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4. 「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商(negotiation)」此等概念較屬何種 理論的觀點?
(A)和諧理論
(B)衝突理論
(C)俗民方法論
(D)符號互動論
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
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艾游 高一上 (2012/08/28 17:38)
【類題】(C)  60.小新上課隨意離座,老師立即以嚴肅而高聲的叫出:「小新~~」。此時小新「立即回座 」而不是問老師「叫我做什麼?」。              此一現象符合下列何種理論的解釋觀點? (A)結構功能論 (B)衝突論 (C)符號互動論 (D)俗民方法論﹒   [100高雄國小](D )以常識性知識為對象,探討日常生活的態度及行為,了解生活世界的意義, 是哪一種理論觀點       (A)結構功能論(B)符號互動論(C)後現代主義(D)俗民方法論  [.....觀看完整全文,請先登入
2F
Hsiu-Chuan Yan 高三下 (2012/06/18 14:17)

符號互動論:一種主張從人們互動著的個體的日常自然環境去研究人類群體生活的和理論派別。

4F
Crazy life 高一下 (2016/05/18 23:45)
檢視人際關係中常發生的溝通、說明表達、協商、說服、談判等因子其實都可以視為人際互動中的「動態符號」。
4. 「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商(negotiation)」此等概念較屬何種 理論的觀點?
(A)和諧理論
(B)衝突理論
(C)俗民方法論
(D)符號互動論
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Jie-ru Chen 國三上 (2012/06/20 18:49)
A和諧理論=功能論 (與此題意不符) C俗民方法論:人.....觀看完整全文,請先登入
12F
張玉珊 國二上 (2013/03/23 20:57)
班級情境的界定屬於教育社會學中微觀的議題
(A)和(B)是巨觀的教育社會學
13F
Monica Wu 國一上 (2016/05/02 10:28)
請問~那要在什麼情境下會選俗民方法論呢?
14F
Magnolia Injen 國一上 (2016/10/30 20:07)
俗民方法論屬於田野調查。


9.提出全意志(general will)與共同體概念(community)的民主理論家為何人?
(A)John Locke
(B)C. L. Montesquieu
(C)John Stuart Mill
(D)Jean-Jacques Rousseau
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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已刪除 (2014/09/10 20:12)
霍布斯(T. Hobbes) 1.首位以社會契約論說明個人為保全生命,自願簽定契約組成國家。 2.為君主主權、君主專制提供理論基礎。 3.著有《利維坦》(巨靈)。 洛克(J. Locke) 1.以社會契約論說明個人為保全自然權利,訂約進入政治社會,成立政府。 2.提出自然權利、主權在民、二權分立、有限政府、代議政治、同意之治。 3.著有《政府論》。 盧梭(J. Rousseau) 1.以社會契約論說明個人為展現自由,透過訂約,採行直接民主的方式,展現全意志(純粹的公共.....看完整詳解
8F
劉品研 高一上 (2013/05/05 21:32)
A 約翰·洛克 B 孟德斯鳩 C 約翰·斯圖爾特·密爾 D 雅克·盧梭
9F
喵喵 大一上 (2014/07/30 12:08)
記法:全梭(賭梭合時,全梭了)
「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商(negotiation)」此等概念較屬何種理論的觀點?
(A) 符號互動論  
(B) 俗民方法論  
(C) 衝突理論  
(D) 和諧理論  
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
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沈辰融 高三上 (2012/11/19 15:40)
一種主張從人們互動著的個體的日常自然環境去研究人類群.....看完整詳解
3F
YùnWén Huáng 高二上 (2013/01/19 16:55)

D 和諧理論=功能論 (與此題意不符)

B 俗民方法論人類日常生活的研究

A 符號互動論語言、符號意義、協商與溝通
4F
紅星 國一下 (2013/03/03 14:49)
教育社會學派別:
一、和諧理論學派
二、衝突理論學派
三、解釋(詮釋)路學派:可分為以下流派1.現象學2.符號互動論3.俗民方法論4.知識社會學
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和批判主義可能沒甚麼關係...
5F
Esther Chen 國二上 (2013/04/04 21:17)
符號互動論:重點在研究人與人之間相處互動過程和性質
俗民方法論:探討人們日常生活的態度與行為
以下是兩則有關羅馬帝國時代的資料: 資 料 甲:「羅馬前期皇帝甚少主動採取影響全帝國的措施, 通常於地方社群或個人要求後才做出回應。皇帝與人民接觸最主要的模式為『要求與回應』。」 資 料乙:西元112年小亞細亞總督蒲林尼寫信向羅馬皇帝圖拉真請示如何對待基督徒。圖拉真回覆:「你處理基督徒的方式很正確;要規定一個普遍原則,以為處理這類事的標準是不可能的。」 比 較 兩 則 資 料 , 下 列 哪 些 說 法 較 合 理 ?BDE
(A)兩者全無關連, 甲談羅馬帝國皇權特性, 乙則呈現帝國處理基督教的問題
(B)兩者角度不同, 甲是整體地概論皇帝作為, 乙是一則皇帝作為的具體例證
(C)兩者觀點不同, 甲說明羅馬皇帝角色較為消極, 乙凸顯皇帝角色較為積極
(D)兩者可以印證, 甲有關羅馬皇帝的分析論點能從乙的具體實例中得到支持
(E)兩者可以對應, 甲對皇帝角色的分析有助於理解乙中地方官和皇帝的關係
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
哲愷 國三下 (2016/04/11 23:09)
這複選題