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搜尋:精神分ㄒ有學派

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  • 新佛洛伊德學派(新阿德勒學派)與精神分析學派 1 by 教甄◆輔導原理
    新佛洛伊德學派(新阿德勒學派,Karen Horney、Eric Fromm、Harry Sullivan)與精神分析學派不同之處在於:同意社會文化因素對人格的塑建有極重要的影響。 Adle..
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  • 精神分析治療學派 29 by 諮商與心理治療理論
    決定論:出生前六年決定人的性格發展 本能(驅力:包含性與攻擊)是人類行為動機的來源 生之本能:享樂避苦 死之本能:傷害自己與別人 人格結構:由本我、超我及自我構成的..
57.有關管理學派的敘述,下列何者為真?
(A)霍桑(Hawthorne)實驗係行為學派學者霍桑,研究工人生產力和照明度的關係
(B)科學管理學派與管理科學學派皆強調科學精神
(C)古典學派強調控制幅度愈大愈好
(D)權變學派認為没有一個管理理論可以適用所有的情況
(E)古典學派的學者泰勒(Taylor)提出時間研究
編輯私有筆記
答案:B,D,E
難度:非常困難
9F
JOJO 大一上 (2016/06/18 12:05)
泰勒(F. Taylor} 
專攻 
1.時間研究 
2.例外管理. 
3.科學管理四原則 
4.管理之父 
5.計件工資 
6.功能式組織 
7.三大實驗:(跟鐵有關) 
8.科學管理一書(管理學 先端,有人認同,有人不認同)
10F
CHEN 大一上 (2016/06/28 08:21)
古典學派又稱為機械式組織,機械式組織控制幅度小
11F
CHEN 大一上 (2016/06/28 08:32)
提出霍桑研究的是梅育(Mayo)
49.主張『每個學生都有追求卓越之動力,對人性持積極看法,透過輔導員的支持與協助激發學生的信心,重新建立新生活型態與基本觀念』之輔導學派為:
(A)精神分析學派
(B)當事人中心論學派
(C)意義治療法學派
(D)個體諮商學派
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Anita Chung 大一下 (2011/03/07 16:03)
本題關鍵字:"追求卓越"、.....看完整詳解
9F
蔡依帆 高二上 (2012/02/20 01:01)
當事人中心論學派有三大特點:
1.真誠一致
2.無條件的正面關懷
3.同理心
10F
柯小柯 高三下 (2014/01/14 23:56)
阿德勒
克服生活方式、自卑--------> 追求卓越 虛構目標
11F
鴨嘴獸 高三下 (2014/04/02 14:10)
個體諮商學派


1.心理社會化:人格形成受社會因素與文化因素影響

2.非決定論:未來比過去重要,是自己生活創造者(創造的自我),不僅受幼年經驗塑造   

3.人有追求卓越:源於自身缺陷自卑感

4.由阿德勒創

5.以不可分割個體研究人格拿有社會性創造性朝一統整目標作決定

237. 哪一學派認為人性本質是善的,人生而有善根?
(A)行為主義
(B)精神分析
(C)人本主義
(D)認知學派
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
Ling Yi 高二上 (2012/08/25 12:54)
人人人人人人人人人
242. 影響人本主義發展有哪兩種思想?
(A)行為主義、精神分析
(B)行為主義、認知學派
(C)存在主義、現象學
(D)認知學派、心理社會論
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
黃靜怡 大二上 (2010/05/25 10:18)
影響人本主義心理學發展者,有兩種思想:一為存在主義心理學;另一為現象心理學。存在主義心理學所強調的自.....觀看完整全文,請先登入
3F
Vivi Su 國三下 (2011/03/09 22:24)
1940年代後期,人本心理學受下述學派的影響而興起;同時也是對1960年代教育科技化潮流的反省,乃推行「以人為本」的教育,於1962年成立「美國人本心理學會」,正式興起成為一種時代思想,也是一種社會及教育改革運動。 (一)存在主義的影響:反抗近代文明集體化的趨勢,主張個人的存在是一切存在的前提;人要照自己的意志生活才是個人的真正存在。 (二)現象學的影響:所強調的知覺經驗、主觀感受及個人意義都成為人本心理學家的觀點。 (三)新佛洛伊德學派:修正Freud過份重視人類本能性衝動的觀點,側重社會文化對自我意識形成的影響,對人本心理學的興起產生相當大的作用。 參考教概(陳嘉陽)p.485
4F
He-Hsien Tsai 高三上 (2011/10/22 18:00)

人本(人本主義)來就要有現(現象心理學)金&存(存在主義心理學)款

42.主張『每個學生都有追求卓越之動力,對人性持積極看法,透過輔導員的支持與協助激發學生的信心,重新建立新生活型態與基本觀念』之輔導學派為:
(A) 精神分析學派
(B) 當事人中心論學派
(C) 意義治療法學派
(D) 個體諮商學派
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/26 09:59)
艾德勒主張人人有追求卓越的意志,只要予以再教育的過程,透過輔導人員的支持與協助,可以激發當事人.....看完整詳解
7F
馬自達 小六上 (2010/11/26 09:59)

o     人性論與最後目標 (final goal)

o     人格的動力-追求卓越 (striving for superiority)

o     社會興趣 (social interest)

o     生活型態 (style of life)

9F
馬自達 小六上 (2010/11/26 10:00)
  第四章諮商理論