關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

考試一覽表

公職考試
普考高考初等考試
司法特考地方特考外交特考
民航特考社福特考稅務特考
警察特考鐵路特考關務特考
原住民特考國安局特考海巡署特考
移民署特考薦任升官等調查局特考
警察升官等退除役人員一般警察特考
國軍轉任考試國際經濟商務專利商標審查
身心障礙特考
就業考試
一般類專業類中油招考
中華電信中華黃頁中鋁招考
中鋼招考原住民類台北捷運
台灣菸酒台糖招考台船招考
台電招考台電雇用外貿協會
桃園捷運桃園機場漁會招考
漢翔招考營安管理畜牧獸醫
群創光電農會招考郵局招考
銀行招考國軍&預官一般營運類
台積電招考水利會招考港務局招考
環保局招考身心障礙組身心障礙類
阿里山鐵路台水(自來水)原住民類職別
一般經營管理類營運儲備人員類身心障礙類職別
教職考試
教師檢定教師甄試教育學程
公幼教保員學校營養師學校護理師
教師公費碩士
證照考試
CQTEECIC3
TQCJAVAPVQC
TBSATimsEMT-1
adwords監理所驗光師
丙級檢定乙級檢定保健食品
奧林匹亞專技人員工地主任
工程品質微析科技日文檢定
英文檢定金融證照電子商務
業餘無線電計程車登記兒科專科醫師
內科專科醫師專任運動教練華語教學能力
行政院原子能製造管理證照駕照-職業汽車
病歷資訊管理師
升學考試
EMBA國中國小
高中研究所二技統測
四技統測學力鑑定私醫聯招
警大二技警專考試學士後中醫
學士後西醫轉學考(插大)轉學考(高職)
國外考試
日本新加坡
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:派代亞計畫+教育哲學學派+課程計畫

  • 特教考題解析Ⅱ---融合教育安置下的課程調整 68 by Reui Fen Huan
    (D)11.根據呂美娟等譯(J.Bigge, & C.S.Stump 著)(民91)《特殊..
  • ● 各主義理論與代表人物 ---教育哲學整理 10739 by DaFun Chang
  • 教育哲學不同派別論點整理,及其在教育上的影響 382 by 徐偉軒
    1.簡述理性論的立論要點,並說明其在教育上的影響。 理性主義者認為人的理性(reason)..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 883 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 教育哲學-重點整理 874 by 王多多
    教育哲學 西洋教育史 一、 西洋教育史發展 原則:基本理念一定要釐清,了解時代背景、人物,..
  • 特殊教育之功能性課程 12 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    功能性課程:目標:使智障者能適應正常化的環境,並獨立的生活。決定課程內容之方法:選擇教學目標,考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求來設計課程。發展評量:找出重要的、具功能性、且適合生理年齡..
  • 派代亞計畫 12 by 教甄◆教育專業科目
    劍齒虎課程是班哲明(Benjamin,1939)所提出。 他在文中諷刺一個社會,其學校為了教警覺性,要學生學抓魚;為了鍛鍊學生力氣,要學生學用棍打馬;為了培養學生勇氣,要他學嚇跑老虎的技巧。但是..
  • 課程計畫 2 by 教甄◆學校行政學
    課程計畫: 1.學校課程發展委員會應充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素,結合全體教師及社區資源,發展學校本位課程,並審慎規劃全校課程計畫。 2.學校課程計畫應..
  • 派代亞計畫(永恆主義) 18 by 教育哲學
    阿德勒(M.J. Adler)於1982年受美國政府之委託在中小學實施派代亞計畫(The Paideia Proposal) ,提倡民主主義教育(教育機會均等)及人文主義教育,以取代進步主義教育。..
  • 派代亞計畫 11 by 教育心理學
    派代亞計畫 由「個體心理學」的創始人阿德勒(M.J. Adler)於1982年受美國政府之委託在中小學實施派代亞計畫(The Paideia Proposal) ,提倡民主主義教育(教育機會..
13 台北市國稅局應辦理下述何者之會計事務?
(A)普通公務之會計事務
(B)特種公務之會計事務
(C)公有營業之會計事務
(D)普通公務之會計事務及特種公務之會計事務

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
19 臺北市國稅局應辦理下述何者之會計事務?
(A)普通公務之會計事務及特種公務之會計事務
(B)公有營業之會計事務
(C)普通公務之會計事務
(D)特種公務之會計事務

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
堅持就是勝利 幼稚園下 (2017/12/01)     10    
會計法第4條(會計事項種類)前條會計事項...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
49. 有關「派代亞人文教育改革計畫」(Paideia Proposal)主要何人提出?
(A)阿德勒(M. J. Adler)
(B)皮德思(R. S. Peters)
(C)曼恩(M. Mann)
(D)愛默生(R. Emerson)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Joanna 高三上 (2017/06/23)     25    
由「個體心理學」的創始人阿德勒(M.J. Adler)於1982年受美國政府之委託在中小學實施派代亞計畫(The Paideia Proposal) ,提倡民主主義教育(教育機會均等)及人文主義教育,以取代進步主義教育。 (一)Paideia之涵義: 1 原義:對兒童的教養。 2 可引申為:所有人所需具備的廣博教育素養。 (二)Paideia之興起背景: 1 Adler等人大力提倡的教育理論,其目的在於試圖將.....觀看完整全文,請先登入
1F
堅持+努力+挫中學 高二上 (2017/06/13)     14    
派代亞人文教育改革建議報告〕是由美國人文...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
譚守甫 國三下 (2017/06/23)     1    

阿丟勒趴帶

23學校課程計畫為學校本位課程規劃之具體成果,「十二年國民基本教育課程綱要總綱」對於課程計畫備查之規範,以 下何者正確?
(A)學校課程計畫應由學校課程發展委員會通過後,於開學第一週陳報各該主管機關備查
(B)課程計畫應由學校課程發展委員會三分之二以上委員出席,二分之一以上出席委員通過,始得陳報各該主管機關
(C)學校課程計畫至少包含總體架構、彈性學習及校訂課程規劃三項
(D)直轄市、縣(市)政府教育局(處)應對課程計畫在法制和專業面進行實質審查

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
愫老師 大一上 (2017/06/14)     100    
(A)學校課程計畫應由學校課程發展委員會...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
4F
as6601261 國一下 (2017/07/25)     3    

想請問 D 選項 是錯在哪? 請高手指點一下,感謝。

5F
李涵 大一下 (2017/08/30)     12    

國民中小學n(一)課程計畫格式與審查機制

n1. 依據國民中小學九年一貫課程綱要規定,各國民中小學應於學年度開始前將學n校課程計畫送所屬教育行政主管機關備查,十二年國教課綱延續相關規定,規n範學校課程計畫應由學校課程發展委員會通過後,於開學前陳報各該主管機關n備查。n

2. 為符合學校本位課程設計及地方教育之多元特性,課程計畫撰寫格式及應包含n之要件自九年一貫課程綱要實施起便無統一之規範,各地方政府可檢討現行之n運作方式,以落實十二年國教課程綱要精神為目標,調整推動。n

3. 國教署亦將針對十二年國民基本教育國民中小學階段課程計畫備查事宜研擬n相關參考規範。

6F
hgloria35 高三下 (2017/09/21)     11    

(D)學校課程計畫應由學校課程發展委員會通...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
68. 依據教育基本法第九條規定,下列那一項不是中央政府之教育權限?
(A)課程設計與規劃
(B)教育制度規劃與設計
(C)教育統計、評鑑與政策研究
(D)促進教育事業之國際交流 。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
4F
Yuchen Wang 高三上 (2012/06/11)     0    

實際跟法條有的時後沒辦法「一貫」呢!

如果是考題是促進國際記得還是選中央比較保險,

除非例外啦!沒有可以選的時後

5F
Faith Yang 高二下 (2016/12/14)     0    

這題應該歸類於學制或教育法規~

6F
Ann 大三上 (2017/04/14)     0    

教育基本法 民國 102 年 12 月 11 日 修正 )

第 9 條
中央政府之教育權限如下︰
一、教育制度之規劃設計。
二、對地方教育事務之適法監督。
三、執行全國性教育事務,並協調或協助各地方教育之發展。
四、中央教育經費之分配與補助。
五、設立並監督國立學校及其他教育機構。
六、教育統計、評鑑與政策研究。
七、促進教育事務之國際交流。
八、依憲法規定對教育事業、教育工作者、少數民族及弱勢群體之教育事項,提供獎勵、扶助或促其發展。
前項列舉以外之教育事項,除法律另有規定外,其權限歸屬地方。