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搜尋:真誠領導+George

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    (中央社記者王淑芬高雄26日電)教育部長蔣偉寧今天出席「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,勉..
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    全國新生領導力培訓營今明(12、13)兩日,在東海大學銘賢堂拉開序幕。300名來自全台各地的大學生..
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     2012/05/09 08:01 阿聯酋阿布扎比2012年5月9日電 /美通社..
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    「分散領導」(distributed leadership),即激勵與協調員工。領導人要接受自己並不完美的事實,才能與其他專家合作,彌補自身不足。 作者們提出四大領導能力,前二種能力讓領導人..
  • 團體領導 0 by 教甄◆英文科
    團體開始階段 n  (1)  團體開始階段之特徵 n  (2)  團體開始階段間團體領導者之任務   團體轉換階段之特..
  • 豪斯提出之領導類型 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    引用:http://yamol.tw/note-%E8%B7%AF%E5%BE%91%E7%9B%AE%E6%A8%99%E7%90%86%E8%AB%96%E7%9A%84%E9%A0%98%E..
  • 不同領導的比較 68 by 教甄◆教育專業科目
    領導型態   主張   實施作為   轉型領導   ..
對於個人中心學派團體的說明,以下何者錯誤?
(A)領導者為了維持真誠,領導者需要高層次的自我意識及自我接納
(B)領導者為尊重成員,會自我克制及不涉入,並集中於對成員的反應來做回應
(C)強調領導者坦誠,但會掌握自我揭露的界線
(D)領導者表達無條件性的立場,即是表達對成員深度的信任

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答案:B
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案


93. 校長以各種激勵的方法鼓勵學校教師以新的思維思考問題與解決問題,並提升教師的內在動機投入教 學時,這時校長是在哪種領導策略?
(A)轉化領導
(B)行政領導
(C)願景領導
(D)真誠領導。

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答案:A
難度:簡單
最佳解!
Amy 國二下 (2017/05/12)     39    
願景領導:透過組織願景的建構,來領導成員完成組織的任務,包括發展願.....看完整詳解
9F
Ruru Tsai 國三下 (2017/11/11)     3    

轉化領導=轉型領導

10F
高三上 (2018/03/11)     10    

轉型領導(transformational leadership)是指組織領導人應用其過人的影
響力,轉化組織成員的觀念與態度,使其齊心一致,願意為組織的最大利益付出
心力,進而促進追求組織的轉型與革新。

轉型領導有五要點:分別是

遠景(vision)、

傳達遠景、

賦予自主力、

組織文化

信任。


互易領導(transactional leadership),是指組織領導人透過折衝、協商
的過程,讓成員需求得以獲得滿足,促使其願意為組織貢獻心力,發揮團隊力量
,以達成組織目標的領導風格。


※轉型領導與交易領導之差異

主要是轉型領導屬於高層次的動機需求,如自尊、自我實現、責任、道德等。

而交易領導則重視外在動機和需求,在酬賞中建立互惠過...


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11F
張魚恩 大一上 (2018/04/25)     6    

真誠領導:領導要從心出發,即所謂的真誠領導(Authentic Leadership)。

在行政上需以真誠來面對問題,以真來解決問題,以誠字來執行,唯有從真與誠的角度來面對問題,才能圓滿解決,唯有真誠才能令人感動,引起共鳴。

真誠領導人的特質

比爾喬治在真誠領導(Authentic Leadership)一書中,提出所謂真正領導人應具備五種特質:

一、了解自己領導的目的

二、創建穩固的價值

三、用心領導

追求卓越,應讓部屬認同工作的意義與價值

四、建立良好的人際關係

五、展現高度自...


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21.領導理論中,與參與式領導、分享領導、分權領導相似,主張「領導者與組織成員依其專業與能力共同承擔任務,領導不僅限於具有名 分之領導者,將權力關係模糊化,利用協同式的行動產生動力」,為下列何者之要旨?
(A)真誠領導
(B)道德領導
(C)家長式領導
(D)分布式領導

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
陳盈均 高二下 (2017/06/26)     146    
分布式領導(distributed leadership)分布式領導(distributed leadership)是一種概念性或診斷性工具,也是領導現況的描述,而不是學校領導更有效率的藍圖,也不是更好領導的處方,而是分析領導實踐的方式。分布式領導是一種方法,也是一種哲學,它強調去集權化、社會責任和集體學習,鼓勵部屬學習如何領導,裨益於社會資本的增加(Grint, 2005)。指在一個組織中領導活動散布於各個成員,每個成員在其負責領域和信任與合作氛圍下,參與領導實務運作,擔任領導角色並承擔領導責任,以利達成組織任務及提升組織效能。分布式領導特徵多樣領導組織領導者不只是首長而已,還包括部屬;在學校中,校長、行政人員和教師都可扮演領導者角色,從事領導實務工作。相互依賴分布式領導不只是領導者與部屬的互動關係,更是組織中成員(領導者與部屬)和環境形成一個互動網,彼此具有相互依賴動態關係。共同參與組織中的成員都有機會參與領導活動,從事計畫、執行和做決定工作。團體分.....觀看完整全文,請先登入
5F
桃子 大二下 (2018/04/03)     10    

道德領導理論,是美國教育學者舍己凡★(☆....



