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搜尋:理情學派

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  • 權變理論學派 26 by 公職◆行政學
    權變理論學派:  (一)代表人物:柏恩斯(T. Burns) 與 史塔克(G. H. Stalker)  (二)主要理論大要   否定「兩極論」    ..
下列那一學派應用佛洛依德的理論?

(A)心理分析學派

(B)認知學派

(C)理情學派

(D)行為學派

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答案:A
難度:非常簡單
40 那個社會個案工作之理論學派,特別重視「人在情境中」的概念:
(A)功能學派
(B)行為學派
(C)心理分析學派
(D)心理暨社會學派

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
Sylvia Jhaung 國二上 (2011/03/22)     11    
功能學派-每個個案有支配自己的能力.社會工作者的主要目的不是處遇 而是助人 雙方相互合作.協助其達成目標 .....觀看完整全文,請先登入
關於教育行政之X理論和Y理論學派的敘述,下列何者為正確?
(A) X:人性本惡; Y:人性本善
(B) X:積極進取; Y:懶惰怠慢
(C) X:集權式管理; Y:民主式管理
(D) X:技能; Y:情意

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答案:A,C
難度:非常困難
最佳解!
Abby Chen 高三下 (2012/02/29)     23    
McGregor從「.....看完整詳解
9F
【站僕】摩檸Morning 小一下 (2013/09/11)     0    
原本答案為E,修改為A,C
10F
【站僕】摩檸Morning 小一下 (2013/09/11)     0    
原本題目:

關於教育行政之X理論和Y理論學派的敘述,下列何者為正確? (A) X:人性本惡; Y:人性本善 (B) X:積極進取; Y:懶惰怠慢 (C) X:集權式管理; Y:民主式管理 (D) X:技能; Y:情意(E)AC皆可

修改成為

關於教育行政之X理論和Y理論學派的敘述,下列何者為正確? (A) X:人性本惡; Y:人性本善 (B) X:積極進取; Y:懶惰怠慢 (C) X:集權式管理; Y:民主式管理 (D) X:技能; Y:情意
11F
Skye Lai 高三上 (2016/11/11)     0    
可參考最新版-高明「教育綜合專業科目精編(下)1-23頁
46.關於教育行政之X理論和Y理論學派的敘述,下列何者為正確?
(A) X:人性本惡; Y:人性本善
(B) X:積極進取; Y:懶惰怠慢
(C) X:集權式管理; Y:民主式管理
(D) X:技能; Y:情意

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答案:A
難度:簡單
4F
잘생긴부단장 高三下 (2012/06/15)     0    

原來大家都跟我一樣有問號?

搜尋網路資訊發現C的答案好像也可

5F
Lin Tzu Hsian 高三上 (2012/06/27)     3    


X跟Y理論是以人性為出發點的論述 所以A選項較佳

 

6F
Gina Chang 高二上 (2013/02/28)     0    
我查到X理論的管理屬於傳統式嚴格控制管理,即所謂階梯原則的威權管理,這個選項不選是因為集中管理的概念並非所謂階梯原則嗎?
19.關於下列各諮商理論學派的說法,那一項有誤?
(A)現實治療法主張面對案主時要具備三個態度-不接受藉口、不批判、不放棄
(B)焦點解決治療法面對問題時所常用的問句方式是-預期式、奇蹟式、例外式、假設式、等 級式
(C)多元模式治療之 BASIC 是指行為、情感、感覺、形象、認知等層面
(D)理情行為治療認為大部分的情緒困擾皆源自於責備

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答案:B
難度:困難
最佳解!
何凱維 小一下 (2012/08/17)     24    
SFBT 的晤談過程中,大多是由一連串的問句貫穿而成,其中包含一般諮商中常用的基本問句(如:各種「wh」和「how」問句)及特定問句(如:奇蹟問句、評量問句、例外問句、因應問句、關係問句)( Berg &.....觀看完整全文,請先登入
5F
Turn Queen 高一上 (2013/08/05)     17    
●現實治療法主張面對案主時要具備三個態度-不接受藉口、不批判、不放棄 
●焦點解決治療法面對問題時所常用的問句方式是-大多是由一連串的問句貫穿而成,其中包含一般諮商中常用的基本問句(如:各種「wh」和「how」問句)及特定問句(如:奇蹟問句、評量問句、例外問句、因應問句、關係問句) (
●多元模式治療之 BASIC 是指行為、情感、感覺、形象、認知等層面 
●理情行為治療認為大部分的情緒困擾皆源自於責備
6F
Alice Yeh 大一上 (2015/05/23)     4    
D選項 Corey《諮商與心理治療》p.339
7F
徐飛飛 大一上 (2017/05/23)     3    

焦點治療常用的七種問句

1. 正向開始的問句:
「你今天來想談的主題是什麼?」
「我能怎麼幫助你?」
2. 晤談前與改變有關的問句:
「你今天想要改變的是什麼?」
「當這個問題已經解決了,你想你的生活會有什麼不一樣?」
3. 奇蹟問句:
「假使我手上有一支魔術棒在你面前點一下,你來這裡要解決
的問題通通解決了。你會發現你的生活會有什麼不一樣?」
4. 例外問句:
「有沒有什麼時候,你的同學對你比較關心?」
5. 評量問句:
「如果0分代表這件事完全無關緊要,10分代表最重要,
你覺得它現在的重要性是多少?」
6. 因應問句:
「你是如何讓你自己趕上公車,來到這裡的?」
「你是怎麼辦到的?」
7. 關係問句:
「如果我有機會和你的孩子談話,我問他希望和媽媽的互動情形是什麼,你猜他會怎麼說?」「當你移動到7的位置時,你的同學會注意到你有什麼改變?」