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搜尋:班級經營+"避免瑣碎原則"

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7.王老師在上課過程中,發現有位學生在玩玩具。於是王老師走到該生座位旁,拿走玩具並用眼神暗示他專心學習。此屬於下列哪一種常規管理原則?
(A)忽視原則
(B)消弱原則
(C)同時處理原則
(D)避免瑣碎原則.

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答案:C
難度:非常簡單
最佳解!
Sara Chiang 高二下 (2012/05/14)     163    
有效的班級經營,能讓學生專注學習,其中最...


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6F
周瑩 高二上 (2017/11/15)     14    

(A)忽視原則 : 假裝沒看到學生★★★。
(☆...



(內容隱藏中)
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7F
Yuyun Hsueh 高三下 (2018/02/28)     2    

為什麼不能是(B)削弱原則?

8F
廷宇 大二上 (2018/05/24)     6    

回覆8F 削弱的話是完全不理會 讓對方失去正增強

但是此題中

於是王老師走到該生座位旁,拿走玩具並用眼神暗示他專心學習

是有回應他的 並非不理會



47.王老師在上課過程中,發現有位學生在玩玩具。於是王老師走到該生座位旁,拿走玩具並用眼神暗示他專心學習。此屬於下列哪一種常規管理原則?
(A)忽視原則
(B)消弱原則
(C)同時處理原則
(D)避免瑣碎原則 .

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答案:C
難度:簡單
最佳解!
與正向哥一起努力 大三上 (2016/12/13)     24    
A忽視原則:屬於行為學派的削弱B削弱原則:不增強、不懲罰,希望個體減少行為的出現C同時處理原則:同一時.....看完整詳解
2F
Chien wei(已上岸 高二下 (2016/12/20)     0    

(A)忽視原則 :假裝沒看到學生玩★★。
(☆)...



(內容隱藏中)
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1.王老師在上課過程中,發現有位學生在玩玩具。於是王老師走到該生座位旁,拿走玩具並用眼神暗示他專心學習。此屬於下列哪一種常規管理原則?
(A)忽視原則
(B)消弱原則
(C)同時處理原則
(D)避免瑣碎原則 .

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答案:C
難度:簡單
6F
Rafael2018已上榜 高三上 (2011/07/13)     3    

這題答案是C
7F
Angel Dear 高二下 (2011/07/13)     2    
原本答案為D,修改為C
8F
Salome Liu 高三下 (2012/02/26)     3    

避免瑣碎原則是什麼??
有關班級經營的敘述,以下何者最為正確?
(A) 教師在班級經營時,為遵循法則,對待學生應一視同仁。
(B) 班級經營的決定應交由教師與學生共同做決定。
(C) 班級秩序比賽得到冠軍是班級經營最應強調的事項。
(D) 教師只要有耐心與愛心,班級經營即可順利進行。.

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答案:B
難度:簡單
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罪惡狂龍 國三下 (2012/05/07)     88    
我想,A是因為不能一視同仁,要考慮到每個學生的差異性~           B的.....看完整詳解
4F
Wan-Hsuan Hua 小六下 (2013/02/19)     6    
D我記得還要加上專業能力~
5F
Ding-Huang La 高三上 (2014/01/17)     1    
(B)所以如果學生完全否定正確的決定,這樣也要一起決定?
6F
陳素 高二上 (2014/05/16)     1    
5F加一
有些小孩很故意唱反調
理想中應該是(B)

10.有關班級經營的敘述,以下何者最為正確?
(A) 教師在班級經營時,為遵循法則,對待學生應一視同仁。
(B) 班級經營的決定應交由教師與學生共同做決定。
(C) 班級秩序比賽得到冠軍是班級經營最應強調的事項。
(D) 教師只要有耐心與愛心,班級經營即可順利進行。 .

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答案:B
難度:簡單
最佳解!
dyps4610 高一上 (2016/12/20)     13    
由教師與學生共同為自己的班級做規定,不僅...


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