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搜尋:給予厭惡刺激

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    自我刺激的行為型態: 指自閉兒在生活空檔時,表現某種重覆的相同的動作,以滿足感官需求,例如晃頭、..
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    刺激控制(Stimulus Control) 用行為分析的術語來解釋,刺激的控制是:在某種刺激出現時發生一種行為,這種行為獲得增強;因此,每當同樣的刺激出現時,這種行為發生的可能性會大為增加..
  • 4歲缺乏文化刺激 每年智商減少2.5% 2 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:5.人若4歲前缺乏文化刺激,則每年智商損失約(A)1.5%(B)2.5%(C)3.5%(D)4.5%
6.給予厭惡剌激的是指
(A)正增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)隔離

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答案:B
難度:非常簡單
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黃 泰益 高三下 (2012/10/15)     17    
給予厭惡剌激的.....看完整詳解
小明在座位周圍亂丟紙屑,老師為了修正他的行為,要求小明將教室內的紙屑全部揀乾淨,此種方法屬於下列何者?
(A)負增強 
(B)給予嫌惡刺激 
(C)區分性增強其他行為 
(D)行為過度矯正

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答案:D
難度:非常簡單
22.當自閉症學生出現如搖頭、晃手、敲手…等自我刺激行為,以下何者為教師較適當的處置方式?
(A) 為免其他同學學習模仿,故將他隔離
(B) 分析行為的原因,給予教學或輔導上的調整
(C) 使用行為改變技術中之「懲罰」,當出現自我刺激行為,立刻給予嫌惡刺激
(D) 自我刺激行為太難改變,應予以忽略。

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答案:B
難度:非常簡單
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生活中唯一的殘疾就是消極的 國二下 (2013/02/11)     29    
自閉症的學生,因神經心理功能異常而同時間...


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6F
張章淮 高二上 (2014/05/06)     0    
奇怪,我選B選項的答案 可是錯了@@
7F
全力衝刺 高二上 (2014/05/25)     8    
自閉症是因腦部功能異常而引致的一種發展障礙,徵狀通常在幼兒三歲前出現。

自閉症常伴隨有智障、癲癇、過度活躍、退縮及鬧情緒等問題。

患有自閉症的學生在日常生活中有三大障礙:
1.人際關係障礙 (多未能掌握社交技巧,缺乏合作性)
2.語言表達障礙 (有言語的自閉症兒童,也常表現出鸚鵡式仿說、代名詞反轉、答非所問、聲調缺乏變化)
3.行為障礙。(像按按鈕、開關門、旋轉物品等重複性的行為感到著迷,他們也可能會出現搖晃、旋轉身體、拍手等異常的刻板行為)
8F
全力衝刺 高二上 (2014/05/25)     12    
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以下何種懲罰類型學者認為對於兒童的傷害最小
(A)體罰
(B)權力剝奪
(C)口頭斥責與恐嚇
(D)給予厭惡性刺激。

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答案:B
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楚楚 高一上 (2013/05/21)     36    
類似頑皮的小孩可以罰他晚下課3分鐘=>權.....觀看完整全文,請先登入
9F
Yi-Hsuan Huan 高一上 (2015/08/12)     3    
權力剝奪(拿走喜愛的正增強物)-負增強
10F
小星星 國三下 (2016/07/07)     2    
回9F負增強應該是拿走不喜歡的刺激,例如:考的好可以「不用補習」,權力剝奪應該是負懲罰:拿掉喜歡的。不知道我說的對不對呢?如果有說錯,歡迎指教
11F
Keep Happy Mo 大二上 (2016/11/16)     0    

答案真的跳得非常厲害~~選B會跳D


看上面也是一堆人選到D(明顯錯誤的答案阿)

以下何種懲罰類型學者認為對於兒童的傷害最小
(A)體罰
(B)權力剝奪
(C)口頭斥責與恐嚇
(D)給予厭惡性刺激。

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答案:B
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