(內容隱藏中)
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6F
萱萱 高一上 (2018/04/23)     33    

綜合上述各位大師們幫忙蒐集的各選項的資料,整理如下


(A)真誠領導

    領導要從心出發,即所謂的真誠領導(Authentic Leadership)。在行政上需以真誠來面對問題,以真來解決問題,以誠字來執行,唯有從真與誠的角度來面對問題,才能圓滿解決,唯有真誠才能令人感動,引起共鳴。比爾喬治在真誠領導(Authentic Leadership)一書中,提出所謂真正領導人應具備五種特質:

1.         n了解自己領導的目的

A.         n體察部屬期待你的領導目標,和部屬一同找出共同的目標,發展出自己獨特的領導的目的。

B.         n要發展出自己獨特的領導目的,首先應了解你自己、你的領導熱情與潛在的動能。

2.         n創建穩...


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7F
LGL 國三下 (2018/06/14)     9    

(A)真誠領導

    領導要從心出發,即所謂的真誠領導(Authentic Leadership)。在行政上需以真誠來面對問題,以真來解決問題,以誠字來執行,唯有從真與誠的角度來面對問題,才能圓滿解決,唯有真誠才能令人感動,引起共鳴。比爾喬治在真誠領導(Authentic Leadership)一書中,提出所謂真正領導人應具備五種特質:

1.         了解自己領導的目的

A.         體察部屬期待你的領導目標,和部屬一同找出共同的目標,發展出自己獨特的領導的目的。

B.         要發展出自己獨特的領導目的,首先應了解你自己、你的領導熱情與潛在的動能。

2.         創建穩固的價值

要建立真誠領導的價值觀,需透過個人信念的塑造,再經...


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43.某校校長以各種激勵的方法鼓舞學校教師以新的思維思考問題與解決問題,提升教師的內在動機投入教學,使其達到自我實現而超越原 先預期的目標,試問此位校長採用下列哪種領導策略?
(A)知識領導
(B)轉型領導
(C)真誠領導
(D)願景領導

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答案:B
難度:適中
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小雨明 大一上 (2017/09/30)     168    
(A)知識領導—組織領導者能提供適當環境、文化、組織結構以利知識的建立。(B)轉型領導—領導者利用影響力(魅力、激發動機、知能啟發、個別關懷)影響成員態.....觀看完整全文,請先登入
2F
Kelly Yan (2017/09/07)     30    

轉型領導強調利用魅力興建願景,協助n成員知識啟發,以將其工作動機n提升至自我實現的層次。

4F
jlv1013發正念 國二上 (2018/06/24)     3    

(A)知識領導 
(B)轉型領導 (transformational leadership):重點為成員自我實現
強調協助或催化成員進行本質的轉變,將其工作目標由交易式,轉化提升更高的自我實現及道德層次,願意因為自我實現與對組織的責任感,而主動努力工作,進而提升組織的績效。轉型領導藉由願景,塑造成員的價值、態度、信念、與行為,使其對組織更具使命感,領導者與成員彼此激勵,共同實現組織願景。(教育百科)


(C)真誠領導 (authentic leadership):重點領導者身教
又稱真實型領導、真實的領導或真正的領導,係指領導者能夠理解自己的優缺點,善用自律的道德領導行為,建立良好的信任人際互動關係,充分認清自己的領導價值和體認組織成員的感受,引領組織成員為組織...


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34.有關Fiedler的權變領導理論,下列何者為真?
(A)領導者領導風格本質上是固定而非變動的
(B)當領導者風格與情境不配合時,應該改變情境來配合領導者的風格
(C)情境因素包括:部屬能力與成熟度、任務結構和職位權力
(D)領導者可以改變其行為或風格,以迎合特定情境的需求 。

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答案:A,B
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Peja 研二上 (2014/12/09)     19    
(c)部屬能力與成熟.....看完整詳...


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8F
UP23 高三上 (2016/09/07)     3    
換領導者或改變領導情境
9F
Shirley 高一上 (2016/11/25)     16    

領導風格不能改變

領導者和領導情境可以改變

10F
業精於勤,事立於豫 研一上 (2017/04/25)     11    

(A)領導者領導風格本質上是固定而★★★★ ...



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