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搜尋:竹師+附小+97

  • 屏師附小~公告本校101學年度教師甄選初試錄選名單 28 by 我愛阿摩,阿摩愛我
    主旨:公告本校101學年度教師甄選初試錄選名單。 依據:本校「101學年度教師甄選簡章」規..
  • 屏師附小~公告本校101學年度教師甄選初試錄選名單 48 by 我愛阿摩,阿摩愛我
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  • 國立屏東教大附小101年教師甄選簡章 42 by 美媚
    國立屏東教大附小101年教師甄選簡章 報名日期:101/06/04至06/05 甄選日期: ..
  • 國立屏東教大附小101年教師甄選簡章(待補) 26 by 我愛阿摩,阿摩愛我
    國立屏東教大附小101年教師甄選簡章 報名日期:101/06/04至06/05 甄選日期: ..
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      102東華附小教師甄選簡章.doc http://b2d2.efs.hlc.edu.tw/..
  • 102東大附小 38 by 教甄◆身心障礙組
    關於試題:3.有「沈默的天使」之稱的身心障礙,是指下列何者? (A) 先天成骨不全症(玻璃娃娃 )(B)自閉症 (C)雷特氏症 (D)威廉氏症
  • 99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#856 3 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:26.為了建立小美良好的行為,老師在小美有好表現時就取消本來要對她的處罰,這種作法屬於下列何者? (A)懲罰 (B)消弱 (C)負增強 (D)正增強
  • J.Banks將多元文化課程分成四種模式 8 by 教甄◆教育專業科目
    J‧Banks:將多元文化課程分成四種模式: 一、貢獻模式(contribution Approach) 例:林老師是高中物理老師,她在課堂上講授女性物理學家吳健雄的故事 (97北縣三..
  • 各國義務教育年限 34 by 教甄◆學校行政學
    下列哪個國家義務教育年限和台灣一樣同為九年?  (A)日本  (B)德國  (C)英國  (D)美國 99 學年度南臺灣國中教師#2054 ..
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29.花老師在竹大附小帶領小團體的輔導,其目的在針對日益增加的兒童虐待問題,帶領兒童了解受虐時或受虐後如何求助,這是屬於?
(A)成長的團體
(B)人際關係訓練團體
(C)價值澄清的團體
(D)學習型的團體。

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答案:D
難度:適中
最佳解!
Judith Ho 高一下 (2010/05/05)     42    
"學習是心靈的正向轉換,企業如果能夠順利導入學習型組織,不只能夠達致更高的組.....看完整詳解
8F
Chien-shu Hsu 高二上 (2013/06/19)     2    
想請問成長團體和會心團體的差異。=)
9F
Sammy Huang 高三下 (2017/02/26)     2    
成長團體包含了會心團體意義成長團體是一種情緒和認知並重的教育方法,以小團體的型態呈現,使成員在自由、安全的氣氛下,彼此互相尊重與接納,而能坦誠開放交換解決問題的意見,或分享生活經驗,並透過團體互動的歷程,促進自我了解與成長,學習改善人際的技巧,進而達成自我實現。(Trotzer,1977)關於成長團體的組成、方式與名稱,目前仍有許多不多意見,不過對團體的目標與認定,卻傾向於一致的。種類

最常見的成長團體是訓練團體、會心團體、敏感度訓練團體及學習團體。

1. 訓練團體

訓練團體為Lewin於1946年與其他同事所主持的訓練方案時,所發現訓練人際技巧的方法方。Lewin過世後,同事們先後成立基本社交訓練團體及設立國家訓練實驗室,繼續...


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10F
郭士榮 高三上 (2017/11/29)     0    

帶領兒童受虐時即受虐後如何求助,學習型的團體

99. 下列敘述何者為正確?
(A)陳鶴琴在南京鼓樓創立鼓樓幼稚園
(B)五指教學法之缺點是教材組織上,教師無法掌握單元主題
(C)台北女師附小幼稚園曾於民國48~57年實驗五指教學法,影響我國幼稚園課程甚大
(D)五指活動課程內容是健康、語文、社會、遊戲、藝術。

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答案:A
難度:適中
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Bepi Chang 高三下 (2011/03/23)     22    
民國48~5.....看完整詳解
5F
廖俊淵 大一上 (2011/03/19)     14    

五指教學法的本意將課程分成

健康、科學、社會、藝術、語文

7F
鄭中基 高三下 (2017/01/21)     0    

太難了阿!!!

41.發現學習的實驗性課程在民國六十年在省北師、北市師附小幼稚園展開實驗,其課程特徵為何?
(A)強調家園合作 的關係以及經驗的轉化
(B)是一項經驗(活動)課程
(C)重視勞動行為、生活素材與科學教育
(D)以上皆是

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答案:B
難度:困難
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許蕙鈞 國三下 (2011/05/23)     53    
台北女師(市北師)41~48年五指教學法  49~56年行為課程 60~年發現學習 .....看完整詳解
18.發現學習的實驗性課程在民國六十年在省北師、北市師附小幼稚園展開實驗,其課程特徵為
(A)強調家園合作的關係以及 經驗的轉化
(B)是一項經驗(活動)課程
(C)重視勞動行為、生活素材與科學教育
(D)以上皆是

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答案:B
難度:適中
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Meti Fen 高一上 (2011/04/23)     14    
布魯納(J.S.Bruner)主張「發現學習法」,透過情境的安.....觀看完整全文,請先登入
2F
Bi-Tsen Li 國三下 (2011/04/23)     0    
疑問+1 
B和C如何抉擇
4F
張孟修 小一上 (2012/04/26)     4    

勞動行為(勞動上勞心)是張雪門提書的行為課程模式中之概念
*以下有關新教育社會學(New sociology of Education)的敘述,何者有誤?
(A)結合象徵互動論、俗民方法論及知識社會學的觀點;
(B)認為資本主義透過教育的歷程,更形支配、穩固人類的社會生活機制;
(C)學校教育有助於社會流動;
(D)探討教育在社會歷程中所形成的不平等面向。 出於: 新竹市建功國小97年教師甄選

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答案:C
難度:困難
3F
林雅靜 高一下 (2012/05/08)     3    

"社會流動"主題應歸屬於結構功能論
4F
Gi gogo 高三下 (2012/06/19)     7    

新教育社會學:又稱「批判性的」教育社會學、「解()釋派的」教育社會學、「現象學的」或「微觀的」教育社會學等。

(C)選項是結構功能論,為鉅觀理論。
5F
iluw622 國三下 (2014/02/19)     0    
質疑教育機會並不均等