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搜尋:特殊教育法自98年

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    行政院會2009年1月15日通過教育部所提「特殊教育法」修正草案,增訂國民教育階段資賦優異教育的實..
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    阿摩大大修改答案了 但特殊教育法(98年11月)第47條 規定是3年 高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管機關應至少每三 年辦理一次評鑑。 直轄市及縣(市)主管機關辦..
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    全國教師會新聞稿98.10.23 http://www.tyt.org.tw/Email/showrd.asp?id=1380 【欣見特殊教育法修正通過,我國特殊教育邁入跨領域團隊合作紀元..
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      特殊教育法 【修正日期】民國98年10月23日 【公布日期】民國98年11月18日   第十一條(特教班之設置與辦理方式) ..
  • 特殊教育法 0 by 教甄◆教育基本概念
    名  稱 特殊教育法 修正日期 民國 98 年 11 月 18 日   第 9 條   各級政府應從寬編列特殊教育預算..
  • 特殊教育法第27條 100 by 教甄◆身心障礙組
    本法第二十七條所稱個別化教育計畫,指運用專業團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫,其內容應包括下 列事項: 一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關..
特殊教育法自98年11月18日修訂公布後,下列何種辦理型態非國民教育階段資賦優異教育實施方式?
(A)特殊教育方案
(B)藝術才能班
(C)學術性向資優班
(D)巡迴輔導
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Yi Wen Ko 高二上 (2011/02/26 00:06)
       新修訂特殊教育法第三十五條規定,國民教育階段資優教育的實施方式採「分散式資源班」、「巡迴輔導班」、「特殊教育方案」辦.....觀看完整全文,請先登入
11F
Hsin Hui Wang 高一下 (2013/02/26 23:36)
學前教育階段及高級中等以下各教育階段學校資賦優異教育之實施,依下列方式辦理:

一、學前教育階段:採特殊教育方案辦理。

二、國民教育階段:採分散式資源班(C)、巡迴輔導班(D)、特殊教育方案(A)辦理。

三、高級中等教育階段:依第十一條第一項及第三項規定方式辦理

藝術才能班:集中是分班,由藝術教育法訂定的教育實施方式

又選項C並無指定是集中或分散 所以算是誘答選項 很心機
12F
陳冠臻 國二下 (2014/01/22 23:35)
藝術才能班
高級中等以下學校藝術才能班設立標準
第 3 條 國民小學自三年級起,國民中學及高級中等學校自一年級起,得申請設立 藝術才能班。
13F
要加油 高一下 (2016/04/16 22:35)
解答C選項
轉述於資優班的學姐~~~

國中數理資優班,就是屬於學術性向資優班
國中階段會有這種班別
因此題目說的國民教育階段,包含國中及國小
故(C)學術性向資優班也是有的~

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藝術才能班已經修法後不是資優教育
屬於普通教育的一環
故(B)藝術才能班不屬於資賦優異教育實施方式

除非是「藝術才能資賦優異」,
這才是特教法中屬於資優教育的一環
單純的藝術才能班已經歸為教務處管
不再享有特教精費支援
所以要看清楚名詞
一個頂多才藝考試(藝術才能班)
一個則是依據特教法必須通過鑑定(藝術才能資賦優異)
「情緒行為障礙」名詞的出現是在何時?
(A)73年特殊教育法
(B)98年修訂特殊教育法
(C)特殊兒童普查
(D)86年修訂特殊教育法
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
2F
迷雨隨行 小六下 (2013/06/21 15:52)
「腦性麻痺」名詞的出現是在何時? (A)73年特殊教育法 (B)98年修訂特殊教育法 (C)特殊兒童普查 (D)86年修訂特殊教育法
3F
Nini Tsai 高三下 (2013/07/09 10:19)

CP102年修訂特殊教育法

4F
林蘇珊 高二下 (2016/06/03 09:51)
73年 行為異常
86年 嚴重情緒障礙
98年 情緒行為障礙
依據特殊教育法(民98)特殊教育之實施,下列哪一項說明較為錯誤?
(A)國民教育階段,特殊教育學生以就近入學為原則
(B)特殊教育之實施分三階段實施
(C)具特殊教育需求學生之 監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時,托兒所、幼稚園及高級中學以下學校應通 報主管機關
(D)為因應特殊教育學生之教育需求,其教育階段、年級安排、教育場所及實施 方式應保持彈性。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Yuching Huang 高二上 (2010/07/09 15:36)
第 10 條   特殊教育之實施,分下列四階段: 一、學前教育階段:在醫院、家庭、幼稚園、托兒所、社會福利機構、特殊教育學校幼稚部或其他適當場所辦理。二、國民教育階段:在國民小學、國民中學、特殊教育學校或其他適當場所辦理。 三、高級中等教育階段:在高級中等學校、特.....看完整詳解
29. 特殊教育法(民98)第47 條高級中學以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管機關應至少
(A)A.每二年
(B)B.每三年
(C)C.每四年
(D)D.每五年 辦理一次評鑑。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
依據特殊教育法(民98)特殊教育之實施,下列哪一項說明較為錯誤?
(A)國民教育階段,特殊教育學生以就近入學為原則
(B)特殊教育之實施分三階段實施
(C)具特殊教育需求學生之監護人或法定代理人不同意進行鑑定安置程序時,托兒所、幼稚園及高級中學以下學校應通報主管機關
(D)為因應特殊教育學生之教育需求,其教育階段、年級安排、教育場所及實施方式應保持彈性
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
大二下 (2011/03/27 21:49)
特殊教育的實施是分幾階段呢
2F
Rice Weng 國三上 (2011/04/27 00:11)
特殊教育法(民98)第10條 特殊教育之實施,分下列四階段
1.學前教育階段
2.國民教育階段
3.高級中等教育階段
4.高等教育及成人教育階段