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20F 【站僕】摩檸Morning 國三上 (2019/09/26)
原本題目: 1.下列是一些有關個別化教育計畫(IEP)似是而非的說明,哪幾項是錯誤的? (A)從教育督導的角度觀之,IEP 是一份教學管理與績效評估的計畫。 (B)我國自70 年代起即有對IEP 的明確規範。 (C)我國政府規定學校必須於學年之初與學年結束前,各為特殊教育學生召開一次IEP 會議。 (D)依據我國新修訂特殊教育法令的規定,學生之IEP 若未能如期達成預定標準,則計畫擬定者或執行者應承 修改成為 1.下列是一些有關個別化教育計畫(IEP)似是而非的說明,哪幾項是錯誤的? (A)從教育督導的角度觀之,IEP 是一份教學管理與績效評估的計畫。 (B)我國自70 年代起即有對IEP 的明確規範。 (C)我國政府規定學校必須於學年之初與學年結束前,各為特殊教育學生召開一次IEP 會議。 (D)依據我國新修訂特殊教育法令的規定,學生之IEP 若未能如期達成預定標準,則計畫擬定者或執行者應承擔教育責任 |
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2F 【站僕】摩檸Morning 國三上 (2016/10/17)
原本題目: 18 甲公司隨著營業規模擴大成立許多事業部,並建立責任會計制度。有關總公司與事業部經理目標一致性 之敘述,下列何者正確? ①使用投資報酬率衡量事業部的績效較易使事業部經理在意事業部的績效而非總公司的績效 ②好的績效評估與獎酬制度能促使總公司與事業部經理目標一致 ③公司規模愈大愈容易達成總公司與事業部經理之目標一致性 (A)僅① (B)僅①① (C)僅①② (D)僅①② 修改成為 18 甲公司隨著營業規模擴大成立許多事業部,並建立責任會計制度。有關總公司與事業部經理目標一致性 之敘述,下列何者正確? ①使用投資報酬率衡量事業部的績效較易使事業部經理在意事業部的績效而非總公司的績效 ②好的績效評估與獎酬制度能促使總公司與事業部經理目標一致 ③公司規模愈大愈容易達成總公司與事業部經理之目標一致性 (A)僅① (B)僅①② (C)僅②③ (D)僅①③ |
最佳解! | ||
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