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61.李白詩以「豪放飄逸」為主,詩的內容多展現其自然率真性格。下列選項所摘錄的詩句,何者比較接近李白這種詩風?
(A)、「我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。」
(B)、「萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。」
(C)、「獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯,深林人不知,明月來相照。」
(D)、「青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關,黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。」
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2009/05/09 13:17)
萬里悲秋常作客......杜甫 獨坐幽篁裏........觀看完整全文,請先登入
26.以下哪一個敘述比較不符合團體輔導的特性?
(A)資訊性與教導性
(B)經濟效率
(C)跨學科實施
(D)私密性
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Rei-Yueh Hu 高一下 (2013/04/21 09:25)
團體輔導的特性無.....看完整詳解
8F
Yi Ting 高三下 (2016/01/26 16:44)
團體輔導可以應用在教室情境,目的在提供個人日常生活適應和發展的資訊和經驗,企圖間接改變個人的態度和行為。(參考自陳嘉揚
9F
Kesin 國一下 (2016/01/27 07:22)
回覆7F 我看過網路說:團體輔導就是指我們上過的學校「輔導課」,比起“團體諮商”的行為治療,輔導比較是“知識資訊”的獲得…應是這樣才會有 資訊性 這個特性!(個人解釋
10F
黃芷琪 高一下 (2016/01/27 17:55)
謝謝解答~

37.下列哪一項陳述,反應出測驗的迷思?
(A)測驗常是因現有的資訊不完全時才額外做的蒐證
(B)測驗的設計與實施都會影響測驗的結果
(C)一份好的測驗,每個測驗題應同時測出許多不同的能力,才算有效率
(D)測驗的分數要與常模做分析比較,特別從標準差的數值,才可看出個案的測驗表現,而非個案真正的能力
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Rainbow Cheng 高一上 (2011/02/25 22:23)
一題只能出一個概念,.....看完整詳解
11F
林欣儀 高一上 (2011/03/08 21:23)

我看著C的答案按了D......
12F
李潔 國二下 (2012/05/30 22:07)


D是甚麼意思?最後一句我看不懂ㄝ

霧煞煞...

13F
Khris Wang 大二上 (2012/06/20 08:51)

D是不是說如果分數只考50分,看上去是不及格的分數,但可能是因為題目超難的關係,一經常模比較相對位置後,或許50分還是最高分,能力最好的人~


 

10.比較不同年齡階段產婦的唐氏症新生兒比例是指:
(A)出現率
(B)出生率
(C)人口率
(D)罹患率
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
張凱婷 高二上 (2010/02/13 16:26)
他特別講媽媽的年紀,所以要選擇罹患率 .....觀看完整全文,請先登入
1F
Wen Hua 高一下 (2010/01/24 15:27)

罹患率只患有該疾病ㄉ比律

不過跟年零有關

年紀越大越有機會

2F
Wen Hua 高一下 (2010/01/24 15:35)

指唐氏症小孩出生ㄉ罹患率跟媽媽ㄉ年齡有關

22.王小明常常在上課時發出怪聲,而且教師越制止他,他發出怪聲的頻率越高,這時候教師比較適合用下列哪一種方法來協助王小明改善此行為?
(A)消弱法(extinction)
(B)過度矯正法(overcorrection)
(C)正增強法(positivereinforcement)
(D)逐步養成法(shaping)
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
1F
Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/02 23:49)

*消弱法
將任何維持行為的增強物(包括正向增強或負向增強)予以消除的方法,則稱為消弱法。

由於失去增強物,因此不再被增強的行為就會逐漸地消失。

2F
qaruwai mavalju 小六下 (2016/06/19 02:21)
沒仔細看題目,可惜
3F
Naomi Wu 小六下 (2016/12/03 16:25)

過度矯正法(overcorrection)
 指塑造一個比錯誤發生前更好情境的一種方式,也是讓學生學會自我負責的方式。例如:學生若打破教室玻璃,除了得賠玻璃錢外,還必須從此負責玻璃的清潔工作。因此所有矯正行為必須和錯誤行為產生關聯,學生才能藉此反省,而非因懲罰而惱羞成怒。但矯正之前的討論與示範,與矯正之後的稱讚是非常重要的,其目的是讓孩子由懲罰中學會對自己的行為負責任。