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搜尋:當事人中心治療法

  • 第七章 個人中心治療 16 by sabrina111265
    一、Roger的基本假設人在本質上是可以相信的,人們有自我了解及自我解決問題的潛能。 ->..
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  • 當事人能力 18 by 金世正
    請問: 軍隊 是否具備當事人能力呢??? 在教科書上有寫為具備當事人能力,但在99年原住民考試中..
  • 熱血仁醫─聽不見高音 梁家光同理心治療聽損患 28 by CHHuang
      記者魏怡嘉/專訪 國防醫學院畢業的梁家光,在三總擔任耳鼻喉科主治醫師達..
  • 第五章阿德勒治療 47 by sabrina111265
    第五章阿德勒治療 一、導論:人們發展出獨特的生活風格,既是朝目標前進,同時也呈現出此目標為何。 ..
  • 當事人中心治療學派(Client-Centered Therapy)-人本主義 13 by 教甄◆教育基本概念
    當事人中心治療學派(Client-Centered Therapy)-人本主義  創始人是Carl Rogers。根據人類經驗的主觀觀感,主張在處理當事人問題時,對當事人更有信心,並..
  • Carl Rogers個人中心治療法(Person-Centered Therapy) 100 by 諮商與心理治療理論
    個人中心治療的理論主要源於1940年代羅吉斯所提出的人本主義心理學,當中不少概念來自存在主義的觀點,例如強調人的自由意志和責任,強調人生的意義等。 羅吉斯相信人本身是可信任的,並且自身有..
  • Rogers 個人中心治療法主要概念 0 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    Rogers 個人中心治療法主要概念: 1.真誠的治療關係 2.積極的回應 3.無條件積極關注 4.同理心 5.溝通 6.一致性
  • 現實治療法和當事人中心療法 32 by 諮商與心理治療理論
    現實治療法:協助當事人面對現實,以合理的方式做合理的選擇,解決個人困難,使當事人對自己的行為負責,且導向成功的認同(Barr,1974;Appel,1977)。現實治療法的主要治療目標是一方面減少..
  • Rogers 當事人中心理論 12 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    當事人中心理論(Client-Centered Counseling) 一、創立者:羅吉斯(Carl Rogers) 二、人性觀:抱持人本主義精神 u人性本善,人是朝向自我實現、..
83.當事人中心治療法(person-centered therapy)是哪一位學者所創的?
(A)羅傑斯(C.R.Rogers)
(B)馬斯洛(A.H.Maslow)
(C)皮亞傑(J.Piaget)
(D)班度拉(A.Bandura)
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答案:A
難度:簡單
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張弘毅 高二下 (2013/02/20)
羅傑斯是個人中心學派,它認為諮詢師不是只用技巧或者理論在處理當事人的問題,而是要投入跟當事人的這一份關係裡面,營造出溫暖的氣氛,讓當事人可以充分的探索自己。/【舉例】如果你跟羅傑斯進行諮詢的話,一開始他不會評價你跟他講的問題,而會不斷的接納你,然後幫忙澄清。一個人一直聽你說話又不指導你,感覺挺舒服的不是嗎?這就是個人中心學派的第一個時期:「非指導時期」接著,跟羅傑斯慢慢有有一關係以後,羅傑斯會慢慢從你跟他講的事情裡面提出你的感受,甚至是你的言外之意。你會覺得他越來越聽得懂你說的話,並且距離越來越近。這就是第二時期:「反映時期」後來你幾.....看完整詳解
3F
Mac Liang 國三下 (2016/09/15)
在 YouTube 上觀看「高品質學習 課程學習經驗 當事人中心治療法」演唱版 https://youtu.be/8yEOKi1zHgo
4F
Silvia 小六下 (2016/11/08)

哼哈學派

5F
格林周 國二下 (2017/02/12)

羅傑是(斯)中心~

255. 羅傑斯的當事人中心治療法中的基本條件不包括哪一項
(A)無條件積極關注
(B)同理心
(C)同情心
(D)真誠一致
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答案:C
難度:非常簡單
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Zalissii Xiao 高二上 (2010/07/26)
羅傑斯首創治療關係的理論,構成治療關係的核心條件(the core conditions)包括:「真誠一致(congruence)」、「接納(acceptance)」及「同理心(empathy)」。■接納  正向關注這種人類既常見又堅持的一種基本需求,是許多接受治療的人常不足甚至或缺的。因此案主接受治療師的積極關注以能自我接受是非常重要的。  羅傑斯所謂的 「無條件的正向關注」,是.....觀看完整全文,請先登入
3F
Catherine Lo 國三下 (2012/04/19)
題解提到無條件正向關注 答案可能是 A 嗎
如果答案是同理心 那答案應該是 B 而不是公布的 C 
4F
Fe Tian Chen 高二下 (2013/04/26)
不包括
32.創個人中心治療法(又稱當事人中心治療法)
(A)Byrne
(B)Freud
(C)Adler
(D)Rogers-----P.174
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答案:D
難度:簡單
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Claire Pan 高二下 (2011/10/27)
個人中心治療(Person-Centered Therapy)是由羅吉斯於二十世紀四、五年代在美國所創立的一個心理治療取向,或會被稱為「非指導式治療」、「當事人中心治療法」[1]。與心理分析學派有很大的分別,強調人的正面成長和發展,並且非常著重治療師本身的態度如一致(Congruence)、真誠(Genuineness)、無條件尊重(Unconditional Positive Regard)和同理心(Empathy)等,而非治療的技巧。 個人中心治療強調以下六個概念: 真誠的治療關係:治療師與案主之間的關係應為誠懇的、自然的,使案主在無戒心的環境下治療 積極回應 (positive feedback) :治療師的真誠,而非假裝關注案主個人的問題。 無條件積極關注 (unconditional positive regard):對案主的陳.....觀看完整全文,請先登入
4F
劉小彤 國三下 (2012/04/05)
感謝樓上
阿德勒治療: 個體諮商學派 (Individual Psychology)

