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搜尋:王老師 過程和結果

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40.王老師認為:課程是學生與校內及學校所安排校外教育情境中的人事物,交互作用的過程和結果。 王老師的觀點屬於下列哪一種課程定義?
(A)運作
(B)經驗
(C)歷程
(D)知能
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
陳維尼 小五下 (2011/06/13 20:25)
我也選錯了。我猜是因為~題目問的是"課程定義",照這個分類應該是Goodlad分類:1.理想課程 2. 正式課程 3.知.....看完整詳解
13F
Sun Ei Lin 考上了,感謝阿摩 國三下 (2016/03/25 11:47)
古德拉的理論 課程定義  沒有歷程課程。
14F
貝貝 小五下 (2016/05/27 17:26)
課程的定義:
1.課程即學科
2.課程即計畫
3.課程即目標
4.課程即經驗
5.課程即文本
6.課程即研究假設

課程的層次:
(一)Goodlad
1.理念課程
2.正式課程
3.知覺課程
4.運作課程
5.經驗課程
(二)Glatthorn
1.建議課程
2.支持課程
3.書面課程
4.被教的課程
5.習得的課程
6.施測的課程
15F
Ayami Lee 高二上 (2016/06/04 15:10)
1.(B)王老師認為:課程是學生與校內及學校所安排校外教育情境中的人事物,交互作用的過程和結果。 王老師的觀點屬於下列哪一種課程定義? 
(A)運作  (B)經驗  (C)歷程  (D)知能

這一題可以用"定義"的觀點刪減選出答案(B)
(A)為古德拉的課程分類,不屬於定義
但是下一題如何解釋?

2.(C)按照古德拉(J. I.Goodlad)的課程分類,與師生互動最有關的是
(A)經驗課程 (B)知覺課程 (C)運作課程 (D)正式課程
                                                                        100年台南大學實小

(A)經驗課程的答案不對,反而是(B)的答案對

第一題講的是學生經驗到的課程,選經驗應該沒問題
第二題講的是跟師生互動ˋ最有關〞~
經驗課程→從學生角度經驗到的,應該不只跟老師,還有跟環境同儕互動都很重要
運作課程→教師真正在課堂中實行的課程,跟老師互動機會相對多~
應該要選運作課程~

31.陳老師將課程視為是學生與其周遭情境中的人事物產生交互作用的過程和結果,則他所持的主張比較接近下列哪一類課程定義?
(A)計畫
(B)經驗
(C)目標
(D)學科
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
公公笑四聲 國三下 (2015/04/11 13:52)

經驗;課程是學生的學習經驗,重視學習過程中的交互作用、學生個別差異和主體性。如:學前教育。

歷程:以哲學為基礎,強調過程重於目標,用『主題』作為課程核心,重視不斷的探究和理解。教師是研究者,教室是實驗室。如:森林小學、開放教育。

51.陳老師將課程視為是學生與其周遭情境中的人事物產生交互作用的過程和結果,則陳老師所持的主張比較接 近下列哪一種課程定義?(
(A)計畫
(B)經驗
(C)目標
(D)學科)
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
31.陳老師將課程視為是學生與其周遭情境中的人事物產生交互作用的過程和結果,則陳老師所持的主張比較接近下列哪一種課程定義?
(A)計畫
(B)經驗
(C)目標
(D)學科
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
5.某位教師將課程視為是學生與其周遭情境中的人事物產生交互作用的過程和結果,她所持的主張比較接近下列哪一種課程定義?
(A)互動
(B)經驗
(C)歷程
(D)科目。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案