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搜尋:皮亞傑教育主張

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早期研究兒童繪畫發展的學者,採取的方式及觀點略有不同,下列四位學者與其論述的關連性,哪一項不正確?
(A)布魯納(Jerome S. Bruner):主張「透過藝術的教育」,強調透過美術教育來培養兒童的創造性。
(B)艾斯納(Elliot Eisner):主張「在藝術中的教育」,強調學科本位,認為藝術學習並非成熟的結果而是學習成果。
(C)葛德納(Howard Gardner):著重符號象徵媒介之運用、美學感受性,提出兒童藝術發展的U型趨勢理論。
(D)皮亞傑(Jean Piaget):主張「認知發展理論」,將兒童認知發展分為四期,且發展具有連續性及階段性。

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答案:A
難度:適中
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抽獎 國一上 (2013/03/07)     25    
里德: 主張透過藝術的教育」,強調透過美術教育來培養兒童的創造性。 艾斯納(Elliot Eisner):主張「在藝術中的教育」,強調學科本位,認為.....觀看完整全文,請先登入
3F
陳育民 大一上 (2013/04/14)     14    
image.jpg
4F
莫忘初衷 高一下 (2016/05/26)     7    

赫伯特.里德(Herbert Read主張「透過藝術的教育」,強調透過美術教育來培養兒童的創造性

1.書中提出的「藝術應為教育的基礎」觀念:主張教育過程與藝術創造過程融合一致的構想

2.舉出美育的教學方法,如何達成民主社會的教育目標

3.兒童藝術表現能力與審美心理的發展描述4.提出了美術教育涵括:造形教育和視覺教育,觸覺(造形教育)、聽覺(音樂教育)與觀察力(視

  覺教育)的培養,對兒童能力發展非常重要。

5.兒童藝術、原始藝術與未開化民族之間的關連性與教育問題的探討。
6. 下列有關幼兒教育先哲的主張,何者正確?
(A) 柯門紐斯(John Amos Comenius)主張泛智論
(B) 盧梭(Jean Jacques Rousseau)主張認知發展論
(C) 皮亞傑(Jean Piaget)主張平民教育
(D) 杜威(John Dewey)主張自然的懲罰

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答案:A
難度:簡單
1F
Vicky Wu 高一上 (2015/03/12)     2    
皮亞傑-認知發展理論
斐斯塔洛齊-平民教育
盧梭-自然的懲罰
杜威-做中學
64.皮亞傑(J.Piaget)主張在感覺動作期中最重要的認知發展是
(A)質量保留概念
(B)物體恆存概念
(C)符號概念
(D)數、量、形概念。

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答案:B
難度:簡單
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Goretti Luo 高二上 (2013/04/30)     13    
感覺運動期(0~2歲)認知特徵 1. 憑【感覺】與【動作】以發揮其基模功能2. 由【本能性反射動作】到【目的性活動】3. 對物體認知具有.....觀看完整全文,請先登入
4F
Yu Ling Huang 高三下 (2014/04/11)     0    
(A)質量保留概念->具體運思期
(C)符號概念->形式運思
(D)數、量、形概念->具體運思...嗎?
5F
昌慧俐 小一上 (2014/12/22)     5    
(A) 質量保留概念->具體運思期
(C) 符號概念是「前運思期」,個體開始用語言符號去吸收知識,也可運用簡單符號從事思考活動。
(D)數、量、形概念->具體運思

6F
Winnie Will W 高一下 (2015/03/10)     0    
沒看到感覺動作期
17.下列有關學者針對兒童語言發展的敘述,何者為錯誤?
(A)溫納(B. Weiner)主張語言符號是對應事物的標記
(B)維高思基(L. Vygotsky)主張語言是習得的心理工具
(C)杭士基(A. Chomsky)主張人類語言具有深層的結構
(D)皮亞傑(J. Piaget)主張思考有助於語言與符號的發展

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答案:A
難度:適中
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David Lin 國三下 (2012/03/11)     189    
主張語言符號是對應事物標記的學者.....觀看完整全文,請先登入
17F
加油! 小六下 (2016/06/22)     1    
請問..
(B)維高思基(L. Vygotsky)主張語言是習得的心理工具 
白話解釋是"語言是認知發展的心理工具"嗎? 還是"語言是學來的心理工具"呢?
謝謝回覆!
18F
lin.machiam 國三下 (2016/06/25)     3    
我認為是"語言是認知發展的心理工具",維果斯基認為兒童的自言自語是能夠引導兒童的思考行為,而皮亞傑則認為兒童真的只是在自言自語,並無特殊意義~
這是我的小小見解~如有錯誤,還請糾正~:)
19F
Hsiao Ying Li 高二下 (2017/02/28)     -1    
錯誤⋯⋯⋯
下列有關學者針對兒童語言發展的敘述,何者為錯誤? :
(A)溫納(B. Weiner)主張語言符號是對應事物的標記 :
(B)維高思基(L. Vygotsky)主張語言是習得的心理工具 :
(C)杭士基(A. Chomsky)主張人類語言具有深層的結構 :
(D)皮亞傑(J. Piaget)主張思考有助於語言與符號的發展 『錯誤選項改成,由皮爾斯(Charles Sanders Peirce, 1839-1914)提出,是其符號學的概念,重要觀念有三種符號三分法』

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答案:A
難度:適中
2F
Emily Hsu 高一上 (2010/05/16)     7    
『錯誤選項改成,由皮爾斯(Charles Sanders Peirce, 1839-1914)提出,是其符號學的概念,重要觀念有三種符號三分法』
3F
品蘋 大一下 (2010/06/06)     0    

thx
4F
Mido Chuang 高三下 (2016/02/01)     0    
主張語言符號是對應事物標記的學者應是C.S.Peirce(皮爾斯)