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搜尋:結構性

  • 101年底人口結構分析 17 by 林煜軒
    ◎101年底我國戶籍登記人口為2,332萬人,總增加率3.9‰,較100年增加1...
  • 故事結構合作學習法的教學步驟 58 by Reui Fen Huang
    教學步驟如下: (一) 閱讀故事 在故事結構合作學習中,所有學生閱讀相同的故事。老師選擇的故事..
  • 結構教學法的定義及優缺點 76 by Reui Fen Huang
    結構教學係依據學生的學習目標,對學習環境做有系統、有組織的安排,以達到教學之目標。其實施原則為: ..
  • 準博士胡政甯 錄取高考結構工程 17 by Eric Li
    【聯合報╱本報記者 李青霖】   2012.10.29 02:26 am &n..
  • 土木工程、結構工程 考科大同小異 27 by Eric Li
    【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】   2012.10.29 02:26 am ..
  • 結構性貪腐 0 by 公職◆行政學
    結構性貪腐則是積習成風,見怪不怪,貪腐變成了律則化與制度化,組織反而支持走後門的不法者,而懲罰那些護道人士,導致以公共責任和公共信託來實現組織目標變成了例外,而非常規。 (1) 組織頒諸於外的倫..
  • 複雜性v.s.結構性 0 by 教甄◆教育專業科目
    基本上我覺得複雜性 跟 結構性 指的是很類似的東西,好玩具大約具備 複雜性 低 結構性 低 具多樣玩法 能發揮創意等的條件   以下是網路上截取下來的,不過講的也有點模糊就是..
  • 現代行政機關規模龐大而浮現各種「課責困境」之「結構性成因」 0 by 公職◆行政學
    現代行政機關規模龐大,但也浮現各種課責困境,下列何者不是其結構性成因? (A)行政監控單位數量嚴重不足 (B)政策目標流於模糊不夠明確 (C)受制於政治權力的制衡衝突 (D)機關結..
  • 結構性非結構性團體 2 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:關於結構性團體的敘述,下列何者正確? (A)領導者以催化、支持、非指導性的架構進行團體 (B)領導者的角色較不明顯 (C)團體成員的學習內容無限制 (D)團體領導者清楚地運用領導角色來引..
  • 自閉症結構性教學 0 by 教甄◆課程與教學
    自閉症各種療育方法  資料來源自閉兒福利基金會網頁 ■ 應用行為 ■ 遊戲治療 ■ 行為療法 ■ 感覺統合治療 ■ 音樂治療 ■ 藝術治療 ■ TEACCH自閉症結構性教學..
7、下列何者較不適用於人種誌研究的技術?
(A)結構性觀察
(B)深度訪談
(C)使用人工製品
(D)採用三角交叉法。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/18 10:27)
結構性觀察vs.非結構性觀察  結構性觀察 依據確定的目標,在一定的程序下,使用結構觀察工具。 非結構性觀察.....觀看完整全文,請先登入
12F
k771110812 高一下 (2015/02/17 16:06)
人種誌研究是質化研究,而A的結構性觀察在戴帥主題式中是歸類於量化
13F
向日葵 高二上 (2015/06/26 21:50)
人工的製品可以讓人了解文化的內涵、技術、發明、藝術
14F
太問徑 高二上 (2016/05/07 13:59)
整理

結構性觀察量化(邏輯實證) 依據確定的目標,在一定的程序下,使用結構觀察工具。

非結構性觀察質化 比較沒有明確的目的、程序與工具.較有彈性

1深度訪談 

2使用人工製品 ───>人工製品:科技產物

3採用三角交叉法───>使用多種方法來研究同一現象

17.某位研究生的論文題目是「合作學習對國小學生數學科成績的影響」,他最可能採用的研究方法是下列哪一種?
(A)問卷調查
(B)結構性訪談
(C)教學實驗設計
(D)參與觀察
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
顏霸巴 國一下 (2011/02/14 02:07)
to!f要研究教學法對成績的影響若用問卷形式有信效度可言嗎?又要如何設.....看完整詳解
5F
顏霸巴 國一下 (2011/02/19 20:05)
我認文考題的重點是再問要採用何種最適當的研究方法
而不是在討論研究的實施方便性
如果要討論方便性
所有研究題目都回答問卷調查即可!
6F
Jing Yu Chen 國二下 (2013/01/13 14:33)

我想應該選擇最能知道「合作學習對國小學生數學科成績的影響」的研究方法。

實驗設計可分對照組與實驗組。研究生沒有學生,去拜託學校老師就可以了

7F
Julia Ann 高三下 (2013/07/09 20:24)
參與觀察不行嗎?
34.下列有關玩具結構性的敘述,何者有錯?
(A)結構性高的玩具通常真實性較低
(B)高結構性的玩具比較適合二、三歲幼兒
(C)芭比娃娃是高結構性的玩具
(D)高結構性玩具的用途較特定
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Takeko Chen 小四下 (2012/03/06 18:28)
根據J.E Johnson兒童遊戲發展的理論與實務(第二版)一書指出(P.543):研究發現,高真實、.....看完整詳解
1F
Alfie Wang 高一下 (2011/05/13 06:49)
雖然知道第一個是錯的,但是比起第一個,我比較不想把高結構性的玩具給家裡那位二、三歲的幼兒.....
2F
Bony Chiang 小六上 (2011/05/13 15:45)
真實性:是指一個玩具和真實生活的物品相像的程度;
結構性:是指玩具有特定用途的範圍。通常較不真實的、較少結構的材料較能促進較大幼兒的擴散性思考。

選項(B)真沒道理!
23.強調教學是在啟發學生主動求取知識和組織知識,強調直覺思惟的重要,並鼓勵教師提供學生結構性學習情境的教育學者為何?
(A)布魯姆(Bloom)
(B)布魯納(Burner)
(C)馬思洛(Maslow)
(D)杜威(Dewey)。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Eric Juan 高二上 (2012/07/05 20:42)
啟發學生主動求.....觀看完整全文,請先登入
2F
最棒的老師! 高三上 (2012/07/06 17:15)
啟發式教學法嗎?
3F
要加油 高一下 (2014/01/07 11:54)
啟發式教學法(Discovery Teaching Method),師生主動去探究問題,並尋求解決問題的過程。

教師安排有意義的學習環境,鼓勵學生去發現問題、思考問題、解決問題。
學生是積極的思考者。發現在將現象重新做組織、轉換,使學生超越現象,再重新組織知識,以得到新的領悟。

發現即是解決問題的過程,不直接將學習內容呈現給學生,而由學生通過一系列的發現行為,如轉換、組織、領悟等等,來發現、獲得學習內容的過程。

啟發式教學法的價值在讓學習者自己發現知識與個人的意義,這樣的學習才對個人有意義。
且這樣的教學法較能引起學習者的內在動機與自信心,能夠培養出主動探究的學習者。
啟發是教學法亦有助學生直覺思維的發展。
70.下列何種題型最具結構性的優點?
(A)配合題
(B)排列題
(C)選擇題
(D)是非題。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
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蔡尚儒 高三上 (2010/12/05 22:20)
個人對於題目的解讀:學生作答的答案是要有"結構"的呈現出來,選項.....觀看完整全文,請先登入
2F
Chi-Rung Cheng 小六下 (2012/11/01 21:44)
陳嘉陽 下冊:
重組題(排列題)是指命題者提供數個有號碼的項目,要求受試者依照某種規則(成長順序、自然定律、邏輯或文法)重新排列組合,是一種最具結構化的測驗。