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搜尋:組織幼兒學習經驗時有哪三個主要的原則

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1. 組織幼兒學習經驗時,有哪三個主要的原則需要考慮?
(A) 繼續性、程序性、統整性
(B) 多樣性、繼續性、程序性
(C) 趣味性、統整性、多樣性
(D) 程序性、統整性、趣味性。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
3.將培養幼兒數概念的活動設計成拼圖遊戲、實物與數字卡的配對、雞鴨找家、蓋印或貼圖片遊戲等,讓幼兒自由選組輪流操作。這是符合幼兒學習經驗的哪一項原則?
(A)生活性原則
(B)適切性原則
(C)多樣性原則
(D)統整性原則
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
阿寶 高三下 (2012/06/14 21:04)
(想要讓幼兒學習的目標) 數概念的活動 (將目標以以下的活動去呈現,讓幼兒學習) 設計成: a拼圖遊戲、b實物與數字卡的配對、c.....觀看完整全文,請先登入
2F
侯惠齡 國三上 (2011/02/28 20:52)


怎ㄇ跟之前的答案不一樣

之前一直認為是多樣性

可是答案一直有誤

改成跟答案依樣ㄉ答案又錯

真是怪~~

3F
Lin Ya Ching Anna 國三下 (2011/03/05 14:53)
我剛剛求證了一下!答案確實是c沒錯!
23. 將培養幼兒數概念的活動設計成拼圖遊戲、實物與數字卡的配對、雞鴨找 家、蓋印或貼圖片遊戲等,讓幼兒自由選組輪流操作。這是符合幼兒學習經驗的哪一項原則?
(A) 生活性原則
(B)適切性原則
(C)多樣性原則
(D)統整性原則 。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
李莎莎 國三下 (2011/05/31 22:47)
數概念設計成活動,是屬於"適切性原則"唄?
2F
王魚鱗 國一下 (2011/05/31 23:50)

這不是因為領域是數概念,而是因為他活動設計多元化
31.將培養幼兒數概念的活動設計成拼圖遊戲、實物與數字卡的配對、雞鴨找家、蓋印或貼圖片遊戲等,讓幼兒自由選組輪流操作。這是符合幼兒學習經驗的哪一項原則?
(A)生活性原則
(B)適切性原則
(C)多樣性原則
(D)統整性原則
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
5F
Chen Yi Ling 國三下 (2011/02/28 18:17)
答案是c
6F
劉婉怡 高一上 (2011/03/01 20:25)

我也覺得答案是C才對
7F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2011/03/02 23:11)
原本答案為A,修改為C
23.下列關於高瞻課程(High/Scope approach)的敘述,何者正確?
(A)關鍵經驗(key experience)包括時間概念
(B)強調使用標準化測驗評量幼兒學習情形
(C)課程設計主要依據觀察學習理論
(D)教學的程序為計畫─訓練─回顧
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Chun-chun Lin 高三下 (2011/02/21 23:09)
刪去法~ (B)觀察記錄的方式為主  (C)應為皮亞傑的階段論 (D)計畫--工作--回顧   請問關鍵經驗 與高瞻遠矚的教育內容有關嗎?.....觀看完整全文,請先登入
13F
Kuan Ching-Hsuan 小六下 (2015/03/02 18:40)
Re四樓:
http://yamol.tw/item-78.幼稚園有各種不同的教學模式,其中強調「主要經驗」%28key+experien..-54143.htm

這題好像官方答案有爭議,大家都一致認為是高瞻
14F
Hsuan-Lin Chiu 高二下 (2015/03/03 22:54)
高瞻關鍵經驗學習輪很重要噢
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15F
已上榜 高一下 (2015/05/19 23:35)
(A)關鍵經驗(key experience)包括時間概念 -->涵蓋在邏輯數學裡?
Key Experience有六大主要經驗
1.自動自發(引發活動)
2.社會關係
3.創造表徵
4.音樂與動作
5.語文與讀寫
6.邏輯與數學


(B)強調使用標準化測驗評量幼兒學習情形 
以兒童觀察紀錄為主
COR=Child Observation Record


(C)課程設計主要依據觀察學習理論 
根據皮亞傑的建構論


(D)教學的程序為計畫─訓練─回顧
計畫-工作-回顧