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搜尋:民族誌

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      【原文轉自:考選部 / 】 更新日期: 2012/7/25 下午..
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    高雄市立民族國民中學102學年度第1學期代理教師甄選簡章   一、依據:教育部頒「公立高級中等..
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    「過程-結果」與教室民族誌是教學社會學的兩大主要研究模式,以下有關此二者之敘述,何者不正確? (A)「過程-結果」研究模式偏向「量」的研究方法 (B)「過程-結果」研究模式為專注外在行為的研究..
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    民族主義時期----具俄羅斯音樂風格 1909年 相識芭蕾舞編劇家Sergey Diaghilev 從此開始合作關係 /&nbs..
  • 少數民族教育成就的歸因 2 by 教甄◆教育社會學
    少數族族教育成就現象之歸因 1.      文化斷層理論 (1)       把少數民族低教育成就的現象歸因於文化、語言、和溝通形態的差異。 (2)       學校課程與教學是..
  • 少數民族教育成就的歸因 9 by 教甄◆教育社會學
       文化斷層理論 (1)         把少數民族低教育成就的現象歸因於文化、語言、和溝通形態的差異。 (2)         學校課程與教學是以社會主流文化或優勢族群為範疇,少數民族之文..
9.下列哪一種研究法不屬於量化的研究?
(A)民族誌研究法
(B)實驗研究法
(C)調查研究法
(D)相關研究法。
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答案:A
難度: 非常簡單
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我愛阿摩,阿摩愛我 (2009/06/17)
人種誌或民族誌研究法: “Ethnography” 原為社會人類學者以參與觀察的方法, 對特定文化及社.....觀看完整全文,請先登入
2F
馬自達 小六上 (2010/11/03)

量的研究

  • 採取自然科學研究模式,對研究問題或假設,以問卷量表測驗實驗儀器等作為研究工具,蒐集研究對象有數量屬性的資料,經由資料處理與分析之後,提出研究結論,藉以解答研究問題或假設的方法。

  • 可以在短時間內,蒐集一大群受試者的反應資料,有利於分析現存的問題。但研究樣本大都由母群體抽樣而來,因此研究結果推論到母群體時,有其限制 

  • 控制研究情境,客觀、避免偏差。

  • 旁觀者角色,瞭解研究對象。

  • 主要研究設計:調查法、相關研究法、實驗法

  • 程序階段:理論引導料蒐集 資料分析
3F
40 在研究場域中擁有特殊經驗、知識或地位的人,他們能提供較多或不同的資訊者,民族誌稱他們為下列那 一種人?
(A)守門人
(B)關鍵報導人
(C)田野工作者
(D)參與觀察者
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答案:B
難度: 適中
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莊中進 高三下 (2010/03/03)
守門人一詞是心理學家Kurt Lewin建構的名詞,他由探究家庭主婦選購食品的決定過程作為研究對象,發現資訊往往是順著一些有「門」(指篩選的資訊)的通道而流動,在這.....看完整詳解
2F
Pei-wen Chen 國三下 (2011/04/06)

關鍵報導人(Key informants)是指在現場中,擁有特殊經驗、知識、地位的人,他們可能是研究現場中的領導人、耆老、專家會是相當瞭解現場的有經驗人士。他們能提供較多、較為不同的經驗與知識,使研究者能得到較多的現場資料以助於研究的進行。 來源:潘慧玲,教育研究的取徑,P174。
3F
Eric Juan 高二上 (2012/07/01)

提供較多或不同的資訊~關鍵報導人
4F
天道酬勤 高三上 (2017/11/21)

關鍵報導人:就是「田野調查的主角」,在「調查進行階段」,會針對調查目的或項目,設定調查的取樣對象,我們統稱為「報導人」,而其中主要的「取樣對象」就稱之為「關鍵報導人(key informants)」。


守門人:在田野裡頭擁有權勢的人,通過他這關,才能進入田野。但是,守門人雖然可以引介研究者進入田野,順利展開研究,但是也有可能會造成阻礙,因為受到了守門人的監控或管制,或者,因而捲入了田野中複雜的人際關係。參與觀察在選定研究場域後,必須獲得研究場域守門人的同意,才可以進入進行研究。然而,由於守門人自己特殊的位置,使得他們對研究者會有一定的顧慮他們通常都會有一種自我防衛心理希望能影響研究者,以便獲得對他們有利的研究結...


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52、咧哪個教育研究法不屬於量化研究法?
(A)民族誌研究法
(B)調查研究法
(C)準實驗研究法
(D)實驗研究法
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答案:A
難度: 非常簡單
下列哪個教育研究法不屬於量化研究法?
(A)民族誌研究法
(B)準實驗研究法
(C)實驗研究法
(D)調查研究法。
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答案:A
難度: 非常簡單
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Ting-Yi Yu 高二下 (2011/05/16)
民族誌研究是針對特定文化背景的群,利用觀察、訪問與記錄的方式,就其行為、思想、民俗.....看完整詳解
1. 李先量正在進行的研究是新竹某個客家村落裡父母對於育兒態度的看法,她在收集資料的時候,住在村子裡頭三個月,廣泛的接觸了村子裡的人們、同時在好幾個居民的家裡觀察紀錄大人和小孩的互動。請問她的研究最可能是屬於那ㄧ種研究法:
(A)個案研究法
(B)民族誌
(C)問卷法
(D)實驗法。
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答案:B
難度: 適中
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Huang Tian 國二上 (2013/01/05)
據柯塔克(Kottak 2008)的歸納,民族誌研究方法,題目所使用的應該是1.觀察與參與觀察對於日常行為的直接、第一手的觀察,包括參與觀察。民族誌研究者在各種場合觀察個人行為與集體行為。他們往往在田.....看完整詳解