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4.根據相關法令的規定,下列何者不是國民中小學教師的聘任方式?
(A)初聘
(B)永久聘任
(C)續聘
(D)長期聘任
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
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馬自達 小六上 (2010/09/30 17:31)
名  稱 教師法 修正日期 民國 98 年 11 月 25 日   第 13 條   高級中等以下學校教師聘任期限,初聘為一年,續聘第.....看完整詳解
8F
吳昀軒 小六下 (2016/01/02 19:50)
而要達到長期的資格,是初聘1年+第一次續聘1年+第二次續聘2年+第三次續聘2年=6年嗎?
9F
han55218 國三下 (2016/02/20 22:22)
1122後可長聘
10F
taro 高三下 (2016/07/09 22:34)
沒有永久這種事~~
38.如果要研究因果關係,需採取何種研究設計最佳?
(A)相關法
(B)橫斷法
(C)觀察法
(D)實驗法
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Yu-Cheng Liu 國三下 (2010/06/30 18:46)
因果.....看完整詳解
3F
Angus Chen 大一上 (2012/05/06 00:20)

自變項與依變項
4F
李小栗 大一上 (2012/06/13 15:06)
相關法:有沒有關係
實驗法:因果關係

是這樣嗎?
5F
Hola Lee 高一下 (2015/03/16 23:50)
相關->什麼樣的關係
61. 依我國目前特殊教育相關法令的規定,下列哪一項人員不屬於專業團隊運作人員之一?
(A)原班級任教師
(B)特教課課長
(C)特教助理員
(D)物理治療師。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
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沛婕 高二下 (2010/04/29 22:16)
但是  我還是覺得特.....看完整詳解
18F
Janejane Wu 高二下 (2014/03/23 15:50)

<特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法>第四條

前項專業團隊,以由特殊教育教師、普通教育教師、特殊教育相關專業人
及學校行政人員等共同參與為原則,並得依學生之需要彈性調整之。看來--特教課課長算在行政人員.

19F
楊黑瓜 國二下 (2015/11/04 13:34)
學校裡面會有特教課嗎?因為法規是寫學校行政人員。
如果不是學校行政人員,假設他是特殊教育相關專業人員。
根據<特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法>第四條
裡面所指的特殊教育專業人員,是非特教領域,但是和特教領域有相關的專業人員呢。所以剛剛的假設又不對了。
20F
俞含 葉 高二下 (2016/06/22 14:33)
1、「特教助理員」不等於「特教學生助理員」,也不等於「教師助理員」。
2、特教課課長此職位是專門處理和策劃特殊教育的相關事務,故次是屬於「法定」所稱的「特殊教育相關專業人員」。
※綜合以上可知,特殊教育相關人員是指以下五項:
1特教相關專業人員
2普通班教師
(1)原班級級任教師
(2)班級導師
3學校行政人員
4教師助理員
5特教學生助理員
44.關於特殊教育相關法令規定的個別化教育計畫之實施,以下何者錯誤?
(A)每一位身心障礙學生都需擬定
(B)開學後一個月內擬定,每學年檢討一次
(C)採用專業團隊合作方式討論及實施
(D)學生本人也可以參加會議。
編輯私有筆記
答案:A,B
難度:非常困難
11F
陳伊踢 大一上 (2013/01/23 17:19)
回樓上,A應該是沒問題的喔!特殊生分為身心障礙生和資賦優異生,而的確所有的身障生都應該要有一份自己的IEP!所以如果今天A選項是「每一位"特殊生"都需擬定」,那才是有問題的:)
12F
鄭昀昀 高一下 (2015/05/13 18:02)
「每一位身心障礙學生」感覺是錯的耶,
特教法28條:高級中等以下各教育階段學校,應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫,訂定時應邀請身心障礙學生家長參與,必要時家長得邀請相關人員陪同參與。
而高等教育階段的身心障礙學生是訂定各別化支持計畫(30條)

答案應改成(A)(B)

13F
摩檸Morning 大三上 (2015/05/13 23:09)
原本答案為B,修改為A,B
35.在我國特殊教育相關法規當中,有關身心障礙學生家長的權利方面,下列敘述何者不正確?
(A)特殊教育學生家長代表參與該校家長會
(B)參與擬定個別化教育計畫
(C)對其子女的教育權利擁有申訴權
(D)參與學校校務會議
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
1F
Tetsuo Arai 高二上 (2012/04/24 15:07)

眼殘

2F
Eric Juan 高二上 (2012/06/29 22:03)

應該只有代表吧~
3F
許瑋慈 國三下 (2014/08/14 20:31)
因為題目說的是特殊教育法規當中,特殊教育法規裡沒有提到這個權利,但是家長是可以參加學校校務會議的(詢問過指導老師)