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搜尋:王老師以追求轉型的公共知識分子自許,常常帶領學生討論社會公共議題,並時常撰文替弱..

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10.王老師以追求轉型的公共知識分子自許,常常帶領學生討論社會公共議題,並時常撰文替弱勢發聲。請問,王老師這種取向較接近下列何者?
(A)盧梭(J. Rousseau)的回歸自然說
(B)杜威(J. Dewey)的實用主義理論
(C)巴比特(F. Bobbitt)的社會適應觀
(D)吉魯(H. Giroux)的批判課程理論
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
夢孟 小六上 (2015/06/03 17:25)
Giroux在社會批判的課程理論,主張:(一)在課程上:課程應以民主與公民為核心,提出「教育更具政治性,政治更具教育性」。(二)教師角色.....看完整詳解
6F
Ritting 國一下 (2016/02/11 17:43)
社會適應(social adaption)取向對社會現況滿意且認為學校身為社會機構的一環,主張課程應協助學生適應社會現狀與環境,重視學生適應社會活動之能力,並指導學生遵從社會規範與秩序為最優先的目標,以便讓學習者能順利融入成人的社會生活,故教育旨在發展學生的公民責任、關心大眾的福祉並為職業生涯預做準備
7F
jessie10031 國一下 (2016/11/08 21:07)
(D)Giroux 的轉化型知識份子強調..(內容隱藏中,全部文字有 790字,隱藏文字有 770 字 )

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8F
Dong-Jin Wu 高三上 (2016/11/20 20:39)
批判教育學者Henry Giroux認為..(內容隱藏中,全部文字有 2316字,隱藏文字有 2296 字 )

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