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120. 有關前傾式送風機,下列敘述哪些正確?
(A)原則上以皮帶(belt)驅動
(B)小型送風機可採用直結式
(C)電動機之 極數為 4 極以上時,可使用直結式
(D)在廚房、浴室等之排氣用送風機的機殼上需具有防水功能。
編輯私有筆記
答案:A,B,D
難度:非常困難
142. 有關風機選用,下列敘述哪些正確?
(A)須考慮運轉噪音
(B)前傾式送風機大多以皮帶驅動,小型可採直結式
(C)不可選在會失速發生的區域
(D)前傾式風機建議使用較小一級之風機。
編輯私有筆記
答案:A,B,C
難度:非常困難
26. 以下那些學者,提出以低社經地位學生為研究對像採用以教師為中心,主導整個教學過程的直接式教學方式,研究結果發現:學生學習成就分數要比學生獨自學習為佳?
(A) Clark & Peterson
(B) Denham & Michael
(C) Aston & Webb
(D) Stallings &Kaskowitz
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
10
 阿龍:請問這題怎麼解?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


58.呈現一項實驗或問題,同時提供多重選擇題,要求學生作結論,形成假設或類化應用
(A)直線式編序
(B)分枝式編序
(C)發現式編序
(D)CAI---P.57
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
喬喬 小四下 (2011/02/04 20:00)
發現式是要求學生作結論,形成假設或類化應用 分枝式.....觀看完整全文,請先登入
9F
盧天才 大一下 (2012/05/23 13:32)
針對一問題,同時提供多重選擇題,要求學生作結論,形成假設或類化應用  -----   發現式編序
10F
艾莉米 大一上 (2013/04/21 17:06)
(C)呈現一項實驗或問題,同時提供多重選擇題,要求學生作結論,形成假設或類化應用(A)直線式編序(B)分枝式編序(C)發現式編序

(B)Growder採多重選擇是問題,以啟發學生反應,決定下一步學習從哪一部份開始(A)直線式編序(B)分枝式編序(C)發現式編序(D)CAI----P.57

(A)Skinner用連續漸進的方式解答問題,塑成了學習者的學習(A)直線式編序(B)分枝式編序(C)發現式編序(D)CAI-----P.57
志聖 第三章 學習心理學

11F
上榜一姐 高三下 (2015/03/11 10:30)
picture
4F
黃蓉 (2012/04/22 14:20):42

編序教材三種形式

1.直線型編序--Skinner,採填充題,著重學生回憶教材的能力,又稱組合答案式

2.分支型編序--Growder,採多種選擇題問題,重再認能力

3.發現式編序--呈現一項實驗或問題,同時提供多重選擇,要求學生做結論,形成假設或類化應用

41.教師在教學時必須對學生的背景持有敏感度,並謹慎應對,以協助學生獲得成功的學習經驗,這是哪一種教學方法的中心理念?
(A)直接教學法
(B)對話式教學法
(C)連結式教學法
(D)文化回應教學法
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
王淑芬 高二上 (2010/06/19 20:13)
文化回應教學法:指利用不同組群學生的文化特色,先備知.....看完整詳解
2F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/27 14:56)
依據學生文化背景
3F
Artest 國三上 (2015/04/21 19:18)

背景文化