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搜尋:組織承諾

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    〔自由時報記者黃文鍠/台南報導〕教育局六月一日組織改造,除了幕僚單位,原本六科調整為五科,體健科併..
  • 經典叢書-公共組織理論(登哈特著) 104 by Ming Chang C
    很少考生會認真的拾起經典原著準備考試,大多是讀坊間的編著的口水書居多. 本書是美國行政學界久負盛..
  • 韓國泡菜伸遺成功? 教科文組織:別再亂報 17 by viki chai
    中廣新聞 2013年11月11日 韓國政府今年3月正式向聯合國「教科文組織」提出了關於「泡菜及..
  • (中央社記者王淑芬高雄26日電)教育部長蔣偉寧今天出席「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,勉勵青年朋友拓展國際視野,讓人生更積極。 他說,青年是人生發展的關鍵期,並舉孫文和居禮夫人在年輕歲月努力的成果。蔣偉寧說遠見雜誌調查青年關心的議題有食安、居住和就業等,另也關切學生對核能使用的議題等。 蔣偉寧鼓勵青年要觀察國際脈動,希望青年規劃出國,即使一個學期的出國時間,也能拓展國際視野,讓人生變得更積極。 送給學生通往成功的關鍵,蔣偉寧鼓勵學生多關心、跨領域學習、時間管理、積極、真誠及終身學習等。 蔣偉寧鼓 69 by Tsung-Han Wu
    (中央社記者王淑芬高雄26日電)教育部長蔣偉寧今天出席「大專校院全校性學生自治組織分區座談會」,勉..
  • 忽視靜脈曲張 導致蜂窩性組織炎 13 by 嚴大為
        (健康醫療網/林怡亭報導)花蓮一名邱姓患者因雙腿有嚴重的..
  • 組織承諾 3 by 教育行政學
    那樓上老師怎麼不幫忙一下哩~   什麼是組織承諾   組織承諾(organizational commitment)也有譯為“組織歸屬感”、..
  • 組織承諾、組織文化與組織氣候 4 by 教甄◆幼教專業試題
    組織承諾 是組織成員對組織的認同、努力意願及希望繼續留在組織工作的一種態度或內在傾向。   組織文化 組織文化乃是指組織成員的共同行為模式,以及支持該行為模式的共同信念與價值! ..
  • 組織承諾 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    關於試題:14.下列哪一個不是組織承諾的成份? (A)情感承諾 (B)規範承諾 (C)認知承諾 (D)持續承諾。 組織承諾的三因素模型 他們將組織承諾定義為“體現員工和組織..
  • 組織承諾的三因素模型 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    關於試題:14.下列哪一個不是組織承諾的成份? (A)情感承諾 (B)規範承諾 (C)認知承諾 (D)持續承諾。 答案:C 組織承諾的三因素模型 組織承諾定義為“體..
  • 組織 使命、信念、遠景、承諾 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    「使命」是組織存在的理由與目的 「信念」是組織文化的核心價值 「願景」則是組織全體員工長期努力追求的理想。 組織承諾(organizational commitm..
56.在幼稚園中各園長、主任、教師或行政人員直接或間接對於工作環境有不同的察覺或感受,此乃對於什麼有不同的知覺所致?
(A)組織氣候
(B)組織文化
(C)組織承諾
(D)角色知覺。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
YunRu Wang 高三下 (2012/06/16 15:43)
組織承諾 是組織成員對組織的認同、努力意願及希望繼續留在組織工作的一種態度或內在傾向。 組織文化 組織文化乃是指組織成員的共同行為模式,以及支持該行為模式的共同信念與價值! 一 是著重組織共享的規範、信念及價值 二 是有關組織中的故事、語言及傳說 三 是組織的典禮、儀式 四 是組織中成員的交互作用系統。 組織氣候 在一特定環境之中每個人直接或間接的對這環境的察覺(perception)」由此可知組織氣候是組織人員和環境相互影響而成的,尤其是人員的心理反應、動機作用是構成組織氣候的主要變因。故組織氣候和士氣、激勵、文化背景、領導態度、溝通等因素都具備相關性和重疊性。 組織文化與組織氣候之不同.....看完整詳解
15F
Jau Jau 高一上 (2014/06/02 17:55)
我的區分方式~
組織氣候是個人對環境中人事物的感覺
組織文化是有形和無形的規則
16F
Taitai Chang 高二上 (2014/06/28 14:56)
氣候是可以感受,覺察,像冷熱
17F
susan 高一下 (2015/05/26 16:39)
組織氣候是個人對環境中人事物的感覺
組織文化是有形和無形的規則
在幼稚園中各園長、主任、教師、或行政人員直接或間接的對於此工作環境有不同的察覺或感受,此乃對於什麼有不同的知覺所致?
(A) 組織氣候
(B) 組織文化
(C) 組織承諾
(D) 角色知覺。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
2017聖奧斯定 高三下 (2014/05/19 12:39)
在幼稚園中各園長、主任、教師、或行政人員直接或間接的對於此工作環境有不同的察覺或感受,此乃對於什麼有不同的知覺所致?
(A) 組織氣候

