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搜尋:練習三定律

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54.王老師教學生新知識前,通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎,對學生做引導式的說明,以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?
(A)Ausubel前導組體論
(B)Bruner螺旋式課程論
(C)Maslow需求層次論
(D)Thorndike練習三定律論
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/24 18:11)
前導組織的意義: 在學生學習新概念形成新知識時,他首先用自己既有的要領概念去核對新概念,並試圖將之納入自己的認知結構之內,從而同化為自己的知識。既然要領概念具有吸收同化新概念的功用,在學習新知識之前,如先將新知識中主.....看完整詳解
5F
范振僥 高一上 (2013/01/29 15:45)
(B)Bruner
6F
吳圓芫 高一下 (2014/02/24 15:27)
人名不完整
7F
吳圓芫 高一下 (2014/02/24 15:29)
原本題目:

54.王老師教學生新知識前,通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎,對學生做引導式的說明,以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?(A)usubel前導組體論(B)runer螺旋式課程論(C)Maslow需求層次論(D)Thorndike練習三定律論

修改成為

54.王老師教學生新知識前,通常會先以學生既有的知識、經驗為基礎,對學生做引導式的說明,以幫助學生學習新的知識。上述策略最接近哪一種學理依據?(A)Ausubel前導組體論(B)Bruner螺旋式課程論(C)Maslow需求層次論(D)Thorndike練習三定律論
13. Thorndike 的練習三定律中,認為反應後獲得滿足效果 者,反應將被強化,此為哪一種定律?
(A)練習律
(B)效果律
(C)準備律
(D)學習律
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Hodo 國一上 (2015/07/20 16:21)
Thorndike -> 錯誤學習論 -> 貓籠實驗( puzzle box) -> 學習三定律

學習三定律:
1.準備律:學習動機的重要性
2.練習律:熟能生巧
3.效果律:滿足效果,增加S-R連結,影響 Skinner
2F
Su Chia-en 大一上 (2015/09/16 09:20)
有沒有人可以說明一下?不是效果律嗎?
3F
Joyce(多虧阿摩我105年上榜) 高三上 (2016/05/14 13:24)
對啊 這題的答案是效果律
20.桑代克L.Thorndike曾提出著名的學習三定律,下列哪一個並「不包括」在其內?
(A)練習律
(B)準備律
(C)效果律
(D)均衡律
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/26 11:56)
桑代克提出影響刺激與反應關係建立的法則有三:練習律、準備律和效果律。 練習律是刺激與反應的連結,隨練習的次數而定。 準備律是刺激反應的聯結,隨個體身心準備狀態差異而異。個體在需求狀態下反 應時,將.....看完整詳解
2. 心理學家桑代克(E.L. Thorndike)倡議的學習三定律,
不包括下列哪一項?

(A)效果律
(B)練習律
(C)鑑別律
(D)準備律
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
2F
小晴 小六下 (2014/08/21 00:49)
竟然錯了這一題 OrZ
3F
向陽跑者 國一下 (2016/10/13 15:46)
4F
林政緯 幼稚園下 (2016/11/24 15:19)


4. 熟能生巧類似桑代克學習三定律中的
(A)效果律
(B)練習律
(C)多因律
(D)準備律。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
PeiLin Tseng 高一下 (2011/06/03 15:28)
我看成哪個不是... 考太.....看完整詳解
13F
spring3105 高一上 (2016/02/23 20:49)
哈哈
14F
sponge 國二上 (2016/04/25 10:08)
熟能生巧→多多練習→練習率
15F
Emmit 高一上 (2016/08/18 09:52)
看清楚看清楚看清楚!!!!!!!!!!!!!!!!!!!