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搜尋:當小慧在班級教學中觀看了某一政論性電視節目後

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2.當小慧在班級教學中觀看了某一政論性電視節目後能指出該節目的政治立場, 依布魯姆(B.S.Bloom)之分類法,表示小慧展現了何種認知層次能力?
(A)了解
(B)應用
(C)分析
(D)評鑑
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
葉潮瑋 高三上 (2011/05/24 17:56)

應用跟分析到底要怎麼分辨= =?
2F
鄭喵喵 大一上 (2014/10/04 22:03)
關鍵字應該是指出
要能指出的前提必須先分析各個候選人
3F
Gibbs Jethro 高一上 (2016/06/23 18:41)
瞭解:推舉全要試比分(才算瞭解他)
分析:變隻龜(要分析如何變)
16.當學生觀看了某一政論性電視節目後能指出該節目的政治立場,依布魯姆(B.S. Bloom)之分類法,表示學生展現了何種認知層次能力?
(A)瞭解
(B)應用
(C)分析
(D)評鑑)
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/03/03 14:29)
指出 .....觀看完整全文,請先登入
7F
張信河 高三上 (2012/07/04 21:26)
這個題目裡面  了解=節目的談話內容  應用=談話技巧  分析=指出或找出其中含意  評鑑=這個節目的好壞或有無意義    
8F
黃 泰益 高三下 (2013/03/21 16:52)
當學生觀看了某一政論性電視節目後能指出該節目的政治立場,依布魯姆(B.S. Bloom)之分類法,表示學生展現了何種認知層次能力?(C)分析
9F
Joyce Wang 高一下 (2016/02/13 09:32)
分析:指對某種用以溝通的訊息 加以分析解釋 使人更理解其內涵 並進一步說明該訊息組織的原則及傳達效果

分成三個層次
1.要素分析:EX某內容中包含幾個概念
2.關係分析:EX各概念間的關係是相關性的或因果性的
3.組織原則分析:EX語義及語法上是如何組織
21、當學生觀看了某一政論性電視節目後能指出該節目的政治 立場,依布魯姆(B. S. Bloom)之分類法,表示學生展現了何種認 知層次能力?
(A)了解
(B)應用
(C)分析
(D)評鑑。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


21、 當學生觀看了某一政論性電視節目後能指出該節目的政治 立場,依布魯姆(B. S. Bloom)之分類法,表示學生展現了何種認 知層次能力?
(A) 了解
(B)應用
(C)分析
(D))評鑑。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


59.在教學情境中,教師宜留意本身的非語言表達,下列何種非語言表達在班級教學中最為適當?
(A)經常背對學生,穿梭於行列之間
(B)維持嚴肅表情,不透露喜怒哀樂
(C)經常環視所有學生,注意其神情舉止
(D)避免接觸學生眼神,更不宜凝視學生。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
諺承 高三下 (2012/10/25 10:52)
最為適當,,,,,,眼殘
2F
李大軍 高一上 (2014/04/05 13:18)
我兩眼殘~