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搜尋:治權

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    大學自治與學生權益現行解釋   大法官解釋(382、450、563、684)重點摘要: 1.釋字第684號─..
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    法治國思想發展迄今,一般認為,其應具備之基本原則有: 1.憲法最高性原則 形式法治國時期,由於強調國會優越,對立法權幾無限制,國會可以制定內容與憲法衝突,甚至取代憲法的法律,造成「憲法破棄」(..
15. 教師不當體罰將受到法律的制裁,此是保障學生的何 種權利?
(A)人身自由權
(B)財物權
(C)隱私權
(D)自治權
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
教師不當體罰將受到法律的制裁,此是保障學生的何種權利?○
(A)人身自由權○
(B)財物權○
(C)隱私權○
(D)自治權。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單

37.自1987年「戒嚴時代」結束之後,台灣社會價值觀漸趨於多元,隨著社會的急遽變遷,台灣當代藝術亦呈現嶄新風貌,下列說法何者並不正確?A當代藝術作品中出現過去少見的政治、社會批判B圖甲、吳天章是較早進行威權反諷、政治暴力論述的當代藝術家C圖乙、梅丁衍作品嘲諷政治權利遊戲D圖丙、楊茂林作品「MADEINTAIWAN」意識標示台灣向世界宣示主權主體性之想法

 

 

 

 

 

 

 

編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
張雅雯 高一上 (2012/04/27 01:52)
楊茂林從歷史的角度探索「臺灣」之由來,以最早開發、建設臺灣的荷蘭人的根據地—臺南「熱遮蘭城」作背景,並以大航海時代開.....看完整詳解
2F
AILIMI 大二下 (2014/05/25 13:11)
於楊茂林的作品中,我們可以看到對台灣歷史的片斷及多元時空的交錯,其作品以批判,顛覆的手法對台灣歷史事件作一另類省思。1990年代之後,從美國、日本文化影響,創作「文化篇」系列作品,嘗試多媒體與裝置創作,掌握時代脈動,呈現今日社會文化面向。1990年代獲國際邀展不斷,1999年以《熱蘭遮紀事》等早期作品參加第四十八屆威尼斯國際藝術雙年展,受到國際藝評家與收藏家的注意。
21.立法院95年三讀通過校園零體罰措施,明定保障學生權益,下列那一項未列入
(A)學習權
(B)身體自主權
(C)自治權
(D)人格發展權。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
朱力安 高三上 (2010/05/10 20:36)
我眼睛有毛病
教師不當體罰將受到法律的制裁,這是保障學生的哪一種權利?
(A)人身自由權
(B)財物權
(C)隱私權
(D)自治權
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單