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搜尋:矯正過程

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  • 過度矯正法 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    from: http://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=437 二、過度矯正法   指塑造一個比錯誤發生前更好情境..
68.針對組織行動策略和策略目標間因果關係假定所進行的探究矯正過程稱為:
(A)單回饋圈學習
(B)雙回饋圈學習
(C)再學習
(D)終身學習

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答案:A
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SUN NI 大二上 (2012/12/26)
針對行動策略(達成倫理規範、倫理標準的手段方法)和倫理目標間因果關係假定,所進行的探究矯正過程稱為「單回饋圈學習」(single-loop learnin.....觀看完整全文,請先登入
3F
龜龜 高一上 (2013/03/31)


針對組織行動策略和策略目標間因果關係假定所進行的探究矯正過程稱為:

(A) 單回饋圈學習

(B) 雙回饋圈學習

(C) 再學習

(D) 終身學習

 

~解析 :

 

一、 「單圈學習」=「單回饋圈學習」 ( Single-Loop Learning ) :

(一) 針對「組織」的「行動策略」和「策略目標」間「因果關係假定」,所「進行」的「探究矯正過程」即稱之為「單圈學習」。

(二) 而阿吉利斯 ( Argyris ) 和熊恩 ( Schon ) 認為,「大部分」的「組織」從事的就是這種「受限制」的「學習活動」。

※ 這種「自我限制」、「封閉」的「學習活動」只能稱為「單圈學習」。

 

二、 「雙圈學習」=「雙回饋圈學習」 ( Double-Loop Learning ) :

(一)「不只」針對「...


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4F
Aimee Kung 大一下 (2014/03/10)
單圈→針對策略和目標間的因果關係下去修正(只有手段的修正)
雙圈→更深一層去探究組織規範的錯誤並改正(質疑整個組織規範或目標的正確與否,並提出修正)
37 有關矯治(corrections)意義的敘述,下列何者錯誤?
(A)矯治是刑事司法行政第一個社會過程
(B)矯治亦即執行裁定刑法所應負的責任
(C)矯治過程是指執行刑罰以矯正犯罪者
(D)矯治是法律的特殊產物

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答案:A
難度:困難
1F
kkk445522 國三上 (2017/05/28)

意義:對犯人之偏差行為予以矯治與治療,施...



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如果幼兒被診斷為注意力缺陷過動症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD),下列哪一種輔導方法是不正確的?
(A)矯正過動行為的時候,大聲遏止,嚴厲要求可以有效制止
(B)如果過動行為顯示與某些食物有關,可嘗試採取飲食治療法
(C)必須教導並訓練改善其社交技巧,增加與其他幼兒互動的機會
(D)對於重要的常規,在合理的範圍內,應給予必要且明顯的限制

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答案:A
難度:非常簡單
1F
勤能補拙 高三下 (2012/06/05)
沒看到不正確~~~
2F
呂佳紋 高三下 (2012/07/09)

是  不!正!確!
 我在做甚麼到底?!!
3F
珍珍 國三上 (2015/12/07)
不…………
20.由於缺乏適當的安直場所,中度智障的小明被安置在高職普通班,老師應該要設計課程時可以採何種調整模式來兼顧小明和其他同學
(A)補償課程
(B) 補救課程
(C)矯正課程
(D)輔助性課

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答案:A
難度:適中
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Li-Shing Wu 高三上 (2011/06/16)
補償是利用優勢學習 補救是加強弱勢能力 因為他跟普通班學生一起學習, 老師使用補償課程比較不影響他人 (如無口語,用手指認溝通版).....看完整詳解
4F
王郁翔 國二下 (2010/07/07)


補償性課程—即功能性課程,強調學習的內容與生活相結合。

看完這定義仍需不太懂

是因為學生為中度智能障礙,因此在課程需要強調功能性目標嗎?

6F
林蘇珊 高三下 (2016/10/13)

補償式課程:如果學生經由鑑定為中重度智能障礙,則須施以補償

                     式課程,,亦即功能性課程,它特別強調學習的內容必

                     須以日常生活所須具備的技能相結合. 它主張以生活

                     領域結合學科內涵來作為規劃課程的主軸。


為適應融合環境下學生的個別差異,教師必須調整課程,下列何者不屬於其中「矯正課程」的進行方式?
(A)教材細步化分析,以進行編序教學
(B)部分時間個別及小組教學
(C)班級內同質性合作學習
(D)小老師或同儕輔導

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答案:C
難度:簡單
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簡玉琳 國三下 (2012/11/29)
矯正性課程:基本原則是在不變動原來的課程架構與內容之下進行,比較適合落後程度較少的學生,這些學生需要比一般學生接受更細步化、更充分的.....看完整詳解
2F
Chia-ching Wu 國二上 (2011/06/19)
C選項要改成異質性合作學習
3F
Erica Ting 高三上 (2011/06/20)
感謝感謝!!!