搜尋:硬漢式文化

• 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值：「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 ＊根據課程目標編擬課程計畫，選擇適宜的教材，實施統整課程。 ＊配合統整課程計畫，規劃動態的學習情境，在其中多元的學習活動經驗可以展開。 ＊重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值，提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 ＊嘗試建構學習社群，以分齡混齡或融合教育的方式進行，在協同合作溝通中，延展幼兒的學習。 ＊教保人員在課程進行中根據目標扮演多 784 by LV Roxanne

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• 童軍體驗營 大自然中認識原民文化 30 by Weikin Li

  【各隆/巴浩】 由教育部跟中華民國台灣女童軍總會主辦的原住..

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• 探索在地文化 就是最好的學習 24 by 阿E

  作者： 本報訊 | 台灣立報 – 2013年9月12日 上午12:19 相關內容 ..

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• 文化部牽牛花Logo 文化界有異見 19 by 2018必上榜正式老師就

  -字 +字 中時電子報 – 2012年5月1..

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• 雲林希望之海遭拆 文化部：應循法建置 10 by 王紘筠

    雲林希望之海遭拆 文化部：應循法建置 作者： 林良齊&n..

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• 組織文化的類型 : 0 by 公職◆行政學

  ~額外補充資料 : 關於「組織文化」的類型 : 一、內發式的組織文化 : (一)哈理生(Harrison)之分類 : 1.工作取向的組織文化。 2.人員取向的組織文化。 3.權..

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• 文化領導 0 by 教甄◆教育專業科目

  文化領導的意義 文化領導（cultural leadership）係指領導者透過領導的技術和智慧影響組織成員的信念、價值觀、規範等，力求塑造優質的組織文化或不斷提升文化的過程。 文化領..

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• 文化主義---斯普朗格 1 by 教育哲學

    斯普朗格(E.Spranger)為德國人，提倡文化學派教育思想，主張教育是培養個人人格之文化活動，著有：《人生之形式》、《文化與教育》。 一、 教育之目標   1. 文化傳遞：把前人所積累的..

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• 班克斯-多文化課程設計理論模式 13 by 教甄◆教育專業科目

  http://www.knsh.com.tw/edupaper/paper19.asp 一、班克斯主張的課程設計的途程： (一) 貢獻模式 (contribution approach..

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• J.Banks將多元文化課程分成四種模式 8 by 教甄◆教育專業科目

  J‧Banks：將多元文化課程分成四種模式： 一、貢獻模式(contribution Approach) 例：林老師是高中物理老師，她在課堂上講授女性物理學家吳健雄的故事 （97北縣三..

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26.組織對環境因素抱持戒慎恐懼的態度，一切作為趨於保守，且重視層級的權威、過去的歷史經驗與專家的意見判斷，這是屬於下列那一種組織文化？
(A)硬漢式
(B)長線風險
(C)不勞而獲
(D)強調過程

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初等/五等/佐級◆行政學大意- 96 年 - 096年原住民族行政學大意#4622

答案：B
難度：適中0.59113

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	Zhang Muyin 高二下 (2011/11/14 20:35) Deal & Kennedy 的組織文化分類：1.長線風險：重視層級權威、過去經驗與專家判斷。（環境風險高，環境回饋速度慢）2.硬漢式：現實主義、個人主義盛行，以績效論賞.....觀看完整全文，請先登入

	2F pennypaipai 高三下 (2013/11/17 15:03) 1.歷史長 2.硬漢現實/死  3. 過官/官過

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組織對環境因素抱持戒慎恐懼的態度，一切作為趨於保守，且重視層級的權威、過去的歷史經驗與專家的意見判斷，這是屬於下列那一種組織文化？
(A) 硬漢式
(B) 長線風險
(C) 不勞而獲
(D) 強調過程

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高普考/三四等/高員級◆行政學- 行政學大意25題#6047

答案：B
難度：適中0.696721

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	顧佳穎 大一下 (2011/10/26 20:22) 迪爾（Deal）和甘乃迪（Kennedy）將組織文化別分為四類： (1)硬漢式：成敗立見、重視績效，充滿現實主義、個人主義，重賞重罰、成王敗寇。(2)長線風險：對環境戒慎恐懼，趨向保守；重視經驗、層級.....觀看完整全文，請先登入

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組織對環境因素抱持戒慎恐懼的態度，一切作為趨於保守，且重視層級的權威、過去的歷史經驗與專家的意見判斷，這是屬於下列那一種組織文化？
(A) 硬漢式　　
(B) 長線風險　　
(C) 不勞而獲　　
(D) 強調過程

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初等/五等/佐級◆行政學大意- 100年初等線上模擬考公職王#7297

答案：B
難度：適中0.683019

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	無暱稱 國二下 (2012/01/10 11:47) 迪爾（Deal）和甘乃迪（Kennedy）將組織文化別分為四類： (1)硬漢式：成敗立見、重視績效，充滿現實主義、個人主義，重賞重罰、成王敗寇。 (2)長線風險：對環境戒慎恐懼，趨向保守；重視經驗、層級.....看完整詳解

	1F 劉沛均 高三上 (2012/01/09 15:02) 這題考的是迪爾和甘迺迪對組織文化的分類，其中談到長線風險的組織文化，而題旨就是長線風險的組織文化的定義，沒有訣竅要背啦。 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609010609782

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組織對環境因素抱持戒慎恐懼的態度，一切作為趨於保守，且重視層級的權威、過去的歷史經驗與專家的意見判斷，這是屬於下列那一種組織文化？
(A) 硬漢式　　
(B) 長線風險　　
(C) 不勞而獲　　
(D) 強調過程

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初等/五等/佐級◆行政學大意- 101年 行政學 初等考試模擬考(上)#7301

答案：B
難度：適中0.628067

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	無暱稱 國二下 (2012/01/10 11:47) 迪爾（Deal）和甘乃迪（Kennedy）將組織文化別分為四類： (1)硬漢式：成敗立見、重視績效，充滿現實主義、個人主義，重賞重罰、成王敗寇。 (2)長線風險：對環境戒慎恐懼，趨向保守；重視經驗、層級.....看完整詳解

	2F Avita Lin 大一上 (2012/12/12 15:47) 硬漢式：重績效 長線風險：保守 辛勤工作盡情享樂：回饋快 強調過程：重視程序

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