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搜尋:美國學者艾波(M. Apple)

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11. 美國學者艾波(M. Apple) 認為學校中的知識形式不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟資源和社會控制有關,知識的選擇, 即使是無意識的,也都和何者有關?
(A)社會資本
(B)意識型態
(C)潛在課程
(D)彈性課程。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Wqrwr Wtrt 高三上 (2011/04/13 14:01)
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1F
Anita Chung 大一下 (2011/03/28 14:04)

嗚嗚 沒有瞭解題意就亂選...
美國學者艾波(M. Apple) 認為學校中的知識形式,不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟資源和社會控制有關;知識的選擇,即使是無意識的,也都和何者有關?
(A)社會資本
(B)意識型態
(C)潛在課程
(D)彈性課程。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案


11. 美國學者艾波(M. Apple) 認為學校中的知識形式不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟資源和社會 控制有關,知識的選擇,即使是無意識的,也都和何者有關?
(A)社會資本
(B)意識型態
(C)潛在課程
(D)彈性課程。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/07/21 20:02)

意識型態」一詞是法國思想家狄崔西(Destutt de Tracy 1754-1836所創用,

原具有積極的意義,即指「觀念之學」,依狄氏之見,

希望以系統正確觀念的建立,形成促進社會進步有用的

知識。

但後來則衍生為具有貶抑之意,指具有社會宰制的消極

性意義。

尤其是自十九世紀馬克思之後,它已經變成是反映某一

特殊階級利益,而以特殊的偏見來扭曲社會的真相。不過

真正對意識型態有系統的研究,則是自曼漢(K.Mannheim

之後。

美國學者艾波(M. Apple) 認為學校中的知識形式不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟資源和社會控制有關,知識的選擇,即使是無意識的,也都和何者有關?
(A)非正式課程
(B)意識型態
(C)潛在課程
(D)正式課程
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 0 則答案


1 美國課程學者艾波(M. Apple)指出:「學校中的知識形式不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟、資 源和社會控制有關。」請問這是那種理論的主張?
(A)結構功能論(structural functionalism
(B)文化唯物論(cultural materialism
(C)知識社會學(sociology of knowledge
(D)後殖民理論(postcolonialism
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2013/01/13 20:46)
教育知識社會學的學者認為:呈現在學校課程上的知識如何選擇,要傳授給甚.....觀看完整全文,請先登入
3F
徐聖涵 國一下 (2013/03/06 09:21)
請參考http://www.wretch.cc/blog/raystupid/15058326
4F
貝貝✨ 高二下 (2016/06/18 10:42)
知識社會學主要是研究思想、意識形態與社會群體、文化制度、歷史情境、時代精神、民族文化心理等社會文化之間的聯繫,或者說是研究這些社會文化因素如何影響思想和意識形態的產生和發展。

只查知識社會學查不到跟艾波有關...
我想出題教授可能因為艾波講的"這句話"剛好有對應到知識社會學的內容而考出來,並非是說艾波是屬於知識社會學理論的~