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搜尋:生物與生俱來的本能

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    10多年前在海生館的可觸摸區(??)                               ..
  • 歐美K-12「生物多樣性」教育趨勢、舉隅 89 by Wei Huang
    歐美K-12「生物多樣性」教育趨勢、舉隅 資料來源:新北市自然與生活科技輔導團 團員楊仁理 | ..
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  • 教育解釋名詞(約一百多個,考上前輩留下來的,希望對大家有幫助^^) 1335 by 劉秋眉
    全人教育(whole-person education)—指教學時瞭解學生的心理需求..
  • 〔自由時報記者蘇孟娟/台中報導〕「反對教育商品化」、「反對高學費」、「學費調漲無助」、「學生輸到脫褲」。東海大學學生社團「東海大學群眾廣場」昨日呼籲學校凍漲學雜費,也盼學校董事會傾聽學生心聲;東大校方則強調,儘管學雜費已五年未調整,但今年尚未討論學雜費方案,一切尚無定案。 東海大學群眾廣場召集人曾維堂指出,近日台灣物價齊漲,來自勞動家庭的學生痛苦指數破表,但校方卻傳出調漲學雜費,令學生十分擔心。他說,現在已有不少學生打三、四份工,每天做得要死要活,卻還要面臨畢業即負債的命運,因為他們現在都背著學貸,讓學生 82 by Tsung-Han Wu
    〔自由時報記者蘇孟娟/台中報導〕「反對教育商品化」、「反對高學費」、「學費調漲無助」、「學生輸到脫..
  • 葛塞爾(Gesell)的動作技能發展原則: (1)個別化成熟原則:每一個體具有與生俱來的本能與潛能,發展出特定的動作型態,以及成為一個具知識性與統整性的個體。 (2)發展方向原則:發展是按照『頭尾定律』及『近遠定律』的方向為原則。 (3)相互交織原則:動作發展在不成熟與成熟的發展歷程之間是以螺旋交織的方式呈現。如:精細動作的發展(粗動作不斷分化→統整→再分化→特殊化→再統整)後而形成;剛會行走的嬰兒往往倒退步至爬行,稍假時日,會放棄爬行而以行走來移動身體。 (4)自我調節變動原則:發展會因應個別身體時鐘與 2 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    http://law.moj.gov.tw/Law/LawSearchResult.aspx?p=A&t=A1A2E1F1&k1=%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%A..
  • 非婚生子女,其生父與生母結婚者,視為婚生子女 9 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    非婚生子女,其生父與生母結婚者,視為婚生子女,稱為: (A)收養 (B)類推適用 (C)準正 (D)認領 [法學大意] 94年公務人員初等考試初等#3171 答案:..
  • 與時俱進的教哲觀點 10 by 教育哲學
    (A)永恆主義  威權在 永恆真理的知識、真理、基本學科 (B)行為主義  威權在 制約 (C)重建主義  進步主義的繼承者,(改善進步主義拉!)美國因為越戰社會..
  • 日常生活所須具備的技能 0 by 教甄◆課程與教學
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  • 教育解釋名詞(約一百多個,考上前輩留下來的,希望對大家有幫助^^) 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    全人教育(whole-person education)—指教學時瞭解學生的心理需求、能力、經驗、性格、意願等主觀條件,並加以配合之來進行教學活動,從而激發學生的求知慾、學習動機,而能快樂學習。簡言..
重新載圖

10. 圖 ( 五 ) 為汽車喇叭電路,學生甲、乙、丙及丁分別對此電路進行檢測。甲生將 S 點接至 電瓶正極,乙生將 S 點接至電瓶負極,丙生將 H 點接至電瓶正極,丁生將 H 點接至 電瓶負極。若此電路作用正常,則哪些學生的喇叭會響?
(A) 甲生及丙生
(B) 甲生及丁生
(C) 乙生及丙生
(D) 乙生及丁生  php68Wjga圖(五)


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答案:C
難度:非常困難

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


3522 能量在生物與環境及生物與生物之間流轉,關於能量流轉的順序排列,下列哪個選項是正確的?
(A)日光能→生產者→消費者→分解者→大自然
(B)日光能→大自然→消費者→分解者→生產者
(C)日光能→分解者→生產者→消費者→大自然
(D)大自然→生產者→消費者→分解者→日光能

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答案:A
難度:非常簡單
27. 佛洛伊德將人格分為三個結構,其中哪一結構為生物與生俱來的本能?
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D)無我。

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答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
Chen Lien Lin 高三下 (2012/04/27)     52    
1、本我(id):也就是"生物的我",依循快樂原則,       是一種原始的衝動,一種內在的驅力,促使個體追求食性等立即的滿足。 2、自我(ego):也就是"真實的我"依循現實原則,       是本我與.....觀看完整全文,請先登入
5F
簡新又 高三下 (2013/06/26)     0    
本來的我(本我),就是一隻動物!
6F
胖吉貓貓 國二上 (2017/12/08)     0    

本我: 惡魔   超我: 天使  自我 : 我的選擇是!

43.佛洛伊德將人格分為三個結構,其中哪一結構為生物與生俱來的本能?
(A)本我 
(B)自我 
(C)超我 
(D)無我

27.佛洛伊德將人格分為三個結構,其中哪一結構為生物與生俱來的本能?
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D)無我

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:非常簡單
4F
Amber C. Wu 大一上 (2010/05/30)     2    

本我id--快樂原則

自我ego-現實原則

超我superego-道德、理想原則

5F
Erica Yeh 國三下 (2015/06/25)     0    
粗心看太快了阿T T

6F
lingyu 國三上 (2017/01/29)     0    

眼ㄆㄧㄚ