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搜尋:結構主義(structuralism)主張

  • 土木工程、結構工程 考科大同小異 27 by Eric Li
    【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】   2012.10.29 02:26 am ..
  • 故事結構教學主要的教學原則 44 by Reui Fen Huang
    王瓊珠(2004)指出故事結構教學主要的教學原則如下: 1.直接教導明確的故事構圖策略 在Wi..
  • 刑法的各家行為論中,何者主張未將義務包含在行為概念中? 40 by 顏卉妤
    刑法各家行為理論中,何者主張未將義務包含在行為概念中? (A)目的行為論(B)負面定義形式的行為概..
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    教育代表人物彙整一(百位代表人物基本主張大要) 1 俄國巴夫洛夫(Ivan Pavlov):提..
  • 教育代表人物 一 (百位代表人物基本主張大要) 242 by Denis Lin
    1、俄國巴夫洛夫(Ivan Pavlov):提倡「古典制約學習」,將學習時的行為改變,解釋為刺激..
  • 結構主義 24 by 教育哲學
    結構主義結構的哲學家們對於結構的定義並未做明確的釐清。主要是在如何去使用結構一詞。一般的共識有下列數項: 1. 結構係指決定歷史、社會與文化中的諸具體事件行為基本的規則整體。 2. 結..
  • 結構主義 14 by 教育哲學
    結構的意義 結構是功能的基礎,功能使結構變成具體的存在。結構主義者企圖用結構來揭示社會本身的內在關係,並說明某些普遍性的社會現象。否認有客觀社會規律的存在,反對採用經驗主義的研究方法,反對從..
  • 後現代與後結構主義 0 by 教甄◆教育社會學
     *後現代與後結構主義 後現代 Lyotard 李歐塔 1.  資訊時代中,經濟生產主導的社會,知識如同商品被製造、販售..
  • 結構功能主義 2 by 教育哲學
    *結構功能主義是一個西方社會學流派。它把社會看成一個具有一定結構和組織化手段的系統,各社會組織有序的關聯,並對社會整體發揮有效功能。強調整合的作用,忽視衝突。現代的結構功能主義由塔爾科特&midd..
  • 建構主義#解構主義#重建主義 0 by 教甄◆教育專業科目
    建構主義 意義 1.知識是由個體主動建構,而非被動的接受 2.知識是學習者經驗和實用化,不是記憶事實 3.知識是個人與個人在社會文化的影..
36.在唱遊教學中,高老師發現小美打瞌睡,當時只是喚醒,促其認真上課。下課後,高老師決定將打瞌睡一事「放入括弧」(bracket) ,先詢問小美最近的學習狀況及生活作息,再與其懇談避免打瞌睡的相關作法。請問高老師的教育觀係屬哪一種哲學主張的應用?
(A)後結構主義 (post -structuralism)
(B)詮釋學 (hermeneutics)
(C)現象學 (phenomenology)
(D)後現代主義 (post -modernism)
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
跑跑智齒 高一上 (2013/06/17 15:45)
胡賽爾提出現象學的核心,「放入括弧,存而不論」 懸置(épochè):在古希臘哲學中,意謂著「放入括號中」。把現實放入括號中,當作是純粹的顯現,不去判斷現象後面的「為什麼」,而專注在意識整體所經驗.....看完整詳解
5F
Ennis Jang 高一上 (2014/05/19 00:22)
現象學phenomenology)是一門對現象(phenomenon)進行探究的哲學,所以談現象學
6F
106年必上榜 高三下 (2015/01/08 13:39)
看到放入括弧的直覺反應就是選「現象學」
7F
susan 高一下 (2015/06/06 21:08)
現象學:Husserl ----放入括號,存而不論
在教師休息室中,國小五年級的陳老師沾沾自喜地宣稱他已成功地使全班大部分同學熟背了論語、孟子、莊子等重要典籍。 張老師聽了很不以為然:「幹嘛你讓小孩讀這些老掉牙的東西。要讀也要讓小孩依照自己生活經驗,選些他們有興趣的書來讀!」 陳老師反駁:「這些經典代表的是人類亙古不移的真理,任何人都應及早讓他們體會這些真理!」請問陳老師和張老師的爭論所反映的是以下哪兩種教育哲學之爭?
