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搜尋:生命體

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    北園國小老師江姿滿為就讀小二的獨生女宜家資助一名剛果貧童,並透過親身資助貧童的體驗,教導班上學生..
  • 聽障少年唸聖經 讚美生命之美 7 by Crystal Lin
    〔自由時報記者楊久瑩/台北報導〕面對生命中不可承受之輕,很多大人都可能選擇逃避,但來自全..
  • 「我和地球人相處的日子」自閉兒生命故事 56 by Weikin Li
      中廣新聞網 – 2013年2月15日 上午6:03 ..
  • 中醫緩解氣喘狀況 避免發作危及生命 11 by Ball Chen
      中醫緩解氣喘狀況 避免發作危及生命 -字 +字 優活健康網 – 2013年5月2日 ..
  • 愛己愛人愛地球 教育部生命教育月全國響應 10 by 阿E
    中廣新聞網 – 2013年10月1日 下午2:24   十月是教育部定的「生命教..
  • 三生六零教育:生活、生命、生態;零拒絕、零體罰、零霸凌、零中輟、零歧視、零汙染 100 by 教育哲學
    臺北市「三生六零」教育所謂三生是指生命教育、生活教育以及? (A)生涯(B)生態(C)生靈(D)生動教育   在後現代教育思潮的衝擊下,我們發現專家開始將教育的發展轉向..
  • 尼采的生命觀 4 by 教育哲學
    http://christ.org.tw/philosophy/philosophy/Nietzsche.htm 三、尼采的生命觀 (1):人可以靠著自己的生命力量提昇自己。生命是追求權力..
  • 學習型組織五項要素...帶動組織的生命力。 4 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    學習型組織應包括五項要素   1、建立共同願景(Building Shared Vision):願景可以凝聚公司上下的意志力,透過組織共識,大家努力的方向一致,個人也樂於奉獻,為組織目標奮鬥..
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    鄭愁予〈生命〉  滑落過長空的下坡,我是熄了燈的流星 正乘夜雨的微涼,趕一程付賭的路 待投擲的生命如雨點,在湖上激起一夜的迷霧 夠了,生命如此的短,靜短的如此的華美! ..
  • 組織生命週期 0 by 公職◆行政學
      ~精修 (二) :   格蘭納 ( Greiner ) 之「組織生命週期」:   一、「美國」的「組織理論」學者格蘭納 ( Greiner ) 形容「組織」就像是..
17.陳列(地上歲月)說:「當我赤著腳,在村中小店與人閒聊,在田間的路上與相遇的鄰居佇立著 談桑話麻時,我才體會到,知識理論有時也可以是虛妄的。」這一段話的意旨為何?
(A)知識是不可相信的
(B)知識豐富並不能保證桑麻的成長
(C)空有知識理論不見得能夠增進鄰里情感
(D)真實的生命體會比知識理論更重要
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
173   藥物在生命體中的作用與在試管中的反應迥然不同,主要是何種物質的影響?
(A)碳水化合物
(B)酵素(蛋白質)
(C)脂肪
(D)維生素。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
tsai6058 國一下 (2015/05/01 20:32)
酵素才能影響反應機制
295   藥物在生命體中的作用與在試管中的反應迥然不同,主要是何種物質的影響?
(A)碳水化合物
(B)酵素(蛋白質)
(C)脂肪
(D)維生素。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
295   藥物在生命體中的作用與在試管中的反應迥然不同,主要是何種物質的影響?
(A)碳水化合物
(B)酵素(蛋白質)
(C)脂肪
(D)維生素。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
劉雅真 高一上 (2015/10/13 17:49)
酵素(蛋白質)
袁宏道 徐文長傳:「文長既已不得志於有司,遂乃放浪麴櫱,恣情山水,走齊、魯、燕、趙之地,窮覽朔漠。其所見山奔海立,沙起雷行,雨鳴樹偃,幽谷大都,人物魚馬,一切可驚可愕之狀,一一皆達之於詩。」根據上文,徐文長「不得志於有司」後所表現出的行為,與下列何者最接近?
(A)醉心風月,流連歌樓舞榭
(B)標新立異,勇於引領風潮
(C)躬耕田園,不再追求仕進功名
(D)別寄所託,尋求不同生命體驗
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
j19920510 高一上 (2016/05/23 18:58)
董生應考進士科,接連幾次沒有被主考官錄取