核心概念:

A. 反對Freud:
     -> 人性正面觀點
     -> 社會因素 > 生物因素 (環境與基因的影響取決於我們如何詮釋發生的事件)
     -> 人格為意識中心而不是潛意識
     -> 全人概念 (holistic concept): 無法由部分去了解一個人的全部,完整的人只能在
          關係中 (社會脈絡) 被了解

     ----> 目的論取代決定論

B. 現象學 (Phenomenology)
     -> 虛無的目的論 (fictional finalism)
     -> 理想自我導向 (guiding self-ideal)
42.主張『每個學生都有追求卓越之動 力,對人性持積極看法,透過輔導員的支持與協助...
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5F
李名哲 高三上 (2013/01/16)

阿德勒的諮商理論,其實影響後世的諮商理論滿大的。

同時也提倡家族治療。

6F
choco pie 國三下 (2016/02/25)
真ㄧ無同溝回
誠致條理通饋
羅杰斯(Carl R. Rogers, 1902-1987)所創始的心理治療法,稱之為「當事人中心治療法」(person-centered theory)。請問此法將誰視為教育的中心?
(A)教師
(B)學生
(C)家長
(D)學校
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答案:B
難度:非常簡單
1F
Tiana Teng 國三下 (2010/06/27)
我瞎了
2F
Dian Kuei Cha 高二上 (2013/09/04)

個人中心治療(Person-Centered Therapy)是由羅吉斯於二十世紀四、五年代在美國所創立的一個心理治療取向,或會被稱為「非指導式治療」、「當事人中心治療法」[1]。與心理分析學派有很大的分別,強調人的正面成長和發展,並且非常著重治療師本身的態度如一致(Congruence)、真誠(Genuineness)、無條件尊重(Unconditional Positive Regard)和同理心(Empathy)等,而非治療的技巧。

而且羅吉斯亦提出療治應由案主洞察自己的問題,而非如傳統心理分析治療等由治療師主導治療過程。

延伸閱讀 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%80%8B%E4%BA%BA%E4%B8%AD%E5%BF%83%E6%B2%BB%E7%99%82

以下哪一項非人本主義當事人中心治療法之基本條件?
(A)真誠一致
(B)同理心
(C)參與決策
(D)無條件積極關注。
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答案:C
難度:非常簡單
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馬自達 小六上 (2010/08/20)
※Carl Rogers (卡爾‧羅傑斯) 生平簡介 Carl Rogers (1902~1987)是人本主義心理學的發言人,他一生所過的生活正反應了他半個世紀以來所發展的思想。Rogers的家庭氣氛是溫暖而親密的,卻受著嚴格的宗教教條所限制,因此他的童年有些寂寞,這讓他以追求學問取代了社交的興趣。到了大學時代,他的興趣及主修科目從農業轉向歷史,接著又轉向宗教,最後轉到了臨床心理學。 1964年,Rogers參加了在加州拉吉拉(La Jolla, California)的西方行為科學組織(Western Behavioral Sciences Ins.....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/08/20)

Rogers早期的著作及工作中,都貫穿著一個主題─他認為只要提供成長的適當條件,當事人就會發展出能力,朝向建設性的成長。他堅定的指出,人是值得信任的、豐富的、有自我了解和自我指導的能力、能夠改善自己、能夠過著有效率並且有創造力的生活。當治療者能夠體驗,並且傳達出他們的真誠、關懷、無評價的理解,那麼當事人將會產生顯著的改變。Rogers主張治療者應具備三種特質,才能創造出一種促進成長的氣氛:

1. 一致性 (congruence):包括真誠 (genuineness)、或真實 (realness)

2. 無條件的積極尊重 (unconditional positive regard):包括接納(acceptance)與關懷(caring)

3. 正確同理性的了解 (accurate empathic understanding):能夠進入當事人的主觀世界,深入的了解他的感受。