(A)精粹主義(essentialism)和實用主義(pragmatism
(B)結構主義(structuralism)和人文主義(humanism
(C)後結構主義(poststructuralism)和存在主義(existentialism
(D)永恆主義(perennialism)和進步主義(progressivism)。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
書真 高二上 (2013/07/19 22:05)
永恆主義主張閱讀經典、培養偉大的心靈;精粹主義重視基本能力的培養。經驗主義是20世紀以杜威為首發展.....看完整詳解
8F
廖俊淵 大一上 (2015/01/21 17:02)
永恆讀經典,精粹練基本
9F
平子航 高一下 (2016/01/18 23:32)
永恆求經典;精粹求基本
10F
Tomoko Yeh 高一下 (2016/06/10 12:18)
進步主義:兒童本位,學習須和學生興趣有關係
19.羊羊帅兒園的王園長談及辦學理念時,表明深受皮亞傑(J. Piaget)觀點的影響,強調兒童的認知活動是一個主動的歷程,教師須能適 切因應兒童身心發展階段,安排教學活動。試問皮亞傑的觀點,最切合下述哪一項思潮的主張?
(A)結構主義(structuralism)
(B)批判理論(critical theory)
(C)浪漫主義(romanticism)
(D)實證主義(positivism)
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
林美惠 國三上 (2014/06/23 20:22)
d13. 皮亞傑(J. Piaget)倡導的「認知發展理論」,較接近於當代那一種哲學觀點? (A)現象學(phenomenology) (B)詮釋學(hermen.....觀看完整全文,請先登入
5F
106年必上榜 高三下 (2015/01/31 16:28)
結構主義代表人物
1.piaget皮亞傑
2. kohlberg柯爾柏格
6F
林班 國二下 (2015/02/03 20:58)
皮亞傑 是心理學的結構主義,是建構主義的代表(   結構主義有很多 不等於 建構主義)
7F
不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香 國三下 (2016/05/26 17:33)
因應兒童身心發展階段,安排教學活動......結構
24.結構主義(structuralism)主張,人們的所言所行是受到某些先於個人而存在的因素限制,而非完 全個人的自主選擇。依此而言,下列何者不具有這樣的理論特徵?
(A)皮亞傑的認知發展論
(B)馬克思的歷史唯物論
(C)尼釆的超人哲學
(D)弗洛依德的精神分析學派
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
陳玟君 高一上 (2014/07/10 17:16)
尼采=存在主義=人.....看完整詳解
7F
曾顯智 大四上 (2015/03/02 17:58)
尼采超人哲學存在主義
8F
HAO 國二下 (2016/02/07 13:29)
弗洛依德跟馬克斯為什麼是結構主義??
9F
Chiaen Yao 大一上 (2016/03/23 23:12)
馬克思強調社會有個底層結構,制度文化都建立在這結構之上
28.結構主義(structuralism)主張,人們的所言所行是受到某些先於個人而存在的因素限制,而非完 全個人的自主選擇。依此而言,下列何者不具有這樣的理論特徵?
(A)皮亞傑的認知發展論
(B)馬克思的歷史唯物論
(C)尼釆的超人哲學
(D)弗洛依德的精神分析學派
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
Shu-ping Pan 高二下 (2015/05/23 11:12)
勇於嘗試自我超越及價值重估的人。那些預設「神」存在的人就可能誤解成:超人是尼采另造的新「神」(相對於基督教或任何宗教的,早已存在的「舊神」),但其實尼采的「超人」是對人類未來的最高期許。
超人與人不同,人需要道德,超人並不需要道德。可能與尼采受到進化論的影響有關,尼采認為,所謂的道德,不過是弱者的道德,由於弱者無法戰勝強者,於是制定出「道德」來約束強者的發展。