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搜尋:特殊教育導論與實務

  • 特殊教育課程與教學-手寫題目96-104 332 by 正能量!!
    這是我簡單整理特殊教育課程與教學的手寫題目
  • 特殊教育申論、簡答、口試題目蒐集整理。 593 by 鹿漢鼎
    只有題目而已。共129題 1.嚴重情緒障礙的定義、中美定義的比較、行為特徵,輔導的策略 2...
  • 特殊教育法施行細則修正條文 【公布日期】101.11.26 【公布機關】教育部 143 by Lou wei
    特殊教育法施行細則修正條文 第一條  本細則依特殊教育法(以下簡稱本法)第五十條..
  • 增訂並修正特殊教育法條文 102-01-23 51 by Reui Fen Huan
    公布日期:102-01-23   中華民國一百零二年一月二十三日總統華總一義字第 102000..
  • 政院修「特殊教育法」 保障特殊需求學生受教權益 53 by Reui Fen Huan
    行政院會2009年1月15日通過教育部所提「特殊教育法」修正草案,增訂國民教育階段資賦優異教育的實..
  • 特殊教育新課綱實施對象 4 by 教甄◆身心障礙組
    (一)認知功能無缺損之學生:包括僅具有感官或肢體障礙之視障、聽障、語障等純感官及上肢障礙、下肢障礙與智力未受損之腦性麻痺等純肢體障礙學生,身體病弱學生以及七大領域中任一項領域具有資賦優異特質之學生..
  • 100學年度四技二專 幼兒教保概論與實務(一)#4480 2 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    關於試題:7. 教師在幼兒小班時進行「我的家」的單元,到中班時進行「房子真有趣」的單元,到 大班時又進行「世界的建築物」的單元。如此安排最主要是符合下列何種課程內容的 組織原則? (A) 自發性 ..
  • 特殊教育法第27條 100 by 教甄◆身心障礙組
    本法第二十七條所稱個別化教育計畫,指運用專業團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫,其內容應包括下 列事項: 一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關..
  • 特殊教育重點整理 44 by 教甄◆身心障礙組
    特殊教育重點整理 特殊教育的「四不一沒有」:是指「不嫌早」、「不嫌遲」、「不放棄」、「不隔離」與「沒有障礙」。            不嫌早→是指「預防模式」優於「補救模式..
  • 特殊教育法施行細則 0 by 教甄◆特殊教育專業
    現在還有這幾項嗎?為什麼我找尋最新的「特殊教育法施行細則」沒有... 法規名稱(Title):特殊教育法施行細則 公發布日(Date):2012.11.26 第 1 條 本細則依特..
3. 下列何者為師資培育課程中之「教育方法學課程」:
(A) 輔導原理與實務
(B) 教育心理學
(C) 教育研究法
(D) 特殊教育導論

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:困難
1F
阿兔 高一上 (2015/11/15)     0    
教育方法學課程包含,輔導原理與實務,教學原理,班級經營,教育測驗與評量,教學設計與發展,教學媒體與操作
2F
阿兔 高一上 (2015/11/15)     0    
答案為(A)
3F
【站僕】摩檸Morning 小六下 (2015/11/17)     0    
原本答案為C,修改為A
30. 針對本校中等教育學程之相關規定,下列何者為非?
(A)「特殊教育 導論」為選修
(B)先修習「分科/分領域教材教法」再修「分科/分 領域教學實習」方能合乎選課邏輯順序
(C)至少需修 26 學分
(D) 若提出申請,在修習教育學程的第一年,可以有一學期完全不修學 程的課程。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
1F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2016/04/16)     3    
國立中正大學學生教育學程修習辦法
教育部104年10月8日臺教師(二)字第1040132329號函核定
第十五條
師資生修習教育學程應達四學期,不含寒暑修且應之第一學年修習學分數之下限為
上下學期各二學分,並有修習教育專業課程事實。

全文網址如下
http://resttc.ccu.edu.tw/fileupload/fileuploadData/20151127083821610379.pdf

參考資料
2F
Syue 大二下 (2018/06/19)     0    

考某校的中等教育學程相關規定沒有意義

12. 針對本校中等教育學程之相關規定,下列何者為非?
(A)先修習「分 科/分領域教材教法」再修「分科/分領域教學實習」方能合乎選課邏 輯順序
(B)若提出申請,在修習教育學程過程中,可以有一學期完全 不修學程的課程
(C)「特殊教育導論」為選修
(D)至少需修 26 學分

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
106考上新北市正式教師! 高三下 (2016/12/26)     5    
國立中正大學學生教育學程修習辦法 教育部...


(內容隱藏中)
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33.為保障家長參與特殊教育規劃與實施的權利,下列哪些敘述明文訂定於特殊教育法 中? (a)同意子女接受鑑定與否 (b)同意子女的教育安置 (c)參與子女個別化教育計畫的擬定 (d)家長代表決定學校特殊教育的規劃 (e)家長代表參與各級主管機關所設之特殊教育諮詢會
(A) abcd
(B) bcde
(C) abce
(D) acde

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
2F
踢缺樣 高二下 (2012/06/26)     8    
D應該是特推會共同規劃 家長代表只是其中的成員
3F
S級教師 高一下 (2016/12/29)     2    

(E)

法規名稱:教育部特殊教育諮詢會設置辦法

第三條   本會置委員二十一人至二十五人,其中一人為召集人,由本部部長兼任;一人為副召集人,由本部部長指定次長兼任;其餘委員由本部部長遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、全國性教師組織代表、家長代表、特殊教育相關專業人員、相關機關(構)及團體代表兼任之。

4F
domu 大二下 (2018/03/30)     2    

家長代表參與:

特推會

鑑輔會

家長會

諮詢會

12.為保障家長參與特殊教育規劃與實施的權利,下列哪些敘述符合特殊教育法的規定? a.擬定個別化教育計畫時邀請身心障礙學生家長參與;b.監護人或法定代理人可以不同 意進行鑑定安置程序;c.身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委 員;d.學校設置特殊教育推行委員會應有身心障礙學生家長代表;e.各級主管機關所設 之特殊教育諮詢會應有家長代表參與
(A)abcd
(B)bcde
(C)acde
(D)abcde

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Elisa Tsai 高一下 (2011/05/09)     28    
第 5 條    各級主管機關為促進特殊教育發展,應設立特殊教育諮詢會。遴聘學者專 家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、特殊 教育相關專業人員(以下簡稱專業人員)、相關機關(構)及團體代表, 參與諮詢、規劃及推動特殊教育相關事宜。 第 17 條    監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時,托兒所、幼稚園及高級 中等以.....看完整詳解
2F
Q Little Xie 高一上 (2013/06/03)     5    
家長當然有不同意的權利!
3F
要加油 高一下 (2015/05/14)     4    
如果不簽轉介單就無法做鑑定~
這應該就是不同意進行鑑定安置程序的意思

依據我國現行特殊教育法規,有關家長參與學校之特殊教育推行委員會、家長會的 敘述,下列何者正確? 
(A)二會皆應各有身心障礙學生家長一人以上 
(B)二會皆應各有特殊教育學生家長一人以上 
(C)特殊教育推行委員會應有身心障礙學生家長一人以上,家長會應有特殊教育學生 家長一人以上 
(D)特殊教育推行委員會應有特殊教育學生家長一人以上,家長會應有身心障礙學生 家長一人以上
答案:A
4F
domu 大二下 (2018/03/30)     3    

家長代表參與:

特推會

鑑輔會

家長會

諮詢會