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搜尋:混淆與衝突

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  • 危機與衝突管理 0 by 公職◆行政學
    https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:7OY3WmEyxTgJ:www2.csps.tp.edu.tw/Leader/UpLoad/Z3..
  • 衝突理論 40 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
      衝突理論 主要 概念 l  馬克思主義、社會再製論、文化再製論、抗拒理論、新馬克思主義、後殖民主義、..
  • 衝突理論學派 18 by 教甄◆教育社會學
    衝突理論學派強調: 一、對立與衝突:社會團體之間彼此對立的現象,尤其支配者和從屬者之間的衝突。 二、變遷:團體之間由於利益衝突所引起的權力鬥爭,將導致社會不斷變遷。  三、強制..
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      結構功能論(和諧理論) 衝突理論 解釋學派 主要 概念 1.社會由許多部分所組..
17 當團體成員在表達上不夠清楚時,領導者適時介入,協助釐清混淆和衝突的技巧為:
(A)摘要
(B)澄清
(C)重述
(D)情感反應

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答案:B
難度:簡單
1F
Yan 大三下 (2011/05/30)     0    
澄清
艾力克森(Erikson)指出青少年面對自我認定及認同混淆的衝突時,是處於心理的延期償付時期,馬西亞(Marcia)則進一步將青少年自我認定發展做了四種分類,下列何者正確?
(A)認定發展
(B)認定喪失
(C)認定擴散
(D)認定獨立

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答案:C
難度:適中
最佳解!
Yoshiki Lin 國三下 (2012/04/06)     23    
認定擴散=目標擴散而模糊不清(很多目標但不確定哪一個)=(延宕 未定型.....觀看完整全文,請先登入
3F
Cookie Wu 國二下 (2013/06/07)     2    

認定擴散/角色混淆/迷失型統合

跟答案不搭???????????????????

4F
106小雯幼教師 高一下 (2017/02/14)     2    

phpTueJqc.png

5F
106小雯幼教師 高一下 (2017/02/14)     8    

美國心理學家Marcia提出四種認同的狀態,這四種認同狀態會隨著兩個行動而變動, 兩個行動分別為:探索(exploration)與承諾(commitment),探索指的是主動詢問尋找的 歷程,而承諾為經過探深思熟慮之後願意為自己的目標選擇的角色去承擔及負責,努力往 目標前進,隨著這兩種行動組合而發展出的認同分別為:認定達成,認定擴散,喪失主動 權及延期償付這四種自我認同的內容意涵分別為下所述:

1. 認定達成(identity achievement):也成為統合定向型,這類型的青少年對特定 目標 信仰和價值作出承諾,這類青少年已經歷過統合危璣。在人們花許多時間對自己生活中的 重要事物做主動思考後,他們做出必要的選擇,表現出強烈的承諾。

2. 認定...


查看完整內容
22 艾力克森(Erikson)指出青少年面對自我認定及認同混淆的衝突時,是處於心理的延期償付時期,馬西亞(Marcia)則進一步 將青少年自我認定發展做了四種分類,下列何者正確?
(A)認定發展
(B)認定喪失
(C)認定擴散
(D)認定獨立

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答案:C
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


21.下列何者為組織理論學者邊尼斯(W.Bennis)所指官僚制度在現實世界的特徵?
(A)主管缺乏溝通能力
(B)武斷和主觀的規則
(C)角色間的混淆和衝突
(D)以法律或理性基礎對待部屬

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答案:C
難度:適中
1F
historyking p 博二下 (2017/03/09)     -1    
原本題目:

21.下列何者為組織理論學者邊尼斯(W.Bennis)所指官僚制度在現實世界的特徵?(A)主管缺乏溝通能力(B)武斷和主觀的規則(C)角色間的混淆和衝突(D)以法律或理性基礎對待部屬(答案C)

修改成為

21.下列何者為組織理論學者邊尼斯(W.Bennis)所指官僚制度在現實世界的特徵?(A)主管缺乏溝通能力(B)武斷和主觀的規則(C)角色間的混淆和衝突(D)以法律或理性基礎對待部屬
2F
zxc513624 高二上 (2017/06/29)     6    

主管缺乏技術能力

武斷和荒謬的規則

地下的組織或取代正式組織

角色間的混淆與衝突

不是以理性或法律對待部屬,而是以不人性或殘暴方式為之

1.依照
(E)rikson的人格發展階段論,青年期的發展危機與衝突 
(A)勤奮努力對自貶自卑
(B)自我統整對角色混淆
(C)精力充沛對頹廢遲滯
(D)自動自發對退縮內疚

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答案:B
難度:非常簡單