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搜尋:比率記錄

  • 律師錄取採比率制 平均10.98% 8 by Cindy Lin
    【聯合報╱記者董俞佳/台北報導】 律師考試3年前改制,除了將考試分兩試舉行外,也採取比率制,平均每..
  • 申請入學比率 北一女55%、中山60% 14 by Yen-Ting Lin
      申請入學比率 北一女55%、中山60% 2013/01/23 ..
  • 司法官口試 提高占分比率 7 by Cindy Lin
    【聯合報╱記者陳智華/台北報導】 為杜絕「奶嘴法官」,考選部研議未來司法官考試應考資格變嚴,需有..
  • 中小學教師4成是碩博士 比率持續提升 21 by Shih-Han Hsu
    教育部今天(19)公布「100年師資培育統計年報」,結果發現在職教師取得碩博士比率提高,有近四成取得..
  • 《部分國中生升私校比率增》對應學校機制 家長促廢除 11 by Tsai Ya-Chu
      〔自由時報記者王榮祥/高雄報導〕一群家長昨透過市議員連立堅抗議對應學校機制!指部分國中受對應..
  • 行為觀察記錄的類型 79 by 經濟學
    持續記錄(duration recording):持續記錄指的是在特定時間內記錄每次行為。例如: -在用餐時間內,敲擊碗盤出聲的次數。 -在聽課一小時內,離座的次數。 時間取樣記..
  • 軼事記錄法 0 by 教甄◆特殊教育專業
    -在用餐時間內,敲擊碗盤出聲的次數。 -在聽課一小時內,離座的次數。 在觀察期間,記錄受試者的「所有」行為。 ◎博多稿(protocol)-把受試者在某環境中所做的每件事,按先後順序作簡..
  • 觀察記錄的方式 1 by 教甄◆幼教專業試題
    (A)持續記錄(duration recording):持續記錄指的是在特定時間內記錄每次行為。例如:-在用餐時間內,敲擊碗盤出聲的次數。-在聽課一小時內,離座的次數。 (B)連續時間的記錄..
  • 固定比率式增強 3 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    (A) 固定比率式增強:固定比率下,對行為進行增強。 eg:按件計酬宅急便。 (B) 變動比率式增強:不固定比率下,對行為進行增強。 eg:賭博、樂透。 (C) 固定時距式..
  • 固定比率增強 6 by 教甄◆特殊教育專業
    固定比率(例) :行為每固定出現一固定次數,就給予增強物。 例如老師可能會說:只要你做完這五題,妳就可以去外面玩(不管時間)。 連續增強也是一種固定比例增強(對每個行為都增強,次數為1..
64.下列哪一種學習區的觀察記錄方式有助於幼兒責任感的養成?
(A)自我學習記錄表
(B)學習區成效觀察檢核表
(C)學習區使用頻率記錄表
(D)幼兒學習興趣曲線圖。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
さる ちゃん 國三下 (2012/04/26 22:35)
「自我學習記錄表」的觀察記錄方式有助於幼兒責任感的養成
2F
Katz 國三下 (2013/03/09 14:27)
B呢??
3F
李星慧 大一上 (2013/06/12 20:59)

檢核表應該是老師來勾選的ㄅ

 

49.在主題活動中,教師提供不同鍬形蟲的圖片、標本和圖鑑,讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對鍬形蟲外型特徵的認知。教師是透過幼兒的何種思考進行評量? 甲、直觀思考(intuitive thinking) 乙、分析思考(analytic thinking) 丙、創造思考(creative thinking) 丁、制約思考(conditional thinking)
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
49.在主題活動中,教師提供不同鍬形蟲的圖片、標本和圖鑑,讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對鍬形蟲外型特徵的認知。教師是 透過幼兒的何種思考進行評量? 甲、直觀思考(intuitivethinking) 乙、分析思考(analyticthinking) 丙、創造思考(creativethinking) 丁、制約思考(conditionalthinking)
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
3F
楊景婷 國三下 (2016/05/11 07:24)
創意思考教學法
http://lichulizvuly.pixnet.net/blog/post/25818215-%E5%89%B5%E6%84%8F%E6%80%9D%E8%80%83%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95


4F
Claire 國三下 (2016/07/31 19:28)

49.在主題活動中,教師提供不同鍬形蟲的圖片、標本和圖鑑,讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對鍬形蟲外型特徵的認知。教師是 透過幼兒的何種思考進行評量?

甲、直觀思考(intuitivethinking) 乙、分析思考(analyticthinking)

丙、創造思考(creativethinking) 丁、制約思考(conditionalthinking)
(A)甲乙 
(B)甲丙 
(C)乙丙  
(D)乙丁



請修改題目
5F
阿摩 大三上 (2016/08/03 08:01)
原本題目:

49.在主題活動中,教師提供不同鍬形蟲的圖片、標本和圖鑑,讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對鍬形蟲外型特徵的認知。教師是 透過幼兒的何種思考進行評量? 甲、直觀思考(intuitive thinking) 丙、創造思考(creative thinking) (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 乙、分析思考(analytic thinking) 丁、制約思考(conditional thinking) (D)乙丁

修改成為

49.在主題活動中,教師提供不同鍬形蟲的圖片、標本和圖鑑,讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對鍬形蟲外型特徵的認知。教師是 透過幼兒的何種思考進行評量? 甲、直觀思考(intuitivethinking) 乙、分析思考(analyticthinking) 丙、創造思考(creativethinking) 丁、制約思考(conditionalthinking) (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁
8 以下關於耳蝸電位(cochlear microphonics, CM)的敘述,何者正確?
(A)源自於內毛細胞(IHCs
(B)其電位強度與基底膜的位移成反比
(C)記錄電極在 scala tympani 時,會記錄到正向電位
(D)其電位強度與雷氏膜(Reissener’s membrane)的位移成正比
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
沂臻 小六下 (2016/01/03 00:36)
(A)耳瓜麥克風電位能量來源:外毛細胞
(B)電位強度與基底膜的位移成正比
(D)
15 做好觀察記錄是觀察研究重要項目之一。請問在一特定的時段裡,觀察者依特定的區段時間,去觀察案 主是否有出現目標行為,稱之為何者記錄法?
(A)定點查驗記錄法(Spot-check Recording
(B)持續記錄法(Duration Recording
(C)強度記錄法(Magnitude Recording
(D)頻率記錄法(Frequency Recording
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中