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搜尋:沒收

  • 統測出包! 考繪圖竟沒收圓規 20 by 黃詩涵
    民視 – 2013年6月18日 下午1:17   如果繪圖考試沒有圓規,但又規定不..
  • 沒收新法上路 拿汪傳浦試刀 3 by 喵言喵語
    http://udn.com/news/story/6656/1793862   刑法沒收新制七..
  • 五所私校漲學費 教育部:完全沒收到申請 8 by Mark Sun
    教育部日前公布學雜費調整方案,據傳實踐、淡江、大葉、中華、世新等私立大學紛紛喊漲,對此,全教總及家..
  • 今天開學 班費等6費用不能收 36 by 周錦沅
      自由時報 – 2012年8月30日 中小學..
  • 兒童窮到沒飯吃 11 by Weikin Li
      作者: 吳慧珍 | 中時電子報 – 2013年2月17日 上..
  • 關於試題:57 沒收與褫奪公權為下列何者 14 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    關於試題:57 沒收與褫奪公權為下列何者? (A)警察罰(B)秩序罰 (C)行政罰 (D)刑罰的從刑
  • 從刑則指僅能附隨主刑科處的刑罰,包括褫奪公權、沒收和追徵、追繳或抵償(刑法第34條),不過,亦有得單獨宣告沒收的例外情形,如專科沒收及違禁物之沒收(刑法第39條,第40條第2項)。 8 by 公職◆刑法
    關於試題:37.下列何者屬於刑法之從刑? 1褫奪公權 2 沒收3追徵追繳或抵償4 易服社會勞動5 易科罰金 (A)123(B)235(C)135(D)134
  • 刑法 19 by 公職◆法學
    刑法195條 意圖供行使之用,而偽造、變造通用之貨幣、紙幣、銀行券者,處五年以 上有期徒刑,得併科五千元以下罰金。 前項之未遂犯罰之。 此時之偽造貨幣,為犯偽造貨幣之罪,所生之物。..
  • 威廉泰爾背景 46 by 教甄◆音樂專業
    這是羅西尼38歲時根據德國文豪席勒(Friedrich von Schiller)的戲曲《威廉泰爾》(William Tell)寫成的大歌劇*作品。 背景是瑞士受到奧地利哈普斯堡家統治時期,..
  • 罰金與罰鍰之區別 3 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    回答者: chi ( 初學者 5 級 ) 回答時間: 2005-05-08 02:11:24 罰金 罰金是我國刑法所規定的財產刑,為五種主刑中的一種。用來處罰一些與財產有關或者情..
2.根據教育部於2007年5月公布的《教師輔導與管教學生辦法注意事項》草 案,下列那一項不屬於「教師得採取的管教措施」之正面表列項目
(A)站 立反省;
(B)調整座位;
(C)沒收學生物品;
(D)口頭糾正。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
無暱稱 (2009/07/02 22:40)
教師得採取下列一般管教措施 : (一)口頭糾正。 (二)調整座位。 (三)要求口頭道歉或書面自省。 (四)列入日常生活表現紀錄。 (五)通知家長,協請處理。 (六)要求完成未完成之作業或工作。 (七)要求課餘從事可達成管教目的之公共服務(如學生破壞環境清潔,罰其打掃環境)。 (八)取消參加正式課程以外之活動。 (九)經家長同意後,留置學生於課後輔導或參加輔導課程。 (十)要求靜坐反省.....觀看完整全文,請先登入
16F
Cindy Wang 高二上 (2012/06/04 16:10)


推15F

17F
謝孟臻 大一上 (2012/06/11 20:46)
這些爛規則是誰定的??這樣調皮的學生很無法無天  不能下課罰是要何時罰?
18F
Yichen Huang 大一上 (2012/06/13 12:09)

要求站立反省。但每次不得超過一堂課,每日累計不得超過兩小時。
24.運用「代幣制」時,注意不宜
(A)經常給予
(B)讓孩子選擇酬賞方式
(C)退步時就沒收代幣
(D)出現自發性意願時就逐漸減少代幣
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
王鈴蓉 大二下 (2011/04/25 00:29)
否定孩子的成就因為你給他代幣,一定是因為他很棒的事情,沒收應該是他做錯事情,兩者不可相提並.....觀看完整全文,請先登入
7F
陳小花 高二下 (2012/06/09 11:57)

我也覺得不能經常給予

 

8F
Cody Wu 國三下 (2012/06/20 09:00)

給了代幣..但退步時不能收回..那該怎麼做呢.....


 

9F
Winona Lai 高三下 (2012/06/20 09:41)
       但是在剛開始增強的時候不是要立即增強  所以要經常性  就有出現動作 給
 
       退步只能不給 ,因為是用"給"鼓勵孩,  而 不是用"罰"來鼓勵。
4. 下列何者屬於負增強?
(A)沒收玩具
(B)關掉噪音
(C)罰站
(D)給予體罰。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
芙洛兒 高二下 (2012/05/14 19:57)
負增強是拿.....看完整詳解
3F
Liu Shiaumei 高二下 (2012/06/20 15:48)
負增強~拿掉不喜歡的
普利馬克~拿喜歡的增強不喜歡的活動
4F
鍾文鳳 高三上 (2014/05/29 20:25)
阿~是不是喜歡的~
26.當事人說:我的功課愈來愈差,老師同學都不喜歡我,我一氣之下就逃課。反正也讀不會,何必那麼辛苦,我真想找份工作做算了。以下輔導員的反應,何者屬於使用尊重的技巧?
(A)你不用功,書當然讀不好,老師怎麼會喜歡你呢?你應該先自我檢討一下。
(B)你還沒有畢業又沒有一技之長,能找到什麼工作,還是好好把最後一年唸完,以免將來後悔。
(C)你的老師真的不喜歡你嗎,我想你可能是誤會了吧!
(D)學校對你愈來愈沒意思了,好像也沒收穫,你寧願找份工作,自我發展是嗎?
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
62.小華與小明為了玩具熊爭吵,小明哭著向老師告狀,此時老師最適當的態度應該如何?
(A) 將玩具沒收。
(B) 將玩具給小明。
(C) 罰小華及小明坐乖乖椅。
(D) 向小華及小明詢問:[可以告訴我發生了什麼事嗎?]。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單