇帝說:「有不少參加考試的人,對把考卷上的姓名籍貫密封起來感到害怕,但是真正有才學的人會喜歡這種公平的做法。(丙)考生作文章應分成破題、承題、起講、提比、虛比、中比、後比及大結。(丁)一位出身士族的宰相以進士浮薄,請求罷進士科,皇帝不答應,說:「用進士科選取人才已有二百年,不可廢。」請排出它們的先後次序
(A)丙丁甲乙
(B)丙甲乙丁
(C)丁丙甲乙
(D)丁乙甲丙
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
3F
Johnny Chiang 高三上 (2013/08/03 22:49)

甲—元仁宗訂定朱子的《四書集注》為考試的範本

乙—宋太宗殿試採糊名騰錄辦法

丙—明朝八股文分成破題、承題、起講、提比、虛比、中比、後比及大結

丁—北宋王安石變法企圖以學校教育代替科舉制度,因此提出「教之、養之、取之、任之」

4F
花花 高一下 (2016/04/18 10:32)
D答案?
5F
Wei Shou Chen 幼稚園下 (2016/06/27 20:33)
王安石變法為宋神宗,應該在宋太宗之後啊??

自隋代行科舉以來,考試成為中國讀書人入仕的主要途徑。下列是四段有關科舉制度的資料: 甲、在考試的內容方面,朱子的《四書集注》開始受到重視。 乙、一位皇帝說︰「有不少參加考試的人,對把考卷上的姓名籍貫密封起來感到害怕,但是真正有才學的人會喜歡這種公平的做法。」 丙、考生作文章應分成破題、承題、起講、提比、虛比、中比、後比及大結。 丁、一位出身士族的宰相以進士浮薄,請求罷進士科,皇帝不答應,說:「用進士科選取人才已有二百年,不可廢。」 請排出它們的先後次序:
(A)丙丁甲乙
(B)丙甲乙丁
(C)丁丙甲乙
(D)丁乙甲丙
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
Johnny Chiang 高三上 (2013/08/03 22:49)

甲—元仁宗訂定朱子的《四書集注》為考試的範本

乙—宋太宗殿試採糊名騰錄辦法

丙—明朝八股文分成破題、承題、起講、提比、虛比、中比、後比及大結

丁—北宋王安石變法企圖以學校教育代替科舉制度,因此提出「教之、養之、取之、任之」