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搜尋:社會學習取向介入

  • 社會學二十講(國考必考範圍) 285 by 已刪除
    本書理論是國考必考範圍。戰後美國社會政治和經濟狀況的反映作者在書中,圍繞帕森斯結構功能主義和戰後向..
  • 教育社會學重點整理!!!!!!!!! 3818 by 我一定會考上!!
    教育社會學重點整理!!!!!!適合入門教檢教甄者
  • 自己整理的教育社會學筆記(適合教檢)~Word檔,共10頁 11344 by 若云
    分類方式與內容參考陳奎熹的教育社會學,重點歸納則是艾育的教檢通關。
  • 教育社會學筆記 4417 by 李惟曼
    如今考試快到了,分享給大家我自己整理的教育社會學筆記!!希望會對大家又幫助喔
  • 教師檢定-教育社會學複習 302 by 陳益
    http://www.facebook.com/928teacher  高雄師範..
  • 班度拉 社會學習論~四種模仿方式 100 by 教甄◆教育專業科目
    ⊕學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得的不同,而有四種不同的方式: (一)直接模仿(direct modeling):直接模仿是一種最簡單的模仿學..
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    社會重建取向認為學校是重建理想社會的中介機構,強調喚醒學生對社會、經濟、政治等問題的覺知和批判能力,並採取行動策略以改變現有不公社會,創造更公義的生活環境(Ennis & Chen, 19..
  • 社會學習論與生涯選擇行為 2 by 教甄◆諮商輔導專業
    社會學習理論與生涯選擇行為:克倫布兹(Krumboltz)影響一個人決定進入某一職業領域四大因素: 1.遺傳及特殊能力 2.環境情境及重要事件 3.學習經驗:: a.工具性的學習經..
  • 社會學習論 1 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    社會學習論由學者Bandura所倡,屬於修正後之行為主義心理學: 其特徵(修正之處)如下: 1.學習三元論:環境、個體對環境的認知與個體的行為三者組合而構成學習。 2.接受社會文..
  • 社會行動取向的課程設計 0 by 教甄◆課程與教學
    社會行動取向的課程設計理念係由「社區參與學習」延伸而來,其意涵企圖從「提供機會讓兒童在社區的真實情境中試驗、類化和運用在教室中習得的課業知識,以增進學生在心理、社會、智識與社會責任感等方面的發展」..
35.在強化學生的自律性動機中,主張個體行為的養成應該是個體主動積極,強調個體自由選擇、自我決定以及自我實現而來,請問這是屬於何種取向的動機理論?

(A)行為取向
(B)人本取向
(C)認知取向
(D)社會學習取向
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答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
李其霖 高一上 (2011/08/24 10:59)
重點在於自律性動機、自由選擇、自我決.....看完整詳解
「小華在段考之前的假日,決定是否留在學校自習時,可能會問自己:如果留下來唸書就會考得好嗎?我這樣做值得嗎?」,上述的例子屬於哪一種動機理論?
(A)人文取向
(B)認知取向
(C)行為取向
(D)社會學習取向
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答案:D
難度:非常困難
最佳解!
Esther Hsu 國三上 (2010/05/23 21:43)
  程薇教心p3-47有提到   1.行為主義的學習動機理論   (1)行為取向動機   (2)社會學習取向的動機:兼顧行為的結果(行為學派)和個人信念(認知學派),提出期望價值論指動機由兩種.....看完整詳解
6F
馬自達 小六上 (2010/11/04 11:01)

認知學派的動機理論                       

一、成就動機理論

成就動機(achievement motivation)理論,是指個人在追求成就時的內在驅力。

有心理學者提出成就理論的動機,可歸納為以下幾點:

...
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7F
馬自達 小六上 (2010/11/04 11:01)
第八章學習動機與學習行為
8F
馬自達 小六上 (2010/11/04 11:04)

老師因學習情境的安排不當與增強方式不妥,致使學生學習興趣低落;當他改採「目標期望與價值」觀點後,情況有所改善。試問李老師使用了下列何種動機理論?

(A)認知論

(B)人本論

(C)行為論

(D)心理分析論

8.主要以「獎勵」及「誘因」來解釋行為動機的是哪一取向的學習理論?
(A) 行為取向
(B) 人文取向
(C) 認知取向
(D) 社會學習取向
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答案:A
難度:非常簡單
「小華在段考之前的假日,決定是否留在學校自習時,可能會問自己:如果留下來唸書就會考得好嗎?我這樣做值得嗎?」,上述的例子屬於哪一種動機理論?
(A)人文取向
(B)認知取向
(C)行為取向
(D)社會學習取向
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答案:D
難度:適中
3F
沈昌翰 大三下 (2010/06/30 23:49)
留下來跟大家一起自習 社會取向
4F
崔蒂 大三下 (2011/06/13 22:59)

為何我會想到後設認知
5F
陳雅玲 小六下 (2012/05/10 22:44)

社會學習理論的動機理論也稱為價值期望論,認為動機主要受兩個因素所導:

(1)個人達成目標的期望(如果留下來唸書就會考得好嗎?)

(2)對此目標的價值期望(我這樣做值得嗎?)

40 張博士從事道德發展的研究多年,他的論點是:道德行為是透過強化(reinforcement)與模仿(modeling)而 形成。此論點是奠基於下列何種取向的觀點?
(A)皮亞傑(Piaget)的道德發展理論
(B)生物學道德取向(biological)
(C)精神分析取向(psychoanalytic)
(D)社會學習取向(social learning)
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答案:D
難度:非常簡單