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搜尋:瑞斯Raths

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18.瑞斯(Raths)價值澄清法分為三個階段,下列何者並不包含在內:
(A)選擇
(B)討論
(C)行動
(D)珍視
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Sparrow Chen 高三下 (2012/05/14 12:28)
選擇階段(Choosing)珍視階段(.....看完整詳解
3F
Zen Chen 高二上 (2014/01/21 14:58)
瑞斯(Raths)-選真(珍)行
4F
Ruei-Chian Tsai 高一上 (2014/02/22 16:05)
選真行!
5F
b80273 (2016/03/05 21:19)
想像你有女友
跟她結婚
珍視她(佈公)
接著實踐..
19.價值澄清教學理論是由哪位學者所提出?
(A)瑞斯(Raths)
(B)羅吉斯(Rogers)
(C)托浪斯(Torrance)
(D)奧蘇貝爾(Ausubel)。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/14 18:34)
Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則: 階 段 準 則  選擇(choosing) 1、            自由的選擇。 2、            從不同的情境中選擇。 3、            經過考慮後才選擇。  珍視(.....看完整詳解
29.瑞斯(L.E.Raths)認為價值型成分為三個階段,依順序是:
(A)選擇-珍視-行動
(B)珍視-行動-選擇
(C)行動-選擇-珍視
(D)選擇-行動-珍視。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
廖俊淵 大一上 (2011/03/14 23:08)
選珍行&g.....看完整詳解
2F
jackblackevo 國一上 (2015/04/17 20:58)
價值澄清法:
選擇(choosing)→珍視(prizing)→行動(acting)
1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段? 1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動
(A)2、4、6
(B) 1、3、5
(C) 2、1、6
(D) 2、3、6
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Sparrow Chen 高三下 (2012/09/14 16:51)
一、選擇(choosing) 1.自由的選擇 2.從不同的途徑中選擇 3.經過考慮後才選擇 二、珍視(prizing) .....觀看完整全文,請先登入
12F
Ejn Ho 國一上 (2014/10/01 23:59)
選擇(choosing) 、珍視(prizing) 、行動(acting) 
選擇、澄清與行動
13F
Alan Liao 幼稚園下 (2016/03/31 21:25)

讚賞和珍視差很大?一般來說不都是選擇.珍視.行動

如果是選擇、澄清與行動就是錯誤嗎?

1.瑞斯(L.E.Raths)等人認為價值形成必須經過三個階段,分別是甲:行動、乙:選擇、丙:珍視,其形成順序應為下列何者?
(A)甲-乙-丙
(B) 乙-丙-甲
(C) 丙-甲-乙
(D)乙-甲-丙
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
教圓夢 (2013/08/31 09:14)
價值澄清法: (1)提倡者:Raths。 (2)教學步驟:選擇→珍視→行動(表現)。 (3)教.....看完整詳解
4F
向日葵 高二上 (2014/06/30 17:36)
價值澄清的歷程

1.選擇(choosing)
  (1)自由選擇
  (2)從各種不同的選項中選擇
  (3)就每一選項的後果作過明智的考慮後進行選擇

2.珍視(prizing)
  (1)重視並喜愛自己的選擇
  (2)願意公開肯定自己的選擇

3.表現或行動(acting)
  (1)依據自己的選擇採取行動
  (2)重複實行,進而成為一種生活型態
5F
向日葵 高二上 (2014/09/22 22:25)
1.了解期:讓學習者了解將學習或使用的概念、理念及相關的學習資料。

2.
關聯期:指導學習者將了解期的資料和個人的觀點,做一適性的聯結。

3.
評價期:指導學習者作價值與情感的表達,對各種事物採取反應。

4.
反省期:指導學習者反省自己所經歷過的價值或情感。

6F
2017聖奧斯定 高三下 (2016/06/16 13:57)
選擇→珍視→行動(表現)