關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:瑞斯Raths

  • 教學原理--重點整理 1220 by 王多多
    第一章 定義 一、 意義:教師依據學習的原理原則,運用適當的技術與方法,刺激、指導、鼓..
  • 常用教學法 197 by Vivi Su
    教學策略: ‧教師期望:對學生學業成功的潛能所表現的態度。教師期望甚少透過語言表達,然而對於教..
  • 戰火見大愛 加薩基督徒教堂保護穆斯林 10 by Akash Wu
    (法新社耶路撒冷26日電) 對加薩居民哈拉夫(Mahmud Khalaf)來說,在耶穌基督像的注視..
  • 重點人名理論整理 B 字首 --轉載於PTT 270 by 蔡婷婷
    一、培根 F.Bacon (英)唯實(實利)主義、哲學家 近代科學之父 「知識即力量」 ..
  • 美校園槍擊案 不斷重演 11 by Weikin Li
      中央社 – 2012年12月15日 上午11:32 ..
  • 瑞斯Raths的價值澄清法 8 by 教育心理學
    瑞斯Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則: 階 段 準 則  選擇(choosing) 1、  自由..
  • 瑞斯Raths 12 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則: 瑞斯Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則: 階 段 準 則  選擇(cho..
  • 瑞斯(L.E. Raths)的價值澄清法 16 by 教甄◆教育專業科目
    價值澄清(Values Clarification)教學法的基本前提是:任何人都沒有正確的價值可以傳達給其它人(Simmon, 1972)。這種教學法最早由瑞斯(L.E. Raths, 1966)..
  • 瑞斯(L.E. Raths)的價值澄清法 1 by 教甄◆身心障礙組
    瑞斯(L.E. Raths)的價值澄清法 價值澄清(Values Clarification)教學法的基本前提是:任何人都沒有正確的價值可以傳達給其它人(Simmon, 1972)。這種教學..
  • 瓦瑞斯 6 by 教甄◆音樂專業
    瓦瑞斯 出生於巴黎的作曲家是二零到三零年代間,最引人注目的前衛派音樂家,他認為「每一個時代都有它獨特的聲音特質」因此十分熱心於實驗新的音效。在電子樂器還未出現的時候,瓦瑞斯已經遇見了電子音樂的到..
18.瑞斯(Raths)價值澄清法分為三個階段,下列何者並不包含在內:
(A)選擇
(B)討論
(C)行動
(D)珍視
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Sparrow Chen 大一上 (2012/05/14 12:28)
選擇階段(Choosing)珍視階段(.....觀看完整全文,請先登入
3F
Zen Chen 高二上 (2014/01/21 14:58)
瑞斯(Raths)-選真(珍)行
4F
Ruei-Chian Ts 高一上 (2014/02/22 16:05)
選真行!
5F
Wick 小六下 (2016/03/05 21:19)
想像你有女友
跟她結婚
珍視她(佈公)
接著實踐..
19.價值澄清教學理論是由哪位學者所提出?
(A)瑞斯(Raths)
(B)羅吉斯(Rogers)
(C)托浪斯(Torrance)
(D)奧蘇貝爾(Ausubel)。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/14 18:34)
Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則: 階 段 準 則  選擇(choosing) 1、            自由的選擇。 2、            從不同的情境中選擇。 3、            經過考慮後才選擇。  珍視(.....看完整詳解
29.瑞斯(L.E.Raths)認為價值型成分為三個階段,依順序是:
(A)選擇-珍視-行動
(B)珍視-行動-選擇
(C)行動-選擇-珍視
(D)選擇-行動-珍視。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
廖俊淵 大一上 (2011/03/14 23:08)
選珍行&g.....觀看完整全文,請先登入
2F
jackblackevo 國一上 (2015/04/17 20:58)
價值澄清法:
選擇(choosing)→珍視(prizing)→行動(acting)
1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段? 1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動
(A)2、4、6
(B) 1、3、5
(C) 2、1、6
(D) 2、3、6
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Sparrow Chen 大一上 (2012/09/14 16:51)
一、選擇(choosing) 1.自由的★★ 2....


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
11F
Ejn Ho 國一上 (2014/10/01 23:59)
選擇(choosing) 、珍視(prizing) 、行動(acting) 
選擇、澄清與行動
12F
Alan Liao 幼稚園下 (2016/03/31 21:25)

讚賞和珍視差很大?一般來說不都是選擇.珍視.行動

如果是選擇、澄清與行動就是錯誤嗎?

13F
come true 國二上 (2017/02/01 16:03)

到底是選擇、真是、行動

還是選擇、澄清、行動

兩種都有讀過~~~

1.瑞斯(L.E.Raths)等人認為價值形成必須經過三個階段,分別是甲:行動、乙:選擇、丙:珍視,其形成順序應為下列何者?
(A)甲-乙-丙
(B) 乙-丙-甲
(C) 丙-甲-乙
(D)乙-甲-丙
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
教圓夢 (2013/08/31 09:14)
價值澄清法: (1)提倡者:Raths。 (2)教學步驟:選擇→珍視→行動(表現)。 (3)教.....觀看完整全文,請先登入
5F
勇氣覺醒 高二上 (2014/09/22 22:25)
1.了解期:讓學習者了解將學習或使用的概念...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
6F
2017聖奧斯定 高三下 (2016/06/16 13:57)
選擇→珍視→行動(表現)
7F
嘎嘎獸 高三上 (2017/04/04 10:34)

選擇(尋找心儀的對象)

珍視(找到了,開始會重視他/她做的每一件事)

行動(採取行動⋯⋯例如告白什麼的)

參考聯想記法