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9. 荀子.勸學:「不積蹞步,無以至千里。」這句文意與下列何者最為接近?
(A)不登高山,不知天之高也
(B)假輿馬者,非利足也,而致千里
(C)駑馬十駕,功在不舍
(D)物類之起,必有所始

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答案:C
難度:簡單
2F
Yi-Hsuan Lin 高三下 (2013/02/12)     2    
ㄎㄨㄟˇ
3F
蔣婷婷 高二下 (2013/05/02)     5    
駑馬十駕,功在不舍【釋義】:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達。
4F
廖小丘 高三下 (2014/05/28)     4    
(D)物類之起,必有所始
事情的發生都是有起因的。
荀子.勸學:「不積蹞步,無以至千里。」這句文意與下列何者最為接近?
(A)不登高山,不知天之高也
(B)假輿馬者,非利足也,而致千里
(C)駑馬十駕,功在不舍
(D)物類之起,必有所始

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答案:C
難度:簡單
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黃莉雅 高三下 (2017/02/14)     11    
不積蹞步,無以至千里:不一步步累積,就無...


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13.((荀子˙勸學)):「不積蹞步,無以至千里。」這句文意與下列何者最為接近?
(A)不登高山,不知天之高也
(B)駑馬十駕,功在不舍
(C)假輿馬者,非利足也,而致千里
(D)物類之起,必有所始

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答案:B
難度:適中
1F
Chen Lien Lin 高三下 (2011/03/09)     6    

「不積蹞步,無以至千里。」

  不累積半步的腳程,就不能達到千里之遠。

  說明為學做事必需累積點滴的努力與經驗方能達成目標。

(1)不登高山,不知天之高也

   如果不登上高山,就不知道天有多高。比喻學問的廣博精深。

(2)駑馬十駕,功在不舍

   比喻才智平庸的人,若能努力不懈,也能趕得上聰明的人。

(3)假輿馬者,非利足也,而致千里

   乘車馬的人,並不是善於步行,而能到千里之遠。

(4)物類之起,必有所始

   事物的產生,一定有它的根源。


11. 文章中常會以一、二關鍵字,做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文,選出其中的關鍵字: 積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(《荀子‧勸學》)
(A)山、海
(B)神、聖
(C)積、成
(D)不、無

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答案:C
難度:簡單
1F
耑耑 國三下 (2015/01/11)     4    
整段文字 都有累「積」某東西,才能達「成」某事的概念
2F
Mac Liang 高一上 (2017/06/24)     1    

【蹞】ㄎㄨㄟˇ [名] 半步。同「跬」。

下列選項揭示為學的態度方法,何者與另三者明顯不同?
(A) 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍
(B) 施薪若一,火就燥也;平地若一,水就濕也
(C) 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤
(D) 不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海

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答案:B
難度:簡單
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Chun Jen Wan 高二上 (2012/02/04)     19    
施薪若一,火就燥也;平地若一,水就濕也︰物以性近,事以類從。 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍.....觀看完整全文,請先登入