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搜尋:系統設計與資源評估是屬於管理資訊系統建立的那

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5 系統設計與資源評估是屬於管理資訊系統建立的那個階段?
(A)建置
(B)整合
(C)分析
(D)規劃
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:困難
最佳解!
秋心--神的彩虹甭旗 小一上 (2012/07/02)
管理資訊系統(MIS)建立程序1.分析階★:...


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4F
Avita Lin 大一上 (2012/12/07)

分析:需要什麼

整合:評估可利用的資源

建置:建立

5F
vicky 高三上 (2015/07/20)
MIS的建立程序:1.分析:需要什麼2.整合:評估可利用的資源3.建立實際的程式設計。
6F
derek801204 小四上 (2017/05/12)

看答案還要花錢

45. 系統設計與資源評估是屬於管理資訊系統建立的那個階段?
(A)建置
(B)整合
(C)分析
(D)規劃
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
1F
范倫堤拿 已上榜 一般行政 高三下 (2017/03/17)

分析:需要什麼

整合:評估可利用的資源

建置:建立 

2F
Zeel(106高考一般行 大一下 (2017/06/22)
為什麼不是規劃?
3F
小有 小一下 (2017/07/13)

zeelmkii

因為管理資訊系統的步驟只有 分析→整合→建置

70. 臺北市負責特殊教育網路通報系統的單位是隸屬於教 育局的那個特殊教育資源中心?
(A)東區特教資源中心
(B)西區特教資源中心
(C) 北區特教資源中心
(D)南區特教資源中心
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答案:B
難度:適中
最佳解!
Bo-Han Wu 高二下 (2010/04/14)
北區 台 北市立啟智學校-北區特教資源中心東 區情 緒行為專業支援輔導團 - 臺北市東區特教資源中心  芳和國中西 .....觀看完整全文,請先登入
3F
要加油 高一下 (2015/05/03)
北智南文
伯痣難聞?(阿伯的痣很難聞)

OH真的無意冒犯~~只是想找個口訣記~sorry.......
4F
要加油 高一下 (2015/06/02)
 下列哪一項對臺北市特殊教育資源的描述是正確的? 
(A)全市設有三個資源中心,分掌資優教育、國小、國 中的特教資源業務 
(B)全市有四所不分類的特殊學校,分區服務 
(C)全市中小學均有特教班和資源班的設置 
(D)全市設有七個特殊教育資源中心,分掌資優教育和 身心障礙教育資源等業務
答案:D
5F
要加油 高一下 (2015/06/02)
最佳解!
Angus Chen 大一上 (2012/02/03 14:53):22     

東南西北區的特教資源中心
資優教育資源中心
視障教育資源中心
聽障教育資源中心

共七個
50..臺北市自足式特教班學生,10歲,屬於多重障礙(肢障中度、智障輕度),目前使用特製輪椅、擺位椅,溝通可以自然表達,不需要額外的協助。請問在就學期間,下列何者是最需要聯繫的資源中心?
(A)東區特教資源中心
(B)西區特教資源中心
(C)南區特教資源中心
(D)北區特教資源中心
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答案:D
難度:適中
最佳解!
Hsiao Fen Che 高三下 (2011/05/31)
西區:1.安排相關專業團隊服務(負責區域:大同、萬華、中正)2.規劃辦理國小特教教師專業知能研習3.辦理國小身心障礙學生入學鑑定安置4.辦理國小在校身鑑定安置5.辦理國小身心障礙學生暫緩入學6.管理台北特殊教育資訊系統7.管理台北市各級學校特教輔具資料北區:1.辦理在家教育學生巡迴輔導2.安排相關專業團隊服務(負責區域:北投、士林、中山)3.規劃辦理高中職特教教師專業知能研習4.規劃辦理心智障礙人士成人教育5.提供國小、國中、高中職心智障礙學生及肢病障學生教具及.....看完整詳解
1F
蓓蓓 高三下 (2011/05/30)


 

各區提供的服務有什麼不同?

3F
Fang tzu wu 高三下 (2012/04/16)
東區: 學障、情障及自閉症    
西區: 通報                       
北區:智障礙學生及肢病障學生      
南區:學前特教                   
文山特殊學校可以說:東情西報 南幼北智(肢)!!      


49 醫務社會工作所發展的社會醫療診斷模式中,以社會系統檢視法所運用的4R評估是指那些?
(A)重新、反應、關係、資源
(B)角色、反應、關係、資源
(C)反思、反應、關係、資源
(D)反思、因應、人際、資源
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答案:B
難度:簡單
1F
羅仕育 高二上 (2014/03/05)
一、社會心理診斷(4R) ﹝1﹞角色(Role): 1.案主為依賴者。案主須依案家父母、學校、醫院的照顧。2.案父母為主要照顧者。案主出生後即由父母照顧,不管在日常生活所需,或是醫療醫囑之配合、執行,父母扮演著照顧者角色。  3.案父母是案家主要決策者。案父母溝通模式開放,角色分工清楚,案父負責家庭經濟,案母則打理家庭大、小事,但若案主兄弟發生非案母獨自能處理狀況,案母也會急電案父共同面對處理。  4.案兄是依賴者。案兄與案主之間常是競爭關係,經常發生爭執與衝突,對於彼此疾病是不良的刺激,案父母常需居間協調解決衝突,也經常商請醫院醫師扮演協調、仲裁者及教育者角色。 
﹝2﹞反應(Reaction):          1.案主對病...
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2F
羅仕育 高二上 (2014/03/05)
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1508100706349