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搜尋:積差相關係數

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7.如果兒童智商與數學成就測驗分數的積差相關係數r=80;則智商對於數學學習成就的預測力大約是
(A).20
(B).40
(C).60
(D).80
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Chen Hong-Wei 高二上 (2010/01/23 23:42)
決定係數=r的平方,0.8.....觀看完整全文,請先登入
8F
Yu Ling 高一上 (2012/09/13 10:01)
請問為什麼是用決定係數呢?~

9F
landy1234 小一下 (2014/06/27 14:55)
決定係數是表示所分布的面積

10F
Beiyu Hsu 國二上 (2015/02/01 14:32)
想請問這題可以反過來問說數學成就對智商的預測力嗎?而如果可以,答案也是0.64嗎?謝謝

52.某校學生(400人)國文科段考成績的變異數為100分,社會科段考成績的變異數為81分,兩科成績的積差相關係數r=0.5,那麼這兩科成績的共變數應為多少?
(A)45
(B)90.5
(C)202.5
(D)4050
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
林建利 國三下 (2010/03/22 22:48)
共變數Sxy=相關係數r*標準差X*標準差Y  =>0.5*根號100*根號81=45.(.....看完整詳解
7F
馬自達 小六上 (2010/07/06 13:14)

在實驗研究中,如果採取「等組前後測實驗設計」,若要瞭解實驗處理對依變項所造成的影響,則其統計分析方法最好是採?

(A)變異數分析

(B)積差相關

(C)共變數分析

(D)卡方考驗。

8F
馬自達 小六上 (2010/07/06 13:17)

共變數Sxy=(相關係數r)(標準差x)(標準差y

9F
吳俊澤 國二下 (2011/03/04 21:28)
2F正姐
80.若您有下列的資料,何者最適合計算積差相關係數:
(A)全班學生的座號及英文科成績
(B)全班學生的國文科成績
(C)全班學生的數學科及國文科成績
(D)全校學生的數學科成績
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
李小栗 大一上 (2012/06/20 20:39)
要算相關係數至少要兩個變項 所以(B)(D)可以先刪了(A)算出來.....觀看完整全文,請先登入
4F
林濱崎 高二上 (2013/01/15 13:51)
積差相關是指自變項和依變項兩個都要是連續變項(成績),故選c
5F
陳朱儀 大一上 (2013/04/10 20:15)
積差相關適用雙變數變項!
6F
謝孟臻 大一上 (2013/04/22 19:19)
皮 爾遜(Pearson)所謂積差相關,是指一群人,每個人都有二個不同變項分數,如數學成績與國語成績,為了解變項之間是否有相關,應用一種統計公式,求 得一個介於-1~1之間的數值,來表示兩科學之間的相關程度,如三年二班學生國語與數學的相關是0.87,這數值具有預測的功能,表示三年二班的學生國語 成績好,數學成績友好;若為負的數值,則表示一個成績高,另一個成績低。又如六年二班的體育成績與美術成績相關為0.21,表示這二個成績相互預測的功能 低。
相關係數的強度
r值 0.80以上 0.60~0.80 0.40~0.60 0.20~0.40 0.20以下
強度 非常高(強)相關 高度強)相關 中等相關 低(弱)相關 非常低(弱)相關
但求相關涉及:
1.人數問題,人數多,所求相關數值較具穩定和代表性,一般35個學生的班級,最起碼要達0.33以上,才能真的具有一點統計上的意義。
2.群體特質問題,若群體間分數分散且懸殊,則所得的相關數值會較高。
3.統計顯著性問題,很多時候一些數值宣稱達到統計上顯著意義,那意義是什麼呢?如剛剛提到一個35人的班級,統計上積差相關至少要0.33以上,才具有 統計意義,這個意義是說二個分數的關係不是零,也就是它不是隨機造成的,但說這樣一句話,仍有5%的犯錯概率(95%的信賴水準)。
某校學生(四百人)國文科段考成績的變異數為100分,社會科段考成績的變異數為81分,兩科成績的積差相關係數r=0.5,那麼這兩科成績的共變數為?
(A)45
(B)90.5
(C)202.5
(D)4050
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
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Sylvia Chen 國一下 (2010/06/07 00:32)
0.5*1.....看完整詳解
6F
Zan-Jing Chen 高一下 (2012/03/03 17:37)
.........  是標準差的平方等於變異數  

1.變異量(離均差平方和)/N= 變異數 
2.變異數開根號=標準差

共變數=兩個標準差X.Y  X 相關係數

Z分數是標準分數喔  


7F
魏俊淵 高二上 (2012/03/04 18:02)

共變數=標準差x相關係數

 

變異數=(標準差)的2次方

8F
Ying Ying Chen 高三下 (2014/06/04 22:40)
共變數Sxy=(相關係數r)(標準差x)(標準差y

如果兒童智商與數學成就測驗分數的積差相關係數γ=80,則智商對數學學習成就的預測力大約是
(A).20
(B).40
(C).60
(D).80。 【90.彰化縣國小教甄】
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
3F
Nai-Hsung Kuo 國一上 (2010/06/12 11:19)

筆記
4F
馬自達 小六上 (2010/07/04 11:51)

 
l積差相關的平方等於簡單迴歸分析的決定係數r2
5F
Eugene Cheng 國三下 (2013/01/22 13:18)
不懂??