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搜尋:甲生 能力值為0

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  • 無行為能力人與限制行為能力人之法律行為 0 by 公職◆法學
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  • 民法上之限制行為能力人 14 by 高普考/三四等/高員級◆法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)
    下列有關行為能力的敘述,何者正確? (A)限制行為能力人未得法定代理人之允許,所為之任何法律行為,只要經法定代理人之承認,即生效力~錯誤。 ~解析 :  ⊙民法第77條 ( ..
74. 甲生的能力值為0,測量一難度為0 的試題,若以IRT(item response theory)中的1PL 模式(one-parameter logistic model)進行分析,請問甲生於該題答對的機率為何?
(A)0
(B)0.5
(C)0.6
(D)1
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Rainbow Cheng 高一上 (2012/03/08 00:36)
當能力與難度相等時,.....觀看完整全文,請先登入
12F
林雅靜 高一下 (2014/05/06 16:12)
以下圖看會更清楚
%252522a.jpg%252522.jpg
13F
Hejihui 國三上 (2016/01/08 09:52)
是不是因為 不是答對就是答錯(猜對或猜錯而已
14F
Artest 國三上 (2016/01/08 10:45)

能力值=0

只能猜測對錯

甲生的能力值為0,測量一難度為0 的試題,若以IRT(item response theory)中的1PL 模式 (one-parameter logistic model)進行分析,請問甲生於該題答對的機率為何?
(A)0
(B)0.5
(C)0.6
(D)1
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
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Cookie Wu 國二下 (2012/10/31 15:40)
http://www.edutest.com.tw/e-irt/irt3.htm資料來源:余民寧  教授  在"研習資訊9卷(2期),6-10頁有清楚.....觀看完整全文,請先登入
3F
Shen-bin Hung 小五下 (2012/03/13 13:23)

1PL公式:Pi(Θ)=1/1+exp[-(Θ-bi)]

Θ是受試者的能力,Pi(Θ)是能力Θ的受試者答對題項i的機率, bi是題項的難度

所以題目中要求Pi(Θ)=1/1+exp(0),其中exp(0)=1,即Pi(Θ)=1/1+1=1/2=0.5

4F
Shen-bin Hung 小五下 (2012/03/13 13:26)
http://www.teps.sinica.edu.tw/description/TestingReport2004-2-10.htm#_Toc60119574 我是參考這個網址寫的,它有說exp() 是表示自然對數的底,exp(0)=1exp(-1)=.3679exp(1)=2.7183
48.依身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,以下何者屬於身心障礙學生?
(A)經純音聽力檢查後,其 優耳之語音聽閾達 22 分貝的 7 歲小孩
(B)說話之音調與音量與一般同齡女生不相稱的 4 年級女 生
(C)疾病或意外導致暫時性肢體功能障礙的 6 歲兒童
(D)視覺器官之構造缺損且在未戴眼鏡的 狀況下視力值為 0.2 的 10 歲學生
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
周曉京 高一下 (2014/09/24 19:44)
聽覺障礙,指由於聽覺器官之構造缺損或功能異常,致以聽覺參與活動之能力受到限制者。

前項所定聽覺障礙,其鑑定基準依下列各款規定之一:

一、接受行為式純音聽力檢查後,其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值,六歲以下達二十一分貝以上者;七歲以上達二十五分貝以上

2F
madmad2011 大一上 (2015/12/03 10:36)
本法第三條第二款所稱視覺障礙,指由於先天或後天原因,導致視覺器官 之構造缺損,或機能發生部分或全部之障礙,經矯正後其視覺辨認仍有困 難者。 前項所定視覺障礙,其鑑定基準依下列各款規定之一: 一、視力經最佳矯正後,依萬國式視力表所測定優眼視力未達○.三或視 野在二十度以內。 二、視力無法以前款視力表測定時,以其他經醫學專業採認之檢查方式測 定後認定。
3F
陳杏潔 大一上 (2016/09/10 15:45)
身心障礙與資賦優異鑑定辦法
第6條
本法第三條第四款所稱語言障礙,指語言理解或語言表達能力與同年齡者
相較,有顯著偏差或低落現象,造成溝通困難者。 前項所定語言障礙,其鑑定基準依下列各款規定之一: 一、構音異常:語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等 現象。 二、嗓音異常:說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相 稱等現象。 三、語暢異常:說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷、首語難發 或急促不清等現象。 四、語言發展異常:語言之語形、語法、語意或語用異常,致語言理解或 語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。
在某標準化成就測驗(平均數 100、標準差 15)施測結果,經查表換算後甲生的 PR值為 85、乙生的標準分數得分為 110分、丙生的 T分數為 55分、丁生的 z分數為 0.7,請問哪一位的相對表現最佳?
(A)甲生
(B)乙生
(C)丙生
(D)丁生。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
2F
我考上了 小二下 (2014/07/07 21:13)
請問甲生的Z=1是怎麼來的呢?  
謝謝
3F
不能輸! 高三下 (2014/07/11 10:48)
Z=0     PR=50
Z=1     PR=84
Z=1.5  PR=93
Z=2     PR= 98
Z=-1    PR=16
4F
26 受扶養權利者,以不能維持生活而無謀生能力者為限,但下列親屬中,何者不受限制?
(A)直系血親尊親屬
(B)旁系血親尊親屬
(C)直系血親卑親屬
(D)旁系血親卑親屬
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
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Juun Fang 高三下 (2012/04/13 00:25)
直系血親尊親屬 如父母、祖父母 無論他.....看完整詳解
7F
Ming Chang C 高三上 (2013/10/05 09:46)

"受扶養權利者,以不能維持生活而無謀生能力者為限"

這講的是人話?應該有更好的表達方式才對

繼受於國外的法律有相當多的條文可能是照本翻譯又欠缺修辭,常常出現不是一般人能理解的語句.

8F
陳甜心 高二下 (2016/05/11 16:39)
憲法怎考民法
9F
105警察特考班翊 大一下 (2016/06/15 15:51)
法緒阿