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搜尋:異質性同質性

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下列對合作學習教學法的敘述,哪一項是錯誤的??
(A)合作學習都採異質性分組
(B)小組成就區分法(STAD)是從個人進步分數來看小組的成績
(C)小組競賽法(TGT)中,各組能力相近者到同一競賽桌參加測驗
(D)在拼圖法(皆可熟)第二代(JisawΠ)中,每一小組負責同一個專家主題的學習。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
黃靜怡 大二上 (2010/04/16 09:38)
拼圖法第二代(JigsawⅡ)的典型順序可歸納如下:1.          分配學生到各小組。2.          在小組內分配每位同學一專家主題。3.          研讀全部的學習單元,並加強自己的專家主題。4.     .....觀看完整全文,請先登入
10F
Jamymoon 國三上 (2015/04/01 20:53)
合作學習應該異質分組
11F
笑笑☺ 高三下 (2015/04/02 12:03)
可是TGT不就把相同能力的學生分為同一桌競賽嗎
如此不能說是同質分組嗎0-0
12F
突破君 高三上 (2015/06/13 10:25)
https://yamol.tw/note_book.php?bsid=10625&noteid=1874

30.下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合?
(A)學生對學習負起愈來愈多的責任
(B)教師可將待完成的作業簡化
(C)學生採取異質性較高的分組方式
(D)教師可提供學生不同程度的提示)
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
無暱稱 (2009/10/16 23:10)
答案絕對是B,這題沒爭議,C異質分組代表組中成員程度有高有低,多樣化,所以強的可以扶持弱的=鷹架作.....看完整詳解
7F
吳仁宏 高三下 (2012/02/09 18:10)
不符合
8F
黃 泰益 高三下 (2013/03/18 10:49)
下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合?(B)教師可將待完成的作業簡化
9F
風隨行 小二下 (2014/06/09 21:37)
訪客好厲害!
49.上課時將學生依其性別、能力等因素,分配到一異質小組中,教師鼓勵成員彼此協助、相互支持,以提高學習成效,達成團體目標,此重教學法稱之為:
(A)合作學習教學法
(B)討論教學法
(C)協同教學法
(D)發表教學法。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
廖俊淵 大一上 (2011/03/12 21:36)
老師的是協同,.....看完整詳解
3F
Liu Ming Hui 國二下 (2013/02/20 09:59)
異質是關鍵嘛?

4F
Jack Wu 國一上 (2014/02/07 02:05)
討論學習法??? 書本上沒念過,有大大可以幫忙解釋嗎?
否則照字面上的意思看起來,感覺跟合作學習法很相像。
5F
陳子昂 高二上 (2015/04/23 20:45)
討論學習法:主要特色在於教師與學生共同就某一主題進行探討,以尋求答案或能為團體大多數成員所接受的意見。
師&生
--
合作學習法:每個學生不只對自己之學習負責,更要對其他學生之學習擔任共同之責任。
生&生
--
協同教學法:由兩位(或兩位以上)教學人員,共同組成一個教學團(Teaching Team),發揮各人所長,共同合作計畫。
師&師
40.下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合?
(A)學生對學習負起愈來愈多的責任
(B)教師可將待完成的作業簡化
(C)學生採取異質性較高的分組方式
(D)教師可提供學生不同程度的提示
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
3F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2009/09/11 13:22)
原本答案為A,修正為B
4F
Yuson Chang 小五上 (2010/02/01 05:22)

鷹架作用意指在學習早期給與兒童許多支持,然後減少支持,且當兒童有能力時,就讓他們開始增加責任(Rosenshine & Meister,1992)。

5F
張安安 國三上 (2009/09/11 10:05)
我也覺得是B耶...
63.下列哪項有關班級團體編製的敘述不正確?
(A)我國國民小學多為異質編製
(B)我國高級中等以上學校多為異質編製
(C)將學生依能力進行同質編製有利於資優學生的學習
(D)以隨意編製的方式編班可維繫編班的公平性。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Jia Jun Lin 小三下 (2010/02/26 16:55)
但是各高中有自設入學門檻這樣一來就不是所有高.....看完整詳解
20F
Wendy Liu 高三下 (2012/05/17 20:55)

謝謝說明 我知錯了

 

21F
Jiarong 高三上 (2013/04/21 11:50)
D是不是要改成隨"機"方式,隨"意"比較傾向隨"便"
22F
洪夢澤 國三上 (2013/04/26 14:11)
高中有入學考試,還有自然組社會組,這樣不是就比較同質嗎???????????!!!!!!!!!