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搜尋:氣質

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    資料來源:http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E5%AC%B0%E5%B9%BC%E5%85%92%E6%B0%A3%E8%B3%AA%E9%A1%9E%E..
  • 氣質 8 by 教育心理學
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32.在測量兒童的氣質時,那個向度是指兒童適應新的人事物等的難易程度與時間長短?
(A)適應度
(B)趨避性
(C)反應閾
(D)注意力分散度
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Chih Hsiu TU 國三上 (2011/05/28 13:43)
趨避性~面對第一次接觸事物的態度(接近、退縮.....觀看完整全文,請先登入
4F
Sinyu Chang 國一上 (2010/12/06 00:35)

謝謝2樓的詳盡解答~
6F
Shauna Xu 高二下 (2012/09/07 11:08)


粉清楚的解答

21.民間歌謠是百姓的一種口頭創作,含有豐富的生命力;四百年來,台灣流傳著許多具有本土氣質、傳統精神的歌謠。請找出以下何者不是台灣流傳的民謠:
(A)秀才騎馬弄弄來
(B)一隻鳥仔吼救救
(C)紫竹調
(D)都馬調。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2011/01/06 20:05)
紫竹調是一首山東民謠,曲調溫馨,歌詞敘述以一根紫竹蕭送給寶寶,讓寶寶慢慢的學著吹著。.....觀看完整全文,請先登入
5F
天才葉 大一上 (2012/12/07 17:08)
都馬調
 注音一式 ㄉㄨ ㄇㄚˇ ㄉ|ㄠˋ
 漢語拼音 dfe7c.jpg  m9ce2.jpg  di9ce3.jpg o  注音二式 dfe7c.jpg  mfe6a.jpg  dife6b.jpg u
臺灣歌仔戲中重要曲調。原名為「什碎仔」。民國三十七年由廈門都馬班劇團傳入臺灣。曲調十分自由,一句由三字至十三字皆可,隨劇情發揮,句數可多可少。宜用於敘事或抒情。

6F
Hong-Yeng Deng 高三下 (2013/10/18 20:59)
都馬調不是廈門傳來台灣的嗎?
這題D應該也可以吧

7F
Mac Liang 國三下 (2016/11/03 01:40)
「紫」竹調 → purple → e → east 山「東」民謠。
3.玲君是一位音樂教師,她在進行音樂教學時,除強調音樂知識和技能的學習外,並注重經由音樂來提高學生審美的心境,變化學生的氣質,使學生的理性和感性能夠和諧的發展,以培養學生健全的人格,這種教育是屬於下列何種領域?
(A)德育
(B)智育
(C)群育
(D)美育
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Vivian Tseng 高一下 (2011/01/16 16:49)
德育:德育是教育的核心本質之一,也是德智體群美五育不可或缺的環節。當代德育目標是兼具培養好人、好公民以及好人才的多重目的。   智育:智育所要培養的也就是運用論證能力提出證據導向的論述說服別人,以批判思考能力理性分析所發生的現象;利用探究的精神,提出解決問題的策略。   體育:體育著重於以身體活動經驗為主的教育,其深層價值在於做為五育均衡發展的基石,在於彰顯尊重運動的權利,在於落實社會道德的精神、在於人格品性的形塑、人文素質的涵養以及社群服務的學習,透過遊戲、動作、以及運動的情境,讓學習者體現其德行、智能、群性、和美感上的學習與發展。   群育:群育使學生能夠透過學校生活的體驗,建立健康、積極.....觀看完整全文,請先登入
4F
Yueh Hsiu Liao 小三上 (2015/01/14 14:46)
提高學生審美的心境
5F
0623 國二上 (2015/02/24 15:06)
美育有助於個人培養健全人格與變化氣質。
6F
Mac Liang 國三下 (2016/09/18 09:35)
個人覺得,音樂除了美育之外,還能夠啓發及引導學習。例如: 在 YouTube 上觀看「主動學習 教育即撞鐘 塑造 雕刻 鑄劍」 https://youtu.be/VShKZrEeqaQ
16.當老師想要瞭解班上孩子與生俱來的行為反應方式,以利課程設計及作為瞭解孩子的參考,宜使用下列哪一項評量工具?
(A)幼兒氣質量表
(B)魏氏兒童智力測驗
(C)瑞文氏圖形推理測驗
(D)托尼非語文智力測驗
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Christine Chen 高二上 (2010/03/02 20:34)
"與生俱來" 的氣質.....看完整詳解
5F
王香香 國三下 (2011/04/17 19:19)

筆記
6F
余宛容 國三下 (2012/06/28 00:54)
就是先天有的氣質
7F
Wanyu Chang 國一上 (2013/06/15 14:43)
B.C.D為測量智力  (陳穎 學前特教應試寶典)
24.莊子(秋水):「曲士不可以語於道」,是受限於何種因素?
(A)居住環境
(B)時間
(C)禮教
(D)氣質。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2011/02/07 14:53)
《莊子‧秋水》井蛙不可以語於海者 拘於虛也..夏蟲不可以語於冰者 篤於時也..曲士不可以語於道者 束於教也! 沒有辦法跟住在井底的青蛙談論海洋之大.這是因為牠受到生.....觀看完整全文,請先登入
3F
Konwe Huang 國二下 (2010/04/24 16:42)

筆記筆記~~~

4F
李小鴨 高三上 (2010/05/28 10:06)

莊子思想有談到禮教嗎?