2F
小六下 (2015/12/29 19:59)
組織氣候是指一個單位或部門所存在的群體氣氛,包括人際關係、領導方式、作風和心理相融的程度等,是組織內部的小環境,軟環境
假設某幼稚園購買物品和圖書一定各班都有一套,教學主題也一致,甚至接受實習生與否、接受實驗教學否、或接受訪視輔導與否,都 要全園教師開會做決定,且須一致通過才可行,無形中教師需團體行動無法個別接受或做決定,此類事件若的確成為大家共同的行為模 式、慣例、甚至無形中是個規範,此可稱該園的
(A) 組織氣候
(B) 組織文化
(C) 組織承諾
(D) 團結意識
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Ju Ching Pang 國二上 (2011/05/07 21:25)
組織氣候:組織文化時個人的知覺 組織文化:個人剛進一個組織,要.....看完整詳解
2F
林小鬼 高三上 (2013/02/08 20:38)

組織文化:組織成員所共享的價值,由信念、價值、期望、儀式、符號、故事等組合而成,界定了成員的價值與行為規範,讓成員自然而然的表現於日常生活與工作當中,形成也別於其他組織的組織特質。

組織氣氛:組織內部環境相當持久的特質,這種特質是由組織成員交互作用所構成;它不但能為組織成員所知覺,並且能影響組織成員的行為。例如:某校師生之間心理距離很大,疏離感很強,此種氣氛非一朝一夕所能改變,師生間都會有所感受。

陳嘉陽上冊P.555-558

3F
蘇靖容 高三上 (2015/05/12 20:35)
組織承諾:態度
組織文化:共同信念
組織氣候:對此環境的察覺
8.「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立?
(A)效標關聯效度
(B)構念效度
(C)內容效度
(D)專家效度。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Tzuhsiu Fang 國三下 (2010/10/18 21:53)
效度 內容效度、效標關聯效度、建構效度 內容 效度 測驗試題樣本內容是否具有與「教學目標」及「教材內容」的代表現或適切性。依據雙向戲目表進行。適用於成就測驗。 效標 關聯 效度 (又稱實證效度、經驗效度、統計效度) 用實證分析法研究測驗分數與外在效標的關係;探討效度的類推性,即某個情境結論能夠推論或應用其他情境證據;測驗成績對目前或未來某一行為表現預測力高低,可使用「預期表」或「相關係數」進行考驗。依「測驗使用目的」與「外在效標取得時間」的不同,分為兩種: 1.同時效度 測驗分數與外在效標的取得在同一時間內連續完成,用以估計.....觀看完整全文,請先登入
5F
鄭雅方 高二下 (2012/07/12 21:21)

效度

內容效度、效標關聯效度、建構效度

測驗試題樣本內容是否具有與「教學目標」及「教材內容」的代表現或適切性。依據雙向戲目表進行。適用於成就測驗。

(又稱實證效度、經驗效度、統計效度)

用實證分析法研究測驗分數與外在效標的關係;探討效度的類推性,即某個情境結論能夠推論或應用其他情境證據;測驗成績對目前或未來某一行為表現預測力高低,可使用「預期表」或「相關係數」進行考驗。依「測驗使用目的」與「外在效標取得時間」的不同,分為兩種:

 

1.同時效度

測驗分數與外在效標的取得在同一時間內連續完成,用以估計個人在效標方面的實際表現。適用於診斷測驗。

2.預測效度

測驗分數與外在效標的取得相隔一段時間,用以估計個人在效標方面的未來表現。適用於性向、智力測驗。

(

)

指測驗能測量理論的概念或特質的程度,也就是測驗分數能夠依據某種心理學理論構念加以解釋的程度,使用心理學的概念來解釋測驗分數的意義即是。包含內容效度與效標關聯效度

 

1.內部一致性分析:以測驗總分為內在效標,逐一分析個別試題與總分間的相關係數。

2.外在效度分析:先將理論建構分析後,找出合適的外在效標。

3.因素分析法

4.多項特質─多項方法分析法

6F
buydondon 小一上 (2016/10/18 23:36)

題目的關鍵字??

看完詳解仍不懂


7F
buydondon 小一上 (2016/10/18 23:42)

有誰看完題目知道他在講甚麼?關鍵字?在哪~~為什麼是效標關聯效度? ----這題目是同時都有同時效度和預測效度嗎?還是只有其中一種? 真的很弱的我~~哭哭中


7.「為了建立工作職能量表的效度,蒐集受試者在工作滿足、生理壓力以及組織承諾的表現資料,以決定工作滿足、生理壓力及組織承諾是否能由工作職能量表上的分數來預測」。上述情境說明的是何種效度的建立?
(A)效標關聯效度
(B)構念效度
(C)內容效度
(D)專家效度。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
2F
Yangxian Lin (2012/06/02 14:50)
效標關聯效度是以經驗性的分法,研究測驗分數與外在校標的關聯
3F
陳貝貝 高三下 (2012/06/25 23:22)
關鍵字在預測
4F
HSIU CHIEH 大二上 (2015/03/02 22:24)
效標關聯效度包含了同時效度與預測效度