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搜尋:第5級領導

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    第五級領導(level 5 leadership)係指領導者結合謙虛的個性(personal humility)和專業的堅持(professional will),將個㆟自我需求轉移到組織卓越..
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    第五級領導(level 5 leadership)係指領導者結合謙虛的個性(personal humility)和專業的堅持(professional will),將個人自我需求轉移到組織卓越績效..
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    第五級領導(level 5 leadership)係結合謙虛的個性(personal humility)和專業的堅持(professional will),將個人自我需求 轉移到組織卓越績效的遠大..
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    第 五 級 領 導 的 提 倡 者 為 柯 林 思 (J. Collins) 第一級(level 1)是高度才能的個人(highly capable individual): 能運..
11.第五級領導(level 5 leadership)係指領導者結合謙虛的個性(personal humility)和專業的堅持(professional will),將個人自我需求,轉移到組織卓越績效的遠大目光。以上出自以下那一本書的要旨?
(A)從A到A+(Good to Great。Jim Collins)
(B)學習地圖(Colin Rose)
(C)第五項修練(The Fifth DisciPline。Peter Senge)
(D)全是贏家的學校(Redesigning Education。K. G. Wilson & B. Daviss)

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答案:A
難度:適中
最佳解!
謝孟臻 大一上 (2013/02/20)     15    
D全是贏家的學校:一般而言,國人對世界教育改革的趨勢瞭解不多,對於美國各州各行其是的教育狀況也不甚熟悉,九十年代開始,教改呼聲高徹雲霄,看似自初等教育、中等教育、 技職教育到高等教育無一不需要改變;各項教改議題,如提高教師專業能力、增加教育經費、暢通升學管道也項項都重要,但是眼見選舉一到,各項形同買票的行政 措施紛紛出籠,細算起來,要增加上千億的國庫支出,但對於教改經費的籌措,仍止於畫餅充飢的階段,既無經費支持,教改已形同跛足。再看看目前各公立學校的 缺乏效率與改革朝氣,教師缺乏自省與犧牲精神,教改前途更是多所艱難,語云「去山中之賊易,去心中之賊難」,當教改經費不足,有心改變的與僅止於附和的都 可...
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3F
謝孟臻 大一上 (2013/02/20)     10    

本書由柯林斯帶領的研究小組,以實事求是的精神、嚴謹的態度,花費五年時間,探討企業從優秀到卓越的轉變過程,以及如何讓已經表現優異的企業,持續展現出類拔萃的績效。

*本書得獎紀錄:

《美國商業周刊》(Business Week)2001年度最佳商業類書。《哈佛商業評論》(Harvard Business Review )2001年度最佳商業類書。獲選Amazon.com 2001年度好書。長期在《紐約書籍評論》(NYT Book Review )暢銷書排行榜前25名。在 Amazon Top100 排名第6,1/8/2002 Amazon.com 上的訊息。《Fast Company》評為2001年度最佳創意。誠品《好讀》3月號〈先讀為快〉介紹過英文版。

*本書重要觀點:

第五級領導:能推動企業邁向卓越的領導人員具備什麼樣的特質?他...
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5F
流川楓 高三下 (2015/09/21)     3    

聖吉(P. Senge)提出了五項修練我心願學系
超越  改善智模式 建立共同  團隊 統思考

5. 孫校長著重以願景目標凝聚共識向心力,藉由儀式與英雄事蹟,建立成員的價值觀 與信念,試問上述情形較屬下列何種概念的重要議題?
(A)校本管理
(B)組織文化
(C)知識領導
(D)第五級領導

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答案:B
難度:適中
最佳解!
陳飛揚 高三下 (2015/06/08)     92    
組織文化(Organisational Culture)或者企業文化(Corporate Culture)是指一個組織由其共有的價值觀、儀.....觀看完整全文,請先登入
10F
飁草 大一下 (2016/05/22)     5    
儀式與英雄事蹟←文化的一部分
11F
高二上 (2016/05/24)     12    
題中重點!!  『信念、價值』
所以應選組織文化!!!!
12F
Teacher Star 大二上 (2018/03/14)     12    

整理

A校本管理:

是一套以學校為本、學生為中心、質素為主. 的學校管理制度,目標就是把學生學習和資源. 調配等

B組織文化:(Organisational Culture)或者企業文化(Corporate Culture):

指一個組織由其共有的價值觀、儀式、符號、處事方式和信念等組成的其特有的文化形象。

C知識領導(knowledge leadership):

指組織領導者能夠提供適切的環境、文化和組織結構,以利於知識的建立、分享和創造。 隨著知識經濟時代的來臨,知識已經成為最可貴的資產。

D第五級(level5)是第五級領導人(level 5 executive):

結合謙虛個性和專業意志,建立持久績效。基本上,一個成熟的第五級領導人

165.永續經營的領導人,屬於第幾級領導
(A)第一級
(B)第二級
(C)第三級
(D)第四級
(E)第五級

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:E
難度:適中
最佳解!
定心堅持 高三上 (2017/06/02)     11    
根據柯林斯的研究,領導能力有五個等級:第...


(內容隱藏中)
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4F
今年我一定會考上~進來幫我 大三下 (2018/04/04)     0    

(E)第五級


第五級(level5)是第五級領導人(level 5 executive):

結合謙虛個性和專業意志,建立持久績效。


5F
王尊玄 大一下 (2018/04/06)     2    
第一級:高度才能的個人
第二級:貢獻心力的成員
第三級:組織人力與資源
第四級:激發成員&追求願景
第五級:專業堅持&謙虛個性



自己的整理:1.才能 2.貢獻 3.組織 4.願景5.謙遜




6F
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2018/04/11)     0    
原本答案為D,修改為E
166.有效的領導者,能激勵成員追求願景與更高的績效標準,屬於第幾級領導
(A)第一級
(B)第二級
(C)第三級
(D)第四級(5)第五級---P.324

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
1F
姜曜聲 國二上 (2016/04/03)     0    
卓越績效領導者請問不是第四級嗎?
2F
LAI 高一上 (2016/06/01)     5    
phpsFE3Me資料來源:https://www.yl☆☆.☆☆☆/...


(內容隱藏中)
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167.為生任的管理人,能有效組織人力和資源達成預定目標,屬於第幾級領導
(A)第一級
(B)第二級
(C)第三級
(D)第四級(5)第五級---P.324

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答案:C
難度:困難
最佳解!
Ann 大三上 (2017/03/03)     10    
詹姆‧柯林斯(Jim C.....觀看完★★★,...


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2F
my281623 大一上 (2017/04/05)     0    

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