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搜尋:班級的社會體系

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  • 蓋哲爾與謝倫的班級社會體系觀 14 by 教甄◆班級經營
    馬自達 高一下 (2010/03/16 15:44):讚45人讚! 蓋哲爾與謝倫的班級社會體系觀 探討人類社會行為和社會體系之間的關係,認為人類在社會體系中表現..
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14.帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?
(A)養育及保護
(B)經濟及政治
(C)監督及控制
(D)選擇及社會化
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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陳伊踢 大一上 (2013/03/18 20:34)
Parsons(結構功能論)學校的主要功能: 1. 社會化功.....觀看完整全文,請先登入
2F
無暱稱 (2013/11/04 11:44)

和諧理論學派-帕森士
(教社 陳奎熹 P.24)
帕森士認為透過「選擇」與「社會化」兩種功能,學校可以為社會盆培養具有共同價值與信念,以及適當工作能力的人才,進而促成社會的統整與發展。

(教社 陳奎熹 P.213~218)
<社會化功能>班級活動培養個人的社會信念與知識能力,以便適當扮演個人未來的成人角色。
<選擇功能>將每個人按照性向與能力分配到社會上適當的位置,以達人盡其才、才盡其用的目的。
<照顧/保護功能>對學生身心發展的照顧。(福利、輔導…)
→為其他學者所提出(雷德、華登保、勒佛見教社P.217.218)
3F
小偉 國二下 (2015/01/06 17:06)
.帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系

選擇及社會化
14.帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?
(A)養育及保護
(B)經濟及政治
(C)監督及控制
(D)選擇及社會化
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答案:D
難度:簡單
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陳伊踢 大一上 (2013/03/25 20:25)
選擇:培養社會所需的人才。.....看完整詳解
5F
波麗士 國一上 (2014/03/04 19:42)
Parsons 是結構功能論者
6F
肥嘟嘟左衛門 高一下 (2016/02/17 19:58)
補充:涂爾幹是社會化和個人化!

7F
pooh800808 國一下 (2016/02/25 20:14)
帕森思-結構功能論(社會化及選擇化)
34.帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?
(A) 養育及保護
(B) 經濟及政治
(C) 監督及控制
(D) 選擇及社會化
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答案:D
難度:非常簡單
1F
艾游 高一上 (2014/04/11 19:35)
選擇  社會化  保護 照顧
2F
向日葵 高二上 (2014/06/18 08:07)
帕森思(T.Parsons)分析和研究了美國中小學班級,認爲班級社會體系具有社會化和選擇的雙重功能。
他認爲,班級體系的社會化功能就是要使個體從屬於社會的共同價值體系,盡其在社會結構中的角色義務,
並培養“技術能力”和“社會能力”
。班級體系的選擇功能在於本著學生 的成就表現,根據社會的職業結構分配人力資源。
9. 帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?
(A)養育及保護
(B)經濟及政治
(C)監督及控制
(D)選擇及社會化
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
kaiy 國三下 (2014/02/06 15:47)
帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,有兩項主要功能:選擇及社會化
2F
日青*已考上*謝謝阿摩!好運分摩友! 大一上 (2016/02/24 19:50)
Parsons是結構功能論,想到社會化~
14.帕森思(T.Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?
(A)養育及保護
(B)經濟及政治
(C)監督及控制
(D)選擇及社會化
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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Latte 國二上 (2016/01/10 12:04)
帕森思(功能派代表),主要主張: 1.社會行動:社會行動的發展是有意向有系統的,這種行動者彼此交互作用的網狀組織就是社會體系。個人在各種不同社會角色中以一般文化期許的適當行為表現,就構成角色模式,許多互相依賴的角色模式.....看完整詳解
4F
陳映儒 國一上 (2016/01/11 11:56)
適應、目標、統整、維持  

是木桶時(持)
5F
林姿儀 小四下 (2016/02/07 02:54)
<教育社會學導論 陳奎憙  P18>

在〈班級為一種社會體系-美國社會中的功能〉一文中,帕森士以社會學的觀點分析美國中小學班級體系的主要功能。他在文中詳盡討論兩項功能:(1)社會化功能;(2)選擇的功能。
帕森士認為透過「社會化」與「選擇」兩種功能,學校可以為社會培養具有共同價值與信念,以及適當工作能力的人才,進而促成社會的統整與發展。