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搜尋:活動的意思

  • 請幫忙解釋此條號並請舉幾個故事,我看不懂它的意思,謝謝各位高手。 民法第 898質權人喪失其質物之占有,於二年內未請求返還者,其動產質權消滅。 什麼情況質權人會喪失其質物之占有,要向誰請求返還,謝謝。 419 by 黃俊維(必中)
    請幫忙解釋此條號並請舉幾個故事,我看不懂它的意思,謝謝各位高手。民法第 898質權人喪失其質物之占..
  • 請問民法745,746條的意思? 31 by 建誠
    第 745 條 保證人於債權人未就主債務人之財產強制執行而無效果前,對於債權人得 拒絕清償。..
  • 第一屆「諸羅春分天文日」活動在嘉舉辦 12 by 你爸
    由嘉義市政府、嘉義市蘭潭國小與嘉義市天文協會合作舉辦的第一屆「諸羅春分天文日」活動,在今(22)日..
  • 暑假近尾聲 北市客家園區週末有大地彩繪活動 2 by 阿E
    中廣新聞網 – 2013年8月23日 上午8:49 相關內容 看相片 暑假近..
  • 【好康大Fun送】只要分享工作心得就能免費拿電影票活動!!! 17 by 考試達人
      哈囉~大家好~ 我來分享一下1111工作家論壇最近有個免費拿電影票活動的唷!   即..
  • out of the question & out of question 的意思 6 by 高普考/三四等/高員級◆英文
    那是一定不可能的啦!   It is out of the question !       通常,當人家問你一個問題,你覺..
  • 創新活動的風險 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    關於試題:有關創新活動的風險,不包括下列何項? (A)技術風險(B)信用風險(C)時間風險(D)市場風險       財&nb..
  • 經濟活動的原動力 0 by 公民
    關於試題:17 下列何者是一切經濟活動的原動力,也是生產、交換、分配的終極目標? (A) 生產 (B) 需要 (C) 供給 (D) 消費 慾望是人類經濟活動的起點,消費的目的更是為了滿足慾望..
  • 「無爵而貴,無祿而富,不怒而威,窮處而榮。」這段話的意思是說 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    關於試題:34、「無爵而貴,無祿而富,不怒而威,窮處而榮。」這段話的意思是說:(A)沒有爵位而求尊貴,沒有俸祿而求富有,不知發怒而求威嚴,窮極潦倒而求光榮(B)不求爵位但求尊貴,不求俸祿但求富有,..
  • 下列各組成語的意思,何者最為接近? 9 by 統測◆國文
    關於試題:下列各組成語的意思,何者最為接近? (A) 刻舟求劍 / 膠柱鼓瑟 (B) 化險為夷 / 臨深履薄 (C) 期期艾艾 / 口若懸河 (D) 詩情畫意 / 焚琴煮鶴
3. 下列有關綜合活動學習領域之課程目標哪些正確?a.引領學習者透過活動中的實踐、獲得直接體驗與即時反饋訊息,從過程中應用所知,增進對自己的了解; b.鼓勵學習者在所參與活動中,有從容地表達並省思自己的體驗之時間與機會,也可以自己的方式表達對活動的意義; c.希望學習者以多種感官來體驗世界,提供開放、多樣性的學習環境,以擴大訊息選擇的範圍、來源與方式; d.藉由多元的活動,讓每一位學習者開展、發掘並分享屬於個人的意義,為自己負責而不理會他人的體驗。
(A)bcd 
(B)acd 
(C) abc 
(D)abd
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
9. 依照經驗學習圈的原理,學習者會在下列哪兩個階段之間學到活動的意義? A直接體驗 B觀察反思 C歸納通則 D應用與實踐
(A) AB
(B)BC
(C) CD
(D) AD。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


28. Bruner(1986)認為,一個好的故事和好的論點可以用來說服我們相信某事。但論點是用它的 事實內容來說服人,故事則是因為其接近個人的生活而得到共鳴。一個好的故事應有哪兩個範 疇?
(A) 主動與意見
(B) 活動與意思
(C) 主動與意義
(D) 生動與意識
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
10
 摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


8. 芸瑄學到〈兒時記趣〉中「二蟲盡為所吞」的「為」字,解釋成「被」,於是也仿作了四個句子。下列何者的「為」字,沒有被動的意思?
(A)許多人「為」生活所逼,鋌而走險
(B)小杰不「為」同學所喜愛,經常悶悶不樂
(C)他「為」眾人謀取福利,不計一切
(D)職棒比賽黑幕重重,「為」人詬病
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Jean 國三上 (2015/07/15 10:47)
C. 意思是 「替」
36-37) 某日老師帶領同學至某博物館參觀時,瀏覽到幾個展覽作品的作者名稱分別為:鍾肇政、黃春明、王禎和。請問:
【題組】37. 老師進行此活動的意義,最有可能希望培養學生下列哪一項思維方式?
(A)歷史批判
(B)歷史論述
(C)歷史解 釋
(D)歷史意識。
編輯私有筆記
答案: [無官方正解]
難度:適中