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搜尋:皮亞傑主張物體恆存的觀念

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    關於試題:11. Piaget(1896-1980)所提出的「具體運思期」屬於以下何種年齡之兒童繪畫心理發 展? (A) 3-6 歲 (B) 7-9 歲 (C) 7-11 歲 (D) 12 歲以上..
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  • 物體恒存概念 0 by 教甄◆教育專業科目
    U 出生~四個月:此時仍無物體存於他們之外的概念。是標準的「離開視線,就不存在」 U 四個月~八個月:對於外部的世界是越來越有興趣,在玩具掉落時,寶寶會懂得察看地面;當玩具的一部份被毛巾蓋住..
  • 皮亞傑 11 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    by http://nearsight.pixnet.net/blog/post/23211854-%E3%80%90%E5%85%92%E7%99%BC%E3%80%91%E7%9A%..
  • 皮亞傑 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:6.根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object permanence)概念的描述,下列何者正確? (A)物體恆存概念開始出現在具體運思期 (B)物體恆存概念的出現..
皮亞傑(Piaget)主張物體恆存的觀念在幼兒的哪個階段是充分發展時期?
(A)12個月-18個月。
(B)18個月-24個月。
(C)24個月-36個月。
(D)36個月。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/08/15 13:27)
U           出生~四個月:此時仍無物體存於他們之外的概念。是標準的「離開視線,就不存在」 U           四個月~八個月:對於外部的世界是越來越有興趣,在玩具掉落時,寶寶會懂得察看地面;當玩具的一部份被毛巾蓋住了,他也可以找出來。 U           八個月~十二個月:開始對於物體恆存有真實的感覺,這個概念也迅速地發展。寶寶可以找到完全隱藏的物品,他會將毛巾掀開來。但是如果寶寶看到玩具由一藏匿.....觀看完整全文,請先登入
2F
馬自達 小六上 (2010/08/15 13:23)

1)感覺動作期:

此期自出生~2週歲,幼兒主要靠身體的動作及由動作獲得的感覺去認識他周圍的環境,口的吸吮和手的抓取是幼兒用以探索世界的主要動作。  

此期發展特徵為:

A)幼兒的反應係由外界所引導。

B)幼兒約在4個月時間開始發展「物體恆存概念,8~12個月為此概念發展完成時期。

物體恆存概念:係指當著幼兒的面將物體藏起來,幼兒知道此物依然存在 ;若物體看不見就不存在,則表示不具有恆存概念。  

3F
馬自達 小六上 (2010/08/15 13:25)

就皮亞傑(Piaget)的認知發展理論而言,嬰兒出現部分物體恆存的概念,能夠找尋部分被藏住的東西,此項認知能力出現在下列哪個年齡階段? 

(A)四~八個月 

(B)八~十二個月 

(C)十二~十八個月 

(D)十八~二十四個月。

6. 皮亞傑(Piaget)主張物體恆存的觀念在幼兒的哪個階段是充分發展時期?
(A)12個月-18個月。
(B)18個月-24個月。
(C)24個月-36個月。
(D)36個月。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
馬自達 小六上 (2011/01/31 19:46)
 

1)感覺動作期:

此期自出生~2週歲,幼兒主要靠身體的動作及由動作獲得的感覺去認識他周圍的環境,口的吸吮和手的抓取是幼兒用以探索世界的主要動作。  

此期發展特徵為:

A)幼兒的反應係由外界所引導。

B)幼兒約在4個月時間開始發展「物體恆存概念,8~12個月為此概念發展完成時期。

物體恆存概念:係指當著幼兒的面將物體藏起來,幼兒知道此物依然存在 ;若物體看不見就不存在,則表示不具有恆存概念。  


2F
已刪除 (2011/09/15 09:42)
所以這題答案錯誤嗎?
3F
慧兒 高三下 (2012/05/17 05:58)
王立杰 24個月發展完成
46.下列何者是皮亞傑(Piaget)認知發展理論中「運思預備期」的特徵? 
(A)具有物體恆存的觀念 
(B)憑直覺判斷事物 
(C)具有保留概念及「可逆性」的推理能力 
(D)主要依賴感覺和動作認識周圍的環境。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Shin-chen Liu 高二下 (2012/05/13 11:23)
前運思期特徵:單一層面(知覺集中)、不可逆、語言概念、以符號代表實物、自我中心(語言)

2F
劉昱伶 國二上 (2013/05/22 22:45)

具有物體恆存的觀念:是在感覺動作期

具有保留概念  自我中心:直覺期

可逆性」:具體運思 期

 

 

3F
susan 高一下 (2015/05/19 16:28)
皮亞傑(Piaget)認知發展理論中「運思預備期」-憑直覺判斷事物
46.下列何者是皮亞傑(Piaget)認知發展理論中「運思預備期」的特徵? 
(A)具有物體恆存的觀念 
(B)憑直覺判斷事物 
(C)具有保留概念及「可逆性」的推理能力 
(D)主要依賴感覺和動作認識周圍的環境。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Velvet Blanc 高一上 (2012/06/15 13:14)
(A) 物體恆存--感覺動作期

(C) 可逆性--具體運思期

(D) 依賴感覺和動作--感覺動作期
23. 下列有關國小學生在認知發展方面的敘述何者錯誤?
(A)他們的發展處於具體運思期
(B)正發展物體恆存的觀念
(C)對於抽象問題的思考較有困難,特別是年級越低越明顯
(D)具有序列化與分類的能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
張琳 大二上 (2012/04/27 16:03)
物體恆存:感覺動作.....觀看完整全文,請先登入
5F
keko 小三上 (2014/01/01 14:31)
B選項幹嘛要寫個「正」發展?
不覺得句子不通順嗎?= =
6F
陳岳駿 大二下 (2014/01/29 13:11)
正在發展的意思
7F
點火 高一下 (2015/11/07 14:12)
總覺得恒存與保留,雖然知道各自的概念....

不管啦,以後不猜題目的意思了,試著固定恒存就是消失仍然存在

保留是換個容器,大小不變.......