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22. 下面是四位實習教師返校座談時的對話,下列敘述何者正確?
(A) 陳老師說,他班上的小朋友短句練習時常有寫錯字的現象,最常見的就是把「再見」寫成「在見」。
(B) 李老師說,她班上的小朋友拚音念讀能力有待加強,因為常常會把「伽利略」的「伽」和「茄子」的「茄」 都念成同音。
(C) 吳老師說,他班上的學生常常會出現過度類化的詞彙學習現象,例如,學過「上課/下課」「上班/下班」 後,就出現了「上學/下學」這樣的造詞。
(D) 林老師說,他實習的五年級班級,學生中文識字能力都非常好,因為全班一起朗讀課文時,大約都是用 五分鐘的時間就能念完六百字長度的課文。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Ruby Pan 高二下 (2014/07/06 19:50)
沒錯 錯字和別字是不一樣的 錯字 .....看完整詳解
10F
火力全開 小六下 (2015/04/13 14:33)
請問(B)(D)錯在哪
11F
洪蓮嬌 (2015/04/16 16:45)
(B)錯在拚音念讀能力有待加強, (D)錯在用 五分鐘的時間
12F
olivia 高三下 (2016/04/24 11:28)
(A)錯字 是字形寫錯、別字 是寫成另一個字
(B)錯在拚音念讀能力有待加強
(D)錯在用 五分鐘的時間
3. 小明在寫「山」的造詞作業時,媽媽教他寫「山巒」一詞。經查字典發現,「山」與 「山巒」意義相同。下列選項中單字與詞的關係,何者與此相同?
(A)遲/遲疑
(B)嬌/撒嬌
(C)馳/奔馳
(D)家/國家。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
李萱兒 國二下 (2015/02/28 14:25)
皆為奔跑之意
奔馳:快速的奔跑。文選˙李密˙陳情表:「臣欲奉詔奔,則劉病日篤,欲苟順私情,則告訴不許,臣之進退,實為狼狽。」
18. 在語文中,會出現配用一字使語氣舒緩的造詞現象,例如:「他走到屋外,看看有什麼動靜。」其中「動靜」一詞只取「動」的意思,稱為「偏義複詞」。下列文句「 」中的詞語,何者是偏義複詞?
(A)對於現今社會「貧富」不均的問題,政府應找出原因並對症下藥
(B)「勝敗」乃兵家常事,明天的比賽盡力即可,不要給自己太大的壓力
(C)我們徜徉在潔白的沙灘上,欣賞棕櫚樹隨風「婆娑」起舞,真是心曠神怡
(D)這名英勇的警員因公殉職,他那剛過門的「妻子」在獲知惡耗後,哭得肝腸寸斷
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
飛飛 國一下 (2014/12/16 15:43)
(D)只取「妻」之意,故屬偏義複詞。
21 對受試者呈現 20 張圖片,當圖片中有香蕉時,參與者在之後的造詞測驗中,比較容易把「香__」寫成 「香蕉」。這個結果呈現了那一種記憶對參與者造詞反應的影響?
(A)內隱記憶(implicit memory
(B)配對回憶(paired-associates recall
(C)外顯記憶(explicit memory
(D)程序記憶(procedural memory
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
11. 關於漢語派生詞的詞綴特徵,下列敘述何者正確?
(A)多半是自由語素,但不可單獨成詞。
(B)有旺盛的造詞能力。
(C)在詞彙中的位置不固定。
(D)沒有標誌詞性的作用。